#1. ВОПРОС

ЧИСЛЕННОСТЬ КАКОГО УЧАСТКА СООТВЕТСТВУЕТ 3300 ЖИТЕЛЕЙ?

?1. Педиатрического

?2. Цехового

?3. Терапевтического

?4. Селького врачебного

!5. Акушерско-гинекологического

#2. ВОПРОС

КАКОЙ ДОКУМЕНТ ОБЕСПЕЧИВАЕТ ВЗАИМОСВЯЗЬ И

ВЗАИМОПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В РАБОТЕ УЧРЕЖДЕНИЙ ОМД?

?1. Индивидуальная карта беременной и родильницы

?2. Листок нетрудоспособности

!3. Обменная карта родильного дома, родильного отделения больницы

?4. История родов

?5. Медицинское свидетельство о рождении

#3. ВОПРОС

КАКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ ДЛЯ АНАЛИЗА ИСХОДОВ БЕРЕМЕННОСТИ?

?1. Cвоевременность поступления беременных под наблюдение

?2. Заболеваемость беременных

!3. Частота абортов,

?4. Материнская смертность,

!5. Процент срочных родов,

!6. Соотношение абортов и родов

#4. ВОПРОС

ПЕРЕЧИСЛИТЕ ОТДЕЛЕНИЯ СТАЦИОНАРА РОДИЛЬНОГО ДОМА

?1. Женская консультация

!2. Родильные отделение

!3. Отделения новорожденных

?4. Хирургическое отделение

!5. Приемное отделение

!6. Гинекологическое отделение,

!7. Отделение патологии беременности

?8. "Школа матерей",

#5. ВОПРОС

ПОКАЗАТЕЛЬ РАННЕЙ НЕОНАТАЛЬНОЙ СМЕРТНОСТИ ЭТО:

?1. Частота смертности детей на первом году жизни

?2. Частота смертности детей на первом месяце жизни

?3. Число умерших детей на первом месяце жизни

?4. Число умерших детей на первой неделе жизни

!5. Частота смертности детей на первой неделе жизни

#6. ВОПРОС

ПОКАЗАТЕЛЬ БОЛЬНИЧНОЙ ЛЕТАЛЬНОСТИ ЭТО:

?1. Число умерших на 1000 лечившихся в стационаре

?2. Число умерших на 1000 населения

?3. Число умерших на 100 госпитализированных больных

!4. Число умерших на 100 пользованных больных

?5. Число умерших на 100 выписанных больных

#7. ВОПРОС

ОХРАНА ЗДОРОВЬЯ, МАТЕРИ И РЕБЕНКА ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ

?1. Организацию медицинской помощи населению в сельской местности

!2. Акушерско-гинекологическую помощь женщинам,

!3. Лечебно-профилактическую помощь детям

?4. Скорую медицинскую помощь,

#8. ВОПРОС

НАЗОВИТЕ ОСОБЕННОСТИ СТРУКТУРЫ ЖЕНСКОЙ КОНСУЛЬТАЦИИ

?1. Два входа

!2. Кабинет для психопрофилактики и занятий "Школы матерей",

!3. Кабинет контрацепции (планирования семьи),

!4. Социально-правовой кабинет,

!5. Процедурный кабинет для влагалищных манипуляций,

?6. Прививочный кабинет

!7. Операционная с предоперационной

?8. Регистратура

# 9. ВОПРОС

НОРМА НАГРУЗКИ АКУШЕРА-ГИНЕКОЛОГА НА ПРИЕМЕ В ЖЕНСКОЙ

КОНСУЛЬТАЦИИ СОСТАВЛЯЕТ:

!1. 4,75 посещений в час

?2. 6,0 посещений в час

?3. 4,0 посещения в час

?4. 5,0 посещений в час

#10.ВОПРОС

ОСНОВНОЙ МЕДИЦИНСКИЙ ДОКУМЕНТ БЕРЕМЕННОЙ В ЖЕНСКОЙ

КОНСУЛЬТАЦИИ:

