
- •Методичні рекомендації для студентів
- •1. Конкретні цілі
- •2. Базовий рівень підготовки
- •3. Організація змісту навчального модулю
- •4. Зміст навчального матеріалу.
- •5. Додатки. Засоби для контролю.
- •Матеріали для контролю початкових знань студентів.
- •Матеріали методичного забезпечення заключного етапу заняття.
- •Орієнтована карта для організації самостійної роботи студента з учбовою літературою
- •7. Рекомендована література
МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я
ДЗ « ДМА МОЗ УКРАЇНИ »
Кафедра дитячої стоматології
“Затверджено”
на методичній нараді кафедри
дитячої стоматології
протокол № __ від ____________
Зав.кафедрою __________проф. І.В.Ковач
Методичні рекомендації для студентів
Навчальна дисципліна |
Дитяча терапевтична стоматологія |
Модуль № 1 |
Дитяча терапевтична стоматологія |
Змістовий модуль № 2 |
|
Тема заняття |
«Вибір методу лікування пульпіту тимчасових і постійних зубів у дітей в залежності від форми пульпіту та етапу розвитку зуба».
|
Курс |
ІV |
Факультет |
Стоматологічний |
Кількість годин |
|
Виконавець : ас.Ю.В.Хотімська
ДНІПРОПЕТРОВСЬК – 2012
Тема заняття: «Вибір методу лікування пульпіту тимчасових і постійних зубів у дітей в залежності від форми пульпіту та етапу розвитку зуба».
1. Конкретні цілі
Знати методи лікування пульпіту тимчасових і постійних зубів у дітей.
Знати чинники, що впливають на вибір методу лікування пульпіту тимчасових і постійних зубів у дітей.
Знати показання для застосування девітальних методів лікування пульпіту тимчасових і постійних зубів у дітей.
Знати показання для застосування вітальних методів лікування пульпіту тимчасових і постійних зубів у дітей.
Вміти обґрунтовувати вибор методу лікування пульпіту у дітей в залежності від віку та клінічних проявів захворювання.
2. Базовий рівень підготовки
Назва попередніх дисциплін |
Отримані знання, вміння, навички |
Пропедевтика дитячої терапевтичної стоматології |
Знати анатомічну будову тимчасових зубів, анатомо-фізіологічні особливості пульпи тимчасових зубів на різних етапах їх розвитку. Знати основні стоматологічні інструменти для терапевтичного прийому. Види, призначення. Знати основні етапи препарування каріозної порожнини. Знати пломбування каріозних порожнин в тимчасових зубах у дітей. Знати інструментальну, медикаментозну обробку та пломбування кореневих каналів тимчасових зубів у дітей.
|
Профілактика стоматологічних захворювань |
Знати фактори ризику основних стоматологічних захворювань. Знати визначення індексів карієсу, гігієнічних та пародонтальних індексів. Знати як здіснювати епідеміологічний аналіз стоматологічної захворюваності населення. Рекомендувати методи, засоби та предмети гігієни порожнини рота у залежності від стоматологічного статусу. Вміти планувати та проводити первинну та вторинну профілактику найбільш поширених стоматологічних захворювань у дітей різного віку. Вміти формувати стоматологічні диспансерні групи дітей і проводити профілактичні заходи в групі з факторами ризику. Вміти оцінювати ефективність профілактичних заходів.
|
3. Організація змісту навчального модулю
Характеристика методів лікування пульпіту тимчасових і постійних зубів у дітей.
Показання для застосування девітальних методів лікування пульпіту тимчасових і постійних зубів у дітей.
Показання для застосування вітальних методів лікування пульпіту тимчасових і постійних зубів у дітей.
Чинники, що впливають на вибір методу лікування пульпіту тимчасових і постійних зубів у дітей.
Обґрунтування вибору методу лікування пульпіту у дітей в залежності від віку та клінічних проявів захворювання.