Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
НМК_СП_ч1-1 (1).doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
265.22 Кб
Скачать

Заняття 12

ТЕМА: ОСНОВИ АНДРАГОГІКИ (2 год)

Форма: семінар

ПЛАН

  1. . Андрагогіка як наука про соціальні аспекти життя дорослих.

  2. Становлення сучасної андрагогіки в історико-педагогічному контексті.

  3. Понятійно-категоріальний апарат андрагогіки.

  4. Міждисциплінарні зв’язки андрагогіки

  5. Освіта дорослих як специфічна сфера розвитку освіти

  6. Реформування освіти в Україні

Теми повідомлень

  1. Основні законодавчі акти з питань освіти дорослих в Україні

  2. Міжнародний досвід нормативно-правового регулювання у сфері андрагогіки

Запитання і завдання для самостійної роботи

  1. Які з державних освітніх реформ в Україні, на вашу думку, були найбільш ефективними?

  2. Якими є особливості реформування освітньої сфери України у зв’язку із вимогами Болонської Конвенції?

  3. Які з вимог Болонського процесу реалізуються в Національному університеті «Львівська політехніка»?

  4. Що ще потрібно зробити для того, щоб Україна стала повноправним членом Болонського освітнього простору?

Рекомендована література

  1. Архипова С. П. Основи андрагогіки : [навчальний посібник]. / Архипова С. П. – Черкаси, 2002. – 92 с.

  2. Крячко Ю.М. Українська вища освіта потребує серйозного реформування. Міркування і пропозиції у контексті підготовки нової редакції Закону України "Про вищу освіту" [ел. ресурс] / Ю.М. Крячко. – Режим доступу http://www.osvita.org.ua/bologna/vprov/articles/25.html

  3. Курляк І. Є. Соціальна педагогіка (соціальна антропогогіка) / І. Є. Курляк // [Навчально-методичний посібник для студ. спец. «Соціальна робота» та «Соціальна педагогіка» вищ. навч. закладів]. – Львів : Вид-во Національного університету «Львівська політехніка», 2003. – 112 с.

  4. Онушкин В. Г. Образование взрослых : [междисциплинарный словрь терминологии] / В. Г. Онушкин, Е. И. Огарев. – СПб., 1995. – 154 с.

  5. Осадчий Ю. Болонському бути в Україні чи не бути? // Інформаційний вісник АН ВШ України. – 2007. -- № 2. – С. 13-18.

  6. Поліщук В. А. Теорія і методика професійної підготовки соціальних педагогів в умовах неперервної освіти: [Монографія] / В. А. Поліщук / [За ред. Н. Г. Ничкало]. – Тернопіль : ТНПУ, 2006. – 424 с.

  7. Рабочая книга андрагога / Под ред. С. Г. Вершинского. – СПб., 1998. –178 с.

  8. Социальная педагогика: Курс лекций : Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / [Под общ. ред. М. А. Галагузовой]. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – 416 с.

  9. Сущенко А.В. Проблема професійно-педагогічної підготовки майбутніх викладачів вищої школи до роботи в умовах полікультурного середовища // http://www.bdpu.org/scientific_published/pedagogics_1_2005/18 станом на 22.09. 2008 18:55:08 GMT

  10. Тюрнпуу Л. А. Развитие личностных ресурсов обучающихся взрослых // Рабочая книга андрагога. – СПб., 2000. – С. 142-143.

  11. Яблонський В.А. Щодо концепції реформування вищої освіти в Україні // http://www.anvsu.org.ua/index.files/Articles/Jablonskiy1.htm станом на 19.09.2008 20:50:23 GMT.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]