?1. Медицинская карта амбулаторного больного (ф. 025/у)

!2. Индивидуальная карта беременной и родильницы (ф. 111/у)

?3. Обменная карта (ф. 113/у)

?4. История родов (ф. 096/у)

#11. ВОПРОС

ОСНОВНОЙ МЕДИЦИНСКИЙ ДОКУМЕНТ БЕРЕМЕННОЙ В

ОТДЕЛЕНИИ ПАТОЛОГИИ БЕРЕМЕННОСТИ:

?1. Медицинская карта амбулаторного больного (ф. 025/у)

?2. Индивидуальная карта беременной и родильницы (ф. 111/у)

?3. Обменная карта (ф. 113/у)

!4. История родов (ф. 096/у)

#12. ВОПРОС

ОСНОВНОЙ МЕДИЦИНСКИЙ ДОКУМЕНТ РОДИЛЬНИЦЫ В РОДДОМЕ:

?1. Медицинская карта амбулаторного больного (ф. 025/у)

?2. Индивидуальная карта беременной и родильницы (ф. 111/у)

?3. Обменная карта (ф. 113/у)

!4. История родов (ф. 096/у)#4

#13. ВОПРОС

ОСНОВНОЙ МЕДИЦИНСКИЙ ДОКУМЕНТ НОВОРОЖЕННОГО РЕБЕНКА В РОДДОМЕ:

?1. Медицинская карта амбулаторного больного (ф. 025/у)

!2. История развития новорожденного (ф. 097/у)

?3. Обменная карта (ф. 113/у)

?4. История родов (ф. 096/у)#2

#14. ВОПРОС

РОДОВОЙ БЛОК СОСТОИТ ИЗ:

!1. Предродовой,

?2. Комнаты здорового ребенка

!3. Родового зала,

!4. Большой и малой операционной,

?5. Выписной комнаты

!6. Палаты интенсивной терапии для новорожденных детей

?7. Палаты для новорожденных

#15. ВОПРОС

СКОЛЬКО ПОСЕЩЕНИЙ ЖЕНСКОЙ КОНСУЛЬТАЦИИ ПРИ НОРМАЛЬНО

ПРОТЕКАЮЩЕЙ БЕРЕМЕННОСТИ ДОЛЖНО БЫТЬ ВЫПОЛНЕНО ЖЕНЩИНОЙ?

?1. 14 - 18

!2. 14 - 16

?3. 12 - 16

?4. 14 - 19

?5. 12 - 18

#16. ВОПРОС

СКОЛЬКО РАЗ БЕРЕМЕННУЮ ЖЕНЩИНУ ДОЛЖЕН ОСМОТРЕТЬ ТЕРАПЕВТ?

?1. 3 раза

?2. 4 раза

!3. 2 раза

?4. 1 раз

#17. ВОПРОС

В КАКОМ СРОКЕ БЕРЕМЕННОЙ ЖЕНЩИНЕ ВЫДАЕТСЯ НА РУКИ ОБМЕННАЯ

КАРТА?

?1. 34 недели

!2. 32 недели

?3. 30 недель

?4. 36 недель#2

#18. ВОПРОС

К СТРУКТУРНЫМ ЭЛЕМЕНТАМ АКУШЕРСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ ОТНОСЯТСЯ:

!1. Родовой блок,

?2. Выписная комната,

!3. Послеродовые палаты,

!4. Палаты для новорожденных

?5. Комната здорового ребенка

#19. ВОПРОС

ПРИЕМНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ В РОДИЛЬНОМ ДОМЕ ПРИ НАЛИЧИИ В НЕМ

ГИНЕКОЛОГИЧЕСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ ДОЛЖНО БЫТЬ:

?1. Централизованным

!2. Децентрализованным

?3. Смешанным

#20. ВОПРОС

ОПРЕДЕЛИТЕ КОЛИЧЕСТВО КОЕК В ПРЕДРОДОВОЙ ПАЛАТЕ, ЕСЛИ В

АКУШЕРСКОМ ОТДЕЛЕНИИ ИХ 40?

