- •Практический опыт:
- •Задача 3
- •Практический опыт:
- •Задача 3
- •Практический опыт:
- •Задача 3
- •Практический опыт:
- •Задача 3
- •Практический опыт:
- •Задача 3
- •Практический опыт:
- •Задача 3
- •Практический опыт:
- •Практический опыт:
- •Практический опыт:
- •Практический опыт:
- •Практический опыт:
- •Практический опыт:
- •Практический опыт:
- •Практический опыт:
- •Практический опыт:
- •Практический опыт:
- •Задача 3
- •Практический опыт:
- •Задача 3
- •Практический опыт:
- •Задача 3
- •Практический опыт:
- •Задача 3
- •Практический опыт:
- •Задача 3
- •Практический опыт:
- •Задача 3
- •Практический опыт:
- •Практический опыт:
- •Практический опыт:
- •Практический опыт:
- •Практический опыт:
- •Практический опыт:
- •Практический опыт:
- •Практический опыт:
- •Практический опыт:
- •Практический опыт:
- •Задача 3
- •Практический опыт:
- •Задача 3
- •Практический опыт:
- •Задача 3
- •Практический опыт:
- •Задача 3
- •Практический опыт:
- •Задача 3
- •Практический опыт:
- •Задача 3
- •Практический опыт:
- •Практический опыт:
- •Практический опыт:
- •Практический опыт:
- •Практический опыт:
- •Практический опыт:
- •Практический опыт:
- •Практический опыт:
- •Практический опыт:
Практический опыт:
выявления нарушенных потребностей пациента;
оказания медицинских услуг в пределах своих полномочий;
планирования и осуществления сестринского ухода;
ведения медицинской документации
обеспечения санитарных условий в учреждениях здравоохранения и на дому;
обеспечения гигиенических условий при получении и доставке лечебного питания для пациентов в лечебно-профилактическом учреждении (ЛПУ);
применения средств транспортировки пациентов и средств малой механизации с учетом основ эргономики;
соблюдения требований техники безопасности и пожарной безопасности при уходе за пациентом во время проведения процедур и манипуляций
Задача 1. Проведите сестринскую оценку состояния пациента, используя предложенную медицинскую документацию. Проконсультируйте пациента о назначенном режиме двигательной активности и диетическом столе.
Задача 2. Оцените клиническую ситуацию и дайте аргументированный ответ:
При размещении пробирок с кровью в штативе медицинская сестра процедурного кабинета уронила одну пробирку на пол и разбила ее. Надела перчатки, влажной ветошью убрала осколки пробирки и остатки крови. После чего, сняла перчатки и поместила всё в емкость с надписью «отходы класса Б».
Задания:
Проанализируйте и оцените правильность действий медицинской сестры.
Продемонстрируйте последовательность действий при возникновении данной аварийной ситуации в соответствии с нормативными документами.
Задача 3
Пациентка гастроэнтерологического отделения В. предъявляет жалобы на появляющиеся схваткообразные боли в животе, отсутствие аппетита и стула в течение трех дней, ощущения дискомфорта.
При осмотре живот вздут, болезненный в области пупка.
Из анамнеза: месяц назад была проведена ректороманоскопия.
Отмечалось наличие крови во время акта дефекации. Заключение: трещина слизистой оболочки прямой кишки. Лечение не проводилось.
Врачом назначена масляная клизма.
Задания:
1.Продемонстрируйте технику постановки масляной клизмы. Заполните медицинскую документацию.
2.Подготовьте пациентку к ректороманоскопии.
Составили преподаватели:
Ярошенко О.Г.
Иванова Л.В.
Чеботкова Е.Н. ______________________
«___»___________2013 г.
ДОЗН КО
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
«КЕМЕРОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
(ГБОУ СПО «КОМК»)
Специальность (060101 Лечебное дело)
ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ
Дифференцированный зачет
Производственная практика по профилю специальности
ПМ. 07 Выполнение работ по профессии Младшая медицинская сестра по уходу за больными
|
Билет №3
Рассмотрен и одобрен на заседании цикловой методической комиссии (ТОМУ) «5» марта 2013 г. |
УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по ПО _________ Т.А. Чупрова
«___» _______ 2013 г.
|
Проверяемые результаты обучения:
ПК 1. Эффективно общаться с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности.
ПК 2. Соблюдать принципы профессиональной этики.
ПК 3. Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому.
ПК 4. Консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и самоухода.
ПК 5. Оформлять медицинскую документацию.
ПК 6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий.
ПК 7. Обеспечивать инфекционную безопасность.
ПК 8. Обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала.
ПК 9. Участвовать в санитарно-просветительской работе среди населения.
ПК 10. Владеть основами гигиенического питания.
ПК 11. Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте.
