Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Etika_menedzhmenta_Lektsii.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
732.67 Кб
Скачать

1. Планирование:

  1. Предварительный анализ участников, темы и ситуации (наши собственные цели на переговорах).

Инициатива проведения беседы и определение задач (чья инициатива, какая тема и цель).

  1. Определение стратегии и тактики (зная цели, определяем пути их достижения и тактику ведения беседы).

  2. Подробный план подготовки к беседе (программа действий по подготовке и проведению деловой беседы).

2. Оперативная подготовка:

2.1. Сбор материалов (поиск возможных источников информации из личных контактов, документов, исследований, публикаций и т.д.).

  1. Отбор и систематизация материалов (отобрать то, что имеет приемлемое значение для подготовки и проведения беседы).

  2. Обдумывание и компоновка материалов (имеющиеся данные нужно перепроверить и распределить по времени и месту их сообщения).

  1. Рабочий план (написать предварительный текст на основе собранных материалов, свои идеи и рассуждения, выдвинутые задачи и требования).

  2. Разработка основной части беседы (более детальная разработка рабочего плана с включением в него конкретных предложений и разговорных формулировок).

2.6. Начало и окончание беседы (продумать и определить связь между началом, серединой и окончанием беседы с целью эффективности ее результатов),

3. Редактирование:

  1. Контроль (шлифовка, доработка проделанной работы, просмотр всего текста разговора «со стороны»).

  2. Окончательная форма беседы (сокращение текста до минимума, исключение длинных и неясных фраз).

4. Тренировка:

  1. Мысленная репетиция (запоминание элементов беседы, их очередности и многократная мысленная репетиция).

  2. Устная репетиция (повторение своего выступления про себя без движения губ).

4.3. Репетиция в форме диалога с собеседником (репетиция беседы с коллегой в роли собеседника).

Следует подчеркнуть, что указанной или подобной очередности следует придерживаться при подготовке особенно важных и длительных деловых бесед или подготовке переговоров по множеству сложных вопросов. Для осуществления большинства повседневных или второстепенных деловых контактов систему подготовки можно упростить.

Четкое планирование, хорошая подготовка и проведение беседы займут меньше времени, чем случайная беседа. В ходе спланированной беседы, когда все обдумано заранее, участники информированы и у них разработаны четкие позиции, остается только сравнить аргументы и принять решение на их основе (при условии корректного поведения собеседников для достижения определенных результатов).

При проведении беседы без предварительной подготовки кажется, что экономится больше времени. Однако в ходе такой беседы выявляется, что ее участники не информированы по конкретным вопросам, а это потребует дополнительных объяснений, новых сведений и аргументов, что не позволяет принять решение и приводит к проведению повторного совещания, затягиванию его. При длительном непрерывном совещании снижается работоспособность его участников.

Главным действующим лицом на совещании является личность «делового собеседника», которая находится в центре внимания при разработке стратегии и тактики деловой беседы. В табл. 19 представлены наиболее часто встречающиеся в деловом мире типы «абстрактных собеседников»6. «Абстрактный собеседник» — это воображаемая психологическая модель, снабженная определенными характерными чертами, имеющими значение для подготовки и проведения деловой беседы. Конечно, в жизни в «чистом виде» эти типы не встречаются, а существуют живые люди, которым свойственны некоторые из перечисленных особенностей в комбинации нескольких «абстрактных примеров» собеседников. Однако значение «теоретических моделей» будущих собеседников позволит руководителям более детально обдумать и определить личности своих будущих собеседников, а также разработать возможные варианты поведения с ними.

Основными критериями при классификации типов деловых собеседников являются: 1) компетентность; 2) откровенность и искренность; 3) владение приемами общения с другими участниками беседы; 4) заинтересованность в теме и успехе беседы.

В рабочей группе в зависимости от социальных установок выделяют конформистские и девиантные психотипы. Багаж профессиональной этики менеджера, в соответствии с этой классификацией, должен содержать сведения об особенностях типов деловых собеседников с целью их применения в профессиональном общении (см. табл. 2).