?1. 8 коек

?2. 15 коек

!3. 4 койки

?4. 10 коек

#1.

КАКОЙ ДОКУМЕНТ ОФОРМЛЯЮТ ПО ИТОГАМ РАБОТЫ

АМБУЛАТОРНО-ПОЛИКЛИНИЧЕСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ ЗА ГОД?

?1. Отчет о деятельности стационара (ф. 14)

!2. Отчет лечебно-профилактической организации (ф. 30)

?3. Медицинская карта амбулаторного больного

?4. История развития ребенка

#2.

ДЛЯ ХАРАКТЕРИСТИКИ СТАЦИОНАРНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ,

ИСПОЛЬЗУЮТ СЛЕДУЮЩИЕ ПОКАЗАТЕЛИ:

!1. Обеспеченность населения больничными койками

!2. Уровень госпитализации

?3. Средняя занятость койки в году

?4. Средняя длительность пребывания больного на койке

?5. Оборот койки и больничная летальность

?6. Показатель укомплектованности и коэффициент совместительства

по стационару

?7. Число больничных коек и число врачей, работающих в стационаре,

на конец отчетного года

#3.

ЧТО ВЛИЯЕТ НА ПОКАЗАТЕЛЬ "ОБОРОТ КОЙКИ"?

?1. Показатель обеспеченности населения больничными койками

!2. Средняя длительность пребывания больного на койке

!3. Время простоя койки

!4. Загруженность стационара

?5. Показатель госпитализации

?6. Больничной летальности

#4.

В КАКОМ ОТДЕЛЕНИИ ОБОРОТ КОЙКИ ВЫШЕ?

!1. Родильном

?2. Фтизиатрическом

?3. Гастроэнтерологическом

?4. Психоневрологическом

#5.

УКАЖИТЕ НОРМАТИВ СРЕДНЕЙ ЗАНЯТОСТИ КОЙКИ В ГОДУ ДЛЯ ГОРОДСКИХ

БОЛЬНИЦ:

?1. 280 дней

?2. 310 дней

!3. 340 дней

?4. 365 дней

#6.

В КАКИХ ЕДИНИЦАХ МОЖЕТ ИЗМЕРЯТЬСЯ ПОКАЗАТЕЛЬ ГОСПИТАЛИЗАЦИИ?

?1. В днях

?2. В продецимилле

?3. В просантимилле

!4. В процентах

!5. В промилле

#7.

К КАКОЙ ИЗ ОТНОСИТЕЛЬНЫХ ВЕЛИЧИН ОТНОСИТСЯ ПОКАЗАТЕЛЬ

БОЛЬНИЧНОЙ ЛЕТАЛЬНОСТИ?

?1. Показатель наглядности

?2. Показатель соотношения

?3. Экстенсивный показатель

!4. Интенсивный показатель

#8.

ЕСЛИ СРЕДНЕЕ ЧИСЛО ДНЕЙ РАБОТЫ КОЙКИ В ГОДУ СОСТАВЛЯЕТ 350

ДНЕЙ, ТО НАБЛЮДАЕТСЯ:

?1. Простой коечного фонда

!2. Перегруженность коечного фонда

?3. Оптимальный режим работы коечного фонда

#9.

ЧЕМ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ МОЩНОСТЬ ПОЛИКЛИНИКИ?

?1. Числом врачебных должностей

!2. Числом посещений поликлиники в смену

?3. Численностью обслуживаемого населения

?4. Числом терапевтических (и/или педиатрических) участков

#10.

