- •Методичні рекомендації для студентів
- •1. Конкретні цілі
- •2. Базовий рівень підготовки
- •3. Організація змісту навчального модулю
- •5. Додатки. Засоби для контролю.
- •Матеріали для контролю початкових знань студентів.
- •Матеріали методичного забезпечення заключного етапу заняття.
- •Орієнтована карта для організації самостійної роботи студента з учбовою літературою
- •7. Рекомендована література
МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я
ДЗ « ДМА МОЗ УКРАЇНИ »
Кафедра дитячої стоматології
“Затверджено”
на методичній нараді кафедри
дитячої стоматології
протокол № __ від ____________
Зав.кафедрою __________проф. І.В.Ковач
Методичні рекомендації для студентів
Навчальна дисципліна |
Дитяча терапевтична стоматологія |
Модуль № 1 |
Дитяча терапевтична стоматологія |
Змістовий модуль № 2 |
«Пульпіт тимчасових і постійних зубів у дітей: етіологія, патогенез, клінічні прояви, діагностика, диференційна діагностика, лікування» |
Тема заняття |
«Помилки і ускладнення при лікуванні пульпіту тимчасових і постійних зубів у дітей. Їх запобігання та усунення».
|
Курс |
ІV |
Факультет |
Стоматологічний |
Кількість годин |
|
Виконавець : ас.Ю.В.Хотімська
ДНІПРОПЕТРОВСЬК – 2012
Тема заняття: «Помилки і ускладнення при лікуванні пульпіту тимчасових і постійних зубів у дітей. Їх запобігання та усунення».
1. Конкретні цілі
Знати характеристику помилок, що можуть бути допущені при виконанні методів девітальної ампутації та девітальної екстирпації пульпи в тимчасових зубах у дітей. .
Знати помилки при проведенні ендодонтичних втручань в тимчасових зубах у дітей.
Знати, як запобігти та усунути ускладненя, що можуть виникнути при проведенні девітальних методів лікування пульпіту в тимчасових зубах у дітей.
Знати характеристику помилок, що можуть бути допущені при проведенні консервативного методу, методів вітальної ампутації та вітальної екстирпації пульпи в постійних зубах у дітей.
Знати помилки при проведенні ендодонтичних втручань в постійних зубах у дітей під час лікування пульпіту.
Знати, як запобігти та усунути ускладненя, що можуть виникати при проведенні консервативного та вітальних методів лікування пульпіту постійних зубів у дітей.
2. Базовий рівень підготовки
Назва попередніх дисциплін |
Отримані знання, вміння, навички |
Пропедевтика дитячої терапевтичної стоматології |
Знати анатомічну будову постійних зубів, анатомо-фізіологічні особливості пульпи постійних зубів на різних етапах їх розвитку. Знати основні стоматологічні інструменти для терапевтичного прийому. Види, призначення. Знати основні етапи препарування каріозної порожнини. Знати пломбування каріозних порожнин в постійних зубах у дітей. Знати інструментальну, медикаментозну обробку та пломбування кореневих каналів постійних зубів у дітей.
|
Профілактика стоматологічних захворювань |
Знати фактори ризику основних стоматологічних захворювань. Знати визначення індексів карієсу, гігієнічних та пародонтальних індексів. Знати як здіснювати епідеміологічний аналіз стоматологічної захворюван - ності населеня. Рекомендувати методи, засоби та предмети гігієни порожнини рота у залежності від стоматологічного статусу. Вміти планувати та проводити первинну та вторинну профілактику найбільш поширених стоматологічних захворювань у дітей різного віку. Вміти формувати стоматологічні диспансерні групи дітей і проводити профілактичні заходи в групі з факторами ризику. Вміти оцінювати ефективність профілактичних заходів.
|