Таблица 2 Основные абстрактные типы собеседников и приемы общения с ними

Типы деловых

собеседников

Отличительные

особенности

Рекомендуемые правила поведения

Вздорный человек, «нигилист»

  • Часто выходит за профессиональные рамки беседы;

  • нетерпелив,

  • несдержан,

  • возбужден;

  • своей позицией смущает собеседников и вызывает их несогласие

  • Обсудить с ним и обосновать спорные моменты, если они известны, до начала беседы;

  • всегда оставаться хладнокровным и компетентным;

  • неукоснительно следить за тем, чтобы, по возможности, решения формулировались его словами; предоставить другим опровергать его утверждения и отклонять их; привлечь его на свою сторону, попытаться сделать из него позитивного человека;

  • беседовать с ним с глазу на глаз в перерывах и паузах переговоров, чтобы узнать истинные причины его негативной позиции;

  • в экстремальных случаях приостановить беседу, чтобы продолжить ее, когда «головы остынут»

Позитивный человек

  • Самый приятный тип собеседника;

  • добродушный и трудолюбивый;

  • спокойно ведет дискуссию и подводит итоги

  • Вместе выяснить и завершить рассмотрение отдельных случаев; следить за тем, чтобы остальные собеседники были согласны с этим позитивным подходом в данной деловой беседе;

  • в трудных и спорных вопросах искать у собеседника помощь и поддержку

«Всезнайка»

  • Думает, что все знает наилучшим образом;

  • обо всем имеет собственное мнение и всегда требует слова

  • Посадить его рядом с ведущим переговоры;

  • напоминать ему, что другие тоже хотят высказаться;

  • дать ему возможность вывести и сформулировать промежуточные заключения;

  • дать возможность остальным собеседникам выразить свою точку зрения;

  • иногда задавать ему сложные специальные вопросы, на которые может ответить тот, кто ведет переговоры

«Болтун»

  • Часто бестактно и без видимой причины прерывает ход беседы;

  • не обращает внимания на регламент времени

  • Как и «всезнайку», посадить его рядом с ведущим переговоры или с авторитетной личностью;

  • остановить его с максимумом такта, когда он начнет отклоняться; возвращать его к теме беседы;

  • спросить поименно участников переговоров, каково их мнение;

  • в случае необходимости ограничить время беседы

«Трусишка»

  • Недостаточно уверенности в публичных выступлениях;

  • боится показаться глупым смешным

  • Следить за логикой в рассуждениях «трусишки»

  • задавать ему легкие, информативные вопросы;

  • ободрить его, помогать ему формулировать мысли;

  • решительно пресекать любые попытки насмешек;

  • специально благодарить его за любой вклад в беседу, но не делать этого свысока

Хладнокровный, неприступный собеседник

Замкнут, отвлечен; считает беседу недостойной его внимания и времени

  • Заинтересовать его в обмене опытом;

  • в перерывах и паузах попытаться вы­яснить причины такого поведения;

  • спросить его: «Кажется, вы не совсем согласны с тем, что было сказано. Всем интересно узнать, почему?»

Незаинтересованный собеседник

Темой беседы не интересуется

  • Задавать ему вопросы информативного характера;

  • придавать теме беседы интересную и привлекательную форму;

  • задавать ему стимулирующие вопросы;

  • попытаться выяснить, что интересует лично его

«Важная птица»

Не выносит критики; ведет себя высокомерно

  • Нельзя позволять разыгрывать гостя в беседе;

  • незаметно предложить ему и дать воз­можность занять равноправное с остальными участниками переговоров положение;

  • не допускать никакой критики в адрес присутствующих или отсутствующих лиц;

  • четко понимать, что речь идет только об одной деловой беседе, и помнить, кто инициировал переговоры;

  • полезно в диалоге с таким человеком отрабатывать метод «да..., но...»

«Почемучка»

Сочиняет и задает вопросы, часто не имеющие отношения к делу

  • Все его вопросы, относящиеся к теме переговоров, направлять на всех собеседников, а если он один, то переадресовывать вопрос ему самому;

  • на вопросы информационного характера отвечать сразу;

сразу признавать его правоту, если нет возможности дать ему нужный ответ

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]