УКАЖИТЕ МЕТОДИКУ РАСЧЕТА ПОКАЗАТЕЛЯ "ОБОРОТ КОЙКИ":

?1. Отношение числа коек на конец года к численности населения на

конец года умноженное на 10000

?2. Отношение числа койко-дней, фактически проведенных больными в

стационаре, к числу среднегодовых коек

!3. Отношение числа пользованных больных за год к среднегодовому

числу коек

?4. Отношение числа койко-дней, проведенных больными в стационаре

к числу пользованных больных

#11.

УКАЖИТЕ МЕТОДИКУ РАСЧЕТА ПОКАЗАТЕЛЯ "БОЛЬНИЧНАЯ ЛЕТАЛЬНОСТЬ":

?1. Отношение числа умерших к среднегодовой численности населения,

умноженное на 1000

?2. Отношение числа умерших в стационаре к числу госпитализирован-

ных

!3. Отношение числа умерших в стационаре к числу пользованных

больных, умноженное на 100

?4. Отношение числа умерших в стационаре к числу выписанных

больных

#12.

КАКОЙ ДОКУМЕНТ ОФОРМЛЯЮТ ПО ИТОГАМ РАБОТЫ СТАЦИОНАРА ЗА ГОД?

?1. Отчет о медицинской помощи детям (ф. 31)

?2. Отчет ЛПО (ф. 30)

?3. Отчет о числе заболеваний, зарегистрированных среди населения

на территории обслуживания ЛПО (ф. 12)

!4. Отчет о деятельности стационара (ф. 14)

#13.

УКАЖИТЕ МЕТОДИКУ РАСЧЕТА ПОКАЗАТЕЛЯ УКОМПЛЕКТОВАННОСТИ:

?1. Отношение числа штатных должностей к числу занятых должностей,

умноженное на 100

!2. Отношение числа занятых должностей к числу штатных должностей,

умноженное на 100

?3. Отношение числа занятых должностей к числу физических лиц

?4. Отношение числа штатных должностей к числу физических лиц

#14.

УКАЖИТЕ СРЕДНЮЮ ЧИСЛЕННОСТЬ НАСЕЛЕНИЯ НА ОДНОМ

ТЕРАПЕВТИЧЕСКОМ УЧАСТКЕ:

?1. 800 человек

?2. 1300 человек

!3. 1700 человек

?4. 3300 человек

#15.

УКАЖИТЕ СРЕДНЕЧАСОВУЮ НАГРУЗКУ ВРАЧА-ТЕРАПЕВТА НА ПРИЕМЕ В

ПОЛИКЛИНИКЕ:

?1. 2 посещения в час

!2. 4,4 посещения в час

?3. 5 посещений в час

?4. 7,5 посещений в час

#16.

КАКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ ХАРАКТЕРИЗУЮТ ПРОФИЛАКТИЧЕСКУЮ РАБОТУ

ПОЛИКЛИНИКИ?

?1. Число посещений на одного жителя

?2. Показатель госпитализации

!3. Охват профилактическими осмотрами

?4. Показатель первичного выхода на инвалидность

!5. Структура осмотренных лиц по группам диспансерного

наблюдения

!6. Охват целевыми профилактическими осмотрами

#17.

К КАКИМ ИЗ ОТНОСИТЕЛЬНЫХ ВЕЛИЧИН ОТНОСИТСЯ ПОКАЗАТЕЛЬ "ОХВАТ

НАСЕЛЕНИЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИМИ ОСМОТРАМИ"?

?1. Показатель наглядности

?2. Показатель соотношения

!3. Экстенсивный показатель

?4. Интенсивный показатель

#18.

С ПОМОЩЬЮ КАКОГО ГРАФИЧЕСКОГО ИЗОБРАЖЕНИЯ МОЖНО ПРЕДСТАВИТЬ

СТРУКТУРУ ОСМОТРЕННЫХ ПО ГРУППАМ ДИСПАНСЕРНОГО НАБЛЮДЕНИЯ?

