5. Тема 2 – с.39-55;

6. тема 3 – с.61 (заполнить таблицу) + с.67 (стадии развития коллектива) + с.76 (коллективизм и индивидуализм) + с.79-83;

7. тема 4 – с.96-103 (выбор методов воспитания) + с. 105 (заполнить таблицу примерами + рис. 7);

8. тема 5 – с. 143 (комплексный подход) + с. 146 (воспитательные дела и рис. 11) + с.153 (технология) + с.156 (анализ ВД) + с.157- 177 (виды ВД по целям и назначению).

• учебник Педагогика (Лихачев, М., 1998, раздел II, с. 87-217; лекции VI –XI) – всего 5 работ:

6. тема «Самодеятельные группы и «неформальные объединения» – с.136;

7. тема «Авторитет педагогов» - с. 142;

8. тема «Методы организации детского коллектива» - с.171-191;

9. тема «Педагогическое общение» - с.191;

10. тема «Педагогическое мастерство» - с.203-209.

5. Наличие конспекта эл.версий лекций (высылается старосте по эл.почте, затем материалы распространяются среди студентов в группе):

• Лекция 4. Педагогическая диагностика. Психогеометрия для вожатого.

• Лекция 5. Структура организации и условия жизнедеятельности коллектива

• Лекция 6. Методика планирования смены в ДОЛ. Логика пед.процесса в реализации программ ДОЛ.

• Лекция 7. Методика коллективно-творческого воспитания в условиях временного детского коллектива

6. Особенности подготовки коллективных творческих дел. Создание «Копилки вожатого». В процессе подготовки к летней педагогической практике каждый студент готовит Папку «Копилка вожатого». В нее входят:

- не менее 20 игр для разных возрастов и на разные случаи (на знакомство, на коллективообразования, в плохую погоду, в автобусе, перед столовой, в паузах и пр. – см. игробанк клуба «Радуга» - http://www.igrobank.raduga.info/ ),

- не менее 15 разработок воспитательных мероприятий разной направленности,

- не менее 10 КТД.

7. Разработка и оформление проекта «План работы на день» (7-10-ый день смены; возраст детей в отряде – на выбор студента).

8. Красочный эскиз отрядного уголка (возраст детей в отряде – на выбор студента).

9. Разработка и оформление проекта лагерной смены для одного отряда – календарно-тематическое планирование (возраст детей в отряде – на выбор студента).

10. Анализ пед.ситуаций (2 обязательно) по темам: «Дисциплина летом: за и против»; «специфика применения поощрения и наказания в условиях детского оздоровительного лагеря».

11. Особенности работы с родителями. Составление развернутого плана беседы с родителями детей во время Родительского дня. Создание проекта деловой игры «Когда приехали родители».

12. Предоставление персональных данных старосте группы для распределения в ДОЛ (по схеме - в Excel).

ФИО, группа	Паспорт, дата рождения, Полных лет на 1 июня 2012 г.	Самарская прописка	Регистрация	ИНН	ПСС	Справка о несудимости	Опыт работы с детьми (вожатым)	Предпочтение по возрасту детей и смене работы	Причина, по которой в ДОЛ выехать невозможно (наличие соответ. док-та)