
- •Теми практичних занять Практичне заняття № 1
- •Хід заняття
- •Практичне заняття № 2
- •Хід заняття
- •Практичне заняття № 3
- •Хід заняття
- •Практичне заняття № 4
- •Хід заняття
- •Практичне заняття № 5
- •Хід заняття
- •Зміст самостійної роботи студентів із навчальної дисципліни «Психологічне консультування»
- •Фома контролю: екзамен Питання до екзамену
- •Етична проблема безпеки клієнта і консультанта у психологічному консультуванні.
- •Етичні проблеми приватності та конфіденційності.
- •Основні права психолога-консультанта.
- •Правдивість та її роль у роботі практичного психолога.
- •Роль загальної, культурної та юридичної підготовки у прогнозуванні і вирішенні етичних проблем психологом-консультантом.
- •Роль загальної, культурної та юридичної підготовки у прогнозуванні і вирішенні етичних проблем психологом-консультантом.
Теми практичних занять Практичне заняття № 1
Тема: Основні поняття курсу «Психологічне консультування». Мета, предмет, завдання психологічного консультування
Мета вивчення: визначити зміст поняття «психологічне консультування», скласти понятійний апарат навчальної дисципліни (суб’єкт, об’єкт психологічного консультування, психолог-консультант, клієнт, психологічна допомога та ін.).
Обсяг навчального часу: 2 год.
Хід заняття
І. Обговорення наступних питань:
1. Основні поняття курсу.
2. Мета, завдання психологічного консультування.
3. Види психологічного консультування:
а) за рівнем втручання;
б) за типом проблем.
4. Умови проведення консультацій, основні стадії.
ІІ. Практичне завдання:
Складіть проект кабінету практичного психолога.
Оцінювання:
за відвідування практичного заняття – 1 бал;
за відповіді на теоретичні запитання –2 бали;
за виконання практичного завдання – 2 бали.
Практичне заняття № 2
Тема: Права і обов’язки практичного психолога-консультанта
Мета вивчення: проаналізувати наступні нормативно-правові документи, які регламентують права та обов’язки психолога-консультанта (Положення про психологічну службу в закладах освіти, посадові обов’язки практичного психолога, посадова інструкція психолога-консультанта та ін.).
Обсяг навчального часу: 2 год.
Хід заняття
І. Обговорення наступних питань:
1. Професійно-етичний кодекс практичного психолога.
2. Обов’язки психолога-консультанта.
3. Основні права психолога-консультанта.
ІІ. Практичне завдання:
Складіть циклограму тижневої роботи практичного-психолога.
Оцінювання:
за відвідування практичного заняття – 1 бал;
за відповіді на теоретичні запитання –2 бали;
за виконання практичного завдання – 2 бали.
Практичне заняття № 3
Тема: Етичні та психологічні проблеми психоконсультування.
Мета вивчення: виділити етичні проблеми психологічного консультування, опрацювати психологічні особливості міжособистісної взаємодії клієнта та консультанта (безоцінне сприйняття, відсутність подвійного ставлення, прийняття, домовленість та ін.)
Обсяг навчального часу: 2 год.
Хід заняття
І. Обговорення наступних питань:
Роль загальної, культурної та юридичної підготовки у прогнозуванні і вирішенні етичних проблем психологом-консультантом.
Виконування та дотримання домовленості у роботі консультанта.
Етичні проблеми приватності та конфіденційності.
Правдивість та її роль у роботі практичного психолога.
Відсутність подвійного ставлення.
Етична проблема безпеки клієнта і консультанта у психологічному консультуванні.
ІІ. Практичне завдання:
Складіть особистий етичний кодекс практичного психолога.
Оцінювання:
за відвідування практичного заняття – 1 бал;
за відповіді на теоретичні запитання –2 бали;
за виконання практичного завдання – 2 бали.
Практичне заняття № 4
Тема: Схема та фази процесу психоконсультування
Мета вивчення: ознайомити з етапами проведення консультування, фазами та схемою дій консультанта в залежності від виду консультування.
Обсяг навчального часу: 2 год.