3.2. Количественные характеристики повторов в тексте.

Как уже оговаривалось, с помощью повтора автор пытается заострить внимание на определенной теме. Причем, чем устойчивее интерес поэта, тем большее количество повторов он использует. В текстах Кинчева количество повторов колеблется в пределах от 2 до 24. Рассмотрим конкретные примеры повторов.

«Горько» – одна из песен, в которой автор реализует себя как православный христианин. Говоря о смертном часе, Кинчев использует двойной повтор придаточного со значением времени:

Когда тень превратится в дух, Когда пламенем станет взор, На заре промолчит петух, Принимая зарю в укор.

В песне «Стать Севера» Кинчев так же использует двойной повтор придаточного со значением места для описания простора Родины:

Где по земле, белым саваном стелется небо, Где до огня, километры нехоженых троп, Я проходил, оставляя апокрифам небыль, Боль рваных струн да сумятицу брошенных строф.

В одной из своих ранних песен «Все это Рок-Н-Ролл» Кинчев дает 4 придаточных места для описания жизни с двойными стандартами:

Беседы на сонных кухнях, Танцы на пьяных столах, Где музы облюбовали сортиры, А боги живут в зеркалах,

Где каждый в душе Сид Вишиос, А на деле Иосиф Кобзон, Где так стоек девиз: Кто раньше успеет, ты или он?

4 повтора изъяснительных придаточных мы видим в песне «Перекресток», в которой автор говорит о своей жизни.

И мне казалось, будто я давно там, Там, где прохлада и смех. И мне казалось, что моё окно открыто для всех

И мне казалось, будто я иду вверх, Я мерил время по дням. Мне было легче, пока я верил песням и снам.

И мне казалось, будто рядом вода. Я слышал шелест волны. И кто-то там, за горизонтом ждал. Он или ты?

Шестикратный повтор придаточных времени, в том числе двукратный повтор сложноподчиненных предложений с 2мя однородными придаточными, мы видим в песне «Солнце за нас!», в которой автор описывает жизнь людей, которые не подчинились «системе» и остались свободными в душе, вопреки благополучию и здравому смыслу.

Пока глаза отражают свет, Мы будем черны, мы будем чернее, чем ночь, Но все же светлее, чем день. Пока земля не заставит нас спать, Мы будем босиком танцевать по углям, Но все же летать. Солнце за нас! Пока крапивою выстлан путь, Пока в разорванном сердце ждёшь новых рубцов - Ты на коне. Пока егеря не заманят в сеть, Пока размалёванный цирк не научит скулить, Ты будешь петь. Солнце за нас!

Двукратный повтор сложноподчиненного предложения с 4мя придаточными встречаем в одной из самых депрессивных песен автора «Умереть молодым».

Когда поймёшь, что в этой жизни ты, как дятел, по понятиям - ноль, Когда воткнёшься, что не каждая дверь годится под ключ, Когда твоё утро вмещает "баян", и день догорает с ним, Тогда поймёшь, что ты успел в самый раз - умереть молодым. Когда тебе вдруг станет ясно, что без дозы не возможен контакт, Когда твои друзья один за другим встанут под криминал, Когда твою муть растворит кислота, а сущность съедят грибы, Тогда поймёшь, что ты успел в самый раз - умереть молодым.

Девятикратный повтор изъяснительно-объектных придаточных видим в песне «Дурак», в которой виден переход от язычества к православию. Главный герой ассоциируется с Христом, но в описании природы все же есть что-то языческое.

Кто видел, как по небу плывёт огонь, Какая в синем радость золотого, Как к водопою спускается белый конь, Как отражает солнце след его подковы, Как в облаках искрятся ресницы зорь, Как от росы скользят по травам переливы, Кто видел, как из сердца уходит боль, Как хорошо тогда, легко и как красиво.

Повтор 6 сложноподчиненных предложений, в которых насчитывается 12 изъяснительно-объектных придаточных, встречается в одной из самых лирических песен «Осеннее солнце», или «Только этот день».

Смотри, как Август падает с яблонь, это жатва, это Сентябрь. Омытый дождём берег птицами отпет. Смотри, как ветры собирают в стаи самых усталых, Как поднимают и кружат над Распятием листья, Смотри, как лес полыхает и медленно гаснет. Смотри, как кровью дурманит болота кикимора-клюква, Как ведьмы-вороны тревожат день вознесенья, Смотри, как в саван туман наряжает озера, Как стелет звезды по самой воде поднебесье. Смотри, как ветви и тени деревьев ложатся на травы, Как кружит души над куполами звон Благовеста, Как поминают вином и хлебом, как провожают Лето.

И самое большое количество повторов – 24 – мы видим в песне «Стерх», написанной еще в СССР в предчувствии одного из самых трагических событий в жизни поэта – судебного разбирательства из-за умело сфабрикованного правительством обвинения в фашизме. Придаточные со значением места описывают путь автора в страшном мире:

Где разорвана связь между солнцем и птицей рукой обезьяны, Где рассыпаны звезды, земляника да кости по полянам, Где туманы, как ил, проповедуют мхам откровения дна, Где хула как молитва, там иду я. Где деревья вплетаются в летопись слов отголоском начала, Где лесной часослов зашифрован устами пожаров, Где большая дорога, чёрная ночь да лихие дела, Где блестят за иконой ножи, там иду я. Где рассветы купаются в колодцах дворов да в простуженных лужах, Где в грязи обручилась с весенним дождём стужа. Где глоток, как награда за прожитый день ночью без сна, Где пропиты кресты, там иду я. Где надежда на солнце таится в дремучих напевах, Где по молниям-спицам танцует гроза-королева, Где луна присосалась к душе, словно пьявка-змея, Где пускают по кругу любовь, там иду я. Где восток напоил молоком кобылиц кочевника-ветра, Где по дорогам в острог по этапу ползут километры, Где в грязи по колено да по горло в крови остывает земля, Где распятие под сапогом, там иду я. Где молчанье подобно топоту табуна, а под копытами воля, Где закат высекает позолоченный мост между небом и болью, Где пророки беспечны и легковерны, как зеркала, Где сортир почитают за храм, там иду я.

Таким образом, мы видим, что повторы в текстах Кинчева встречаются почти во всех типах сложноподчиненных предложений, но больше всего их в предложениях с придаточными места, времени, местоименно-соотносительных и изъяснительно-объектных. Количество повторов колеблется в пределах с 2х до 24х. Они выполняют различные функции в тексте, но прежде всего функцию логического и эмоционального усиления, выделения смысловых доминант. Повторы помогают понять главное в творчестве автора, в его картине мира.