?1. Линейной диаграммы

!2. Внутристолбиковой диаграммы

?3. Радиальной диаграммы

!4. Секторной диаграммы

#19.

КТО В УЧРЕЖДЕНИИ ЯВЛЯЕТСЯ ОТВЕТСТВЕННЫМ ЗА ДОСТОВЕРНОСТЬ

ПРЕДСТАВЛЕННОЙ СТАТИСТИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ?

!1. Главный врач ЛПО

?2. Медицинский статистик

?3. Заместитель главного врача по медицинской части

?4. Заместитель главного врача по медико-социальной реабилитации и

экспертизе

#20.

КАКОЙ ПОКАЗАТЕЛЬ ХАРАКТЕРИЗУЕТ ОБЪЕМ АМБУЛАТОРНОЙ ПОМОЩИ,

ОКАЗЫВАЕМОЙ НАСЕЛЕНИЮ?

?1. Обеспеченность населения врачами

!2. Среднее число посещений в амбулаторно-поликлиническую органи-

зацию на одного жителя в год

?3. Число посещений на дому

?4. Показатель первичной заболеваемости

#21.

КТО УСТАНАВЛИВАЕТ КОНТРОЛЬНЫЕ УРОВНИ ДЛЯ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ПО

МЕТОДИКЕ "МОДЕЛЬ КОНЕЧНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ"?

!1. Министерство здравоохранения

?2. Министерство статистики

?3. Комитет по здравоохранению Мингорисполкома

?4. Палата представителей Национального собрания Республики Бела-

русь

#22.

НА ОСНОВАНИИ КАКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ПРОВОДИТСЯ ОЦЕНКА РАБОТЫ

ОРГАНИЗАЦИЙ ПО МЕТОДИКЕ "МОДЕЛЬ КОНЕЧНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ"?

?1. Показатели профилактической работы учреждения

!2. Показатели здоровья

!3. Показатели деятельности

!4. Покахатели дефектов деятельности

#23.

КАКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ ХАРАКТЕРИЗУЮТ ЗДОРОВЬЕ НАСЕЛЕНИЯ?

!1. Показатели демографические

!2. Показатели заболеваемости

!3. Показатели инвалидности

?4. Показатели, использования коечного фонда

?5. Показатели, характеризующие объем и уровень помощи в

амбулаторно-поликлинических условиях

!6. Показатели физического развития населения

#24.

КАКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ ХАРАКТЕРИЗУЮТ ДЕФЕКТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ОРГАНИЗАЦИЙ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ?

?1. Общая смертность

?2. Заболеваемость с временной утратой трудоспособности

?3. Показатель первичного выхода на инвалидность

!4. Обоснованные жалобы

!5. Поздняя диагностика рака

!6. Больничная летальность

#25.

СУЩЕСТВУЮТ ЛИ КОНТРОЛЬНЫЕ УРОВНИ ДЛЯ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕФЕКТОВ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ?

?1. Да

!2. Нет

#26.

С КАКОЙ ЧАСТОТОЙ ПЕРЕСМАТРИВАЮТ КОНТРОЛЬНЫЕ УРОВНИ

ПОКАЗАТЕЛЕЙ ПО МЕТОДИКЕ "МОДЕЛЬ КОНЕЧНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ"?

?1. 1 раз в 5 лет

!2. Ежегодно

?3. Ежеквартально

?4. Ежемесячно

#27.

МОЖНО ЛИ С ПОМОЩЬЮ МЕТОДИКИ "МОДЕЛЬ КОНЕЧНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ" ПРОВОДИТЬ

ОЦЕНКУ РАБОТЫ ВРАЧЕЙ В ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ ОРГАНИЗАЦИЯХ?

!1. Да

?2. Нет

#28.

КАК ЧАСТО ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ОТЧИТЫВАЮТСЯ

ПО МЕТОДИКЕ "МОДЕЛЬ КОНЕЧНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ"?

?1. 1 раз в 5 лет

!2. Ежегодно

?3. Ежеквартально

?4. Ежемесячно

#29.

ЧТО ЛЕЖИТ В ОСНОВЕ МЕТОДИКИ "МОДЕЛЬ КОНЕЧНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ"?

!1. Перевод фактических уровней показателей в балльные коэффициенты

?2. Расчет специальных показателей здоровья, деятельности и дефек-

тов деятельности

?3. Определение соотношения между фактическими и контрольными

уровнями

?4. Определение разности между фактическими и контрольными уровнями

#30.

КАК ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ КОЭФФИЦИЕНТ КОМПЛЕКСНОЙ ОЦЕНКИ?

?1. Отношение суммы оценок контрольных показателей к реально дос-

тигнутой сумме баллов

!2. Отношение реально достигнутой суммы баллов (за вычетом суммы

баллов по показателям дефектов) к сумме оценок контрольных по-

казателей

?3. Определение разности между фактическими и контрольными уровнями

#1. ВОПРОС

КАКАЯ ФОРМА САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЯВЛЯЕТСЯ

ВЫСШЕЙ ФОРМОЙ ПРОФИЛАКТИКИ?

!1. Предупредительный санитарный надзор

?2. Текущий санитарный надзор

?3. Проведение эпидемиологического обследования

?4. Разработка оздоровительных мероприятий на основе изучения за-

болеваемости

?5. Комплексное планирование и координирование деятельности всех

медицинских учреждений района

#2. ВОПРОС

НАЗОВИТЕ ОСНОВНЫЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНОВ И УЧРЕЖДЕНИЙ САН-ЭПИД. СЛУЖБЫ

!1. Закон РБ "О санитарно-эпидемическом благополучии населения",

?2. ГОСТы,

!3. "Положение об осуществлении государственного санитарного над-

зора в РБ",

?4. Закон РБ "О здравоохранении

!5. Подзаконные акты, касающиеся вопросов деятельности сан-эпид.

службы

?6. ОСТы,

?7. СНиПы и другие законодательные документы

#3. ВОПРОС

ПЕРЕЧИСЛИТЕ СТРУКТУРНЫЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ ОБЛАСТНОГО ЦГЭ

?1. Санитарный отдел

?2. Гигиенический отдел

!3. Эпидемиологический отдел

!4. Организационно-методический отдел

?5. Промышленный отдел

!6. Санитарно-гигиенический отдел

?7. Коммунальный отдел

#4. ВОПРОС

КАКИМ ОБРАЗОМ РЕАЛИЗОВАН ПРИНЦИП ЕДИНСТВА УПРАВЛЕНИЯ САНИТАРНО-

ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ И ПРОТИВОЭПИДЕМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ?

?1. Обеспечивается существующим законодательством РБ

!2. Сосредоточением гигиенической и противоэпидемической работы в

едином комплексном учреждении - Центре гигиены и эпидемиоло-

гии (ЦГЭ)

?3. Единой подготовкой специалистов в государственных медицинских

ВУЗах РБ

?4. Подчинением Министерству здравоохранения РБ

?5. Подчинением Главному государственному санитарному врачу РБ

#5. ВОПРОС

КЕМ УТВЕРЖДАЕТСЯ КАНДИДАТУРА ГЛАВНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО

САНИТАРНОГО ВРАЧА РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ?

?1. Министром здравоохранения РБ

!2. Президентом РБ

?3. Палатой Представителей РБ

?4. Советом Федерации РБ

?5. Главным управлением гигиены, эпидемиологии и профилактики

при МЗ РБ

#6. ВОПРОС

ПЕРЕЧИСЛИТЕ УЧРЕЖДЕНИЯ САН-ЭПИД. СЛУЖБЫ РБ

!1. Центры здоровья,

?2. Санатории и профилактории,

?3. Родильные дома,

!4. ЦГЭ,

!5. Центры дезинфекции и стерилизации,

!6. Центры дезинсекции и профилактической дезинфекции,

?7. Диспансеры,

!8. Санитарно-контрольные пункты железной дороги и

гражданской авиации

#7. ВОПРОС

АДМИНИСТРАТИВНО-ПРАВОВЫЕ МЕРЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ, ПРИМЕНЯЕМЫЕ К

НАРУШИТЕЛЯМ САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА:

?1. Контрольные

?2. Организационные

?3. Административно-правовые

!4. Пресекательные

?5. Юридические

?6. Психологические

!7. Предупредительные

?8. Юридические

!9. Административного взыскания

?10. Привлечение к уголовной ответственности

#8. ВОПРОС

КАКИЕ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ МЕР ОТНОСЯТСЯ К МЕРАМ АДМИНИСТРАТИВНОГО

ВЗЫСКАНИЯ?

?1. Остановка эксплуатации объектов народного хозяйства, отстране-

ние от работы нарушителей санитарного законодательства, запре-

щение реализации недоброкачественных продуктов питания

?2. Принудительная госпитализация инфекционных больных, проведе-

ние профилактических прививок, дезинфекционные мероприятия в

очагах инфекционных заболеваний

?3. Наложение штрафов, остановка эксплуатации объектов народного

хозяйства при нарушении санитарно-эпидемиологического законо-

дательства в результате их эксплуатации

!4. Наложение штрафов на нарушителей санитарно-эпидемиологическо-

го законодательства

?5. Привлечение нарушителей санитарно-эпидемиологического законо-

дательства к уголовной ответственности, принудительная госпи-

тализация инфекционных больных

#9. ВОПРОС

КАКИЕ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ МЕР ОТНОСЯТСЯ К ПРЕСЕКАТЕЛЬНЫМ МЕРАМ?

!1. Остановка эксплуатации объектов народного хозяйства,

?2. Проведение профилактических прививок,

!3. Отстранение от работы нарушителей санитарно-эпидемиологического

законодательства,

?4. Дезинфекционные мероприятия в очагах инфекционных заболеваний

!5. Запрещение реализации недоброкачественных продуктов питания

?6. Наложение штрафов на нарушителей санитарно-эпидемиологическо-

го законодательства

?7. Привлечение нарушителей санитарно-эпидемиологического законо-

дательства к уголовной ответственности

#10. ВОПРОС

УКАЖИТЕ, КАКИЕ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ МЕР ОТНОСЯТСЯ К

ПРЕДУПРЕДИТЕЛЬНЫМ МЕРАМ

?1. Наложение штрафов

!2. Принудительная госпитализация инфекционных больных

!3. Проведение профилактических прививок

?4. Привлечение нарушителей санитарно-эпидемиологического законо-

дательства к уголовной ответственности

!5. Дезинфекционные мероприятия в очагах инфекционных заболеваний

?6. Остановка эксплуатации объектов народного хозяйства

при нарушении сан-эпид. законодательства в результате их эксплуатации

#11. ВОПРОС

ПЕРВИЧНАЯ ПРОФИЛАКТИКА ЗАБОЛЕВАНИЙ - ЭТО:

?1. Профилактика заболеваний у лиц, состоящих на диспансерном учете

!2. Профилактика заболеваний у здоровых

?3. Профилактика заболеваний у новорожденных

?4. Профилактика заболеваний у беременных женщин

?5. Профилактика заболеваний у рабочих

#12. ВОПРОС

ПЕРЕЧИСЛИТЕ ОТРАСЛИ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ:

?1. Терапия

!2. Охрана материнства и детства

?3. Гигиена питания

!4. Санитарное дело

?5. Педиатрия

?6. Акушерство

!7. Лечебное дело

!8. Аптечное дело

#13. ВОПРОС

