Заняття 1

ТЕМА: СИСТЕМА ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК І МІСЦЕ СОЦІАЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ В НІЙ (2 год)

Форма: семінар

ПЛАН

1. Педагогіка як прикладна наука, джерела її розвитку.

2. Народна педагогіка: джерела, зміст, культурно-освітнє значення.

3. Українські діячі культури, мистецтва, літератури і науки в боротьбі за національну народну освіту

4. Об’єкт педагогіки, її міжпредметні зв’язки з іншими науками.

5. Місце соціальної педагогіки в системі педагогічних наук

Теми доповідей і повідомлень

1. Давньогрецька філософія – методологія системи виховання.

2. Вплив Церкви на розвиток освіти і виховання в епоху Середньовіччя.

3. Внесок видатних російських мислителів, філософів у розвиток народної освіти.

4. Видатні педагоги післяреволюційних часів.

Запитання і завдання для самостійної роботи

1. Проаналізуйте, який вплив на розвиток педагогіки мали гуманісти епохи Відродження Е. Ротердамський, В. де Фельтре, Ф. Рабле і М. Монтень.

2. Які наслідки для розвитку педагогічної думки мали ідеї матеріалістів і просвітителів ХVПІ ст. Д.Дідро, К.Гельвеція, П.Гольбаха і Ж.Ж.Руссо?

3. Що вам відомо про діяльність педагогів-новаторів у радянський період розвитку вітчизняної педагогіки?

4. Опрацювавши рекомендовану літературу, визначте основні тенденції розвитку сучасної педагогічної думки в Україні та за кордоном.

Рекомендована література

1. Ващенко Г. Загальні методи навчаня: Підручник для педагогів. – К., 1997.

2. Вишневський О. Теоретичні основи сучасної української педагогіки. Дрогобич, 2003.

3. Вихрущ А.В., Карагодін В.М., Тхоржевська Т.Д. Основи християнської педагогіки. Тернопіль, 1999.

4. Галузинський В. М., Євтух М. Б. Педагогіка: теорія та історія: навчальний посібник. – К., 1995.

5. Гессен, С. И. Основы педагогики: Введение в прикладную философию. – М., 1995.

6. Коваль Л.Г., Звєрєва І.Д., Хлєбік С.Р. Соціальна педагогіка / Соціальна робота. К., 1997.

7. Кравець В. Історія класичної та зарубіжної педагогіки та шкільництва / В. Кравець // [навч. посіб. для студ. пед. навч. закладів]. – Тернопіль, 1996. – 436 с.

8. Кравець В. Зарубіжна школа і педагогіка ХХ століття / В. П. Кравець // [навч. посіб. для студ. пед. навч. закладів]. – Тернопіль, 1996. – 290 с.

9. Левківський М. В. Історія педагогіки / М. В. Левківський // [навч.-метод. посібник. Вид. 3-е, доп.].—Житомир : Вид-во ЖДУ ім.. І. Франка, 2005. – 189 с.

10. Мойсеюк Н.Є. Педагогіка / Н.Є. Мойсеюк // [Навчальний посібник. 3-є вид., доповнене]. – 2001. – 608 с.

11. Фигдор Г. Психоаналитическая педагогика / Гельмут Фигдор – [Перевод, подготовка и составление Д. Видра, 2000]. – М. : Издательство Института Психотерапии, 2000. – 288 с.

12. Фрейре, П. Педагогіка свободи: етика, демократія і громадянська мужність / Пауло Фрейре // [Пер. з англ. О. Дем’янчука]. – К.: Вид. дім «КМ Академія», 2004. – 124 с.

Заняття 2

ТЕМА: СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА ЯК САМОСТІЙНА ГАЛУЗЬ ЗНАНЬ: СТРУКТУРА, МІЖПРЕДМЕТНІ ЗВ’ЯЗКИ, ОСНОВНІ КАТЕГОРІЇ (2 год)

Форма: семінар

ПЛАН

1. Поняття про соціальну педагогіку як науку про соціальне виховання в контексті соціалізації

2. Структура соціальної педагогіки

3. Мета і завдання соціальної педагогіки

4. Соціальна педагогіка та соціальна робота як види суспільної і професійної діяльності

Теми доповідей і повідомлень

1. Філософські засади соціальної педагогіки

2. Методи соціально-педагогічних наукових досліджень.

3. Зв’язок соціальної педагогіки з іншими науками.

4. Основні категорії соціальної педагогіки

Запитання і завдання для самостійної роботи

1. Встановіть основні прояви теорій екзистенціалізму, прагматизму та біхевіоризму в сучасній соціальній / соціально-педагогічній роботі.

2. Гуманізм як сучасна нова методологія педагогіки і філософія соціально-педагогічної діяльності

3. Що вам відомо про діяльність педагогів-новаторів у радянський період розвитку вітчизняної педагогіки?

4. Опрацювавши рекомендовану літературу, визначте основні проблеми розвитку сучасної соціально-педагогічної думки в Україні та за кордоном.

Рекомендована література

1. Коваль Л.Г., Звєрєва І.Д., Хлєбік С.Р. Соціальна педагогіка / Соціальна робота. К., 1997.

2. Кравець В. Зарубіжна школа і педагогіка ХХ століття / В. П. Кравець // [навч. посіб. для студ. пед. навч. закладів]. – Тернопіль, 1996. – 290 с.

3. Курляк І. Є. Соціальна педагогіка (соціальна антропогогіка) / І. Є. Курляк // [Навчально-методичний посібник для студ. спец. «Соціальна робота» та «Соціальна педагогіка» вищ. навч. закладів]. – Львів : Вид-во Національного університету «Львівська політехніка», 2003. – 112 с.

4. Мустаева Ф. А. Основы социальной педагогики / Ф. А. Мустаева // [Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений]. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Академический проект, 2001. – 416 с. – (Серия «Gaudeamus»)

5. Социальная педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / [Под ред.В.А.Никитина]. – М.: Гуманит.изд.центр ВЛАДОС, 2002. – 272 с.

6. Пальчевський С. С. Соціальна педагогіка / С. С. Пальчевський // [навчальний посібник]. – К.: Кондор, 2005. – 560 с.

7. Пенішкевич Д. І. Соціальна педагогіка: Модульна технологія навчального курсу / Д. І. Пенішкевич, Л. І. Тимчук. – Чернівці : Чернівецький нац. ун-т, 2010. – 496 с.

8. Соціальна педагогіка. Навчально-методичний посібник / За ред. А.Й.Капської.– К.: ІЗМН, 1998.

9. Социальная педагогика: Курс лекций : Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / [Под общ. ред. М. А. Галагузовой]. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – 416 с.

10. Технології соціально-педагогічної роботи. Навчальний посібник./ За заг ред. проф. А.Й.Капської. – К.: УДЦССМ, 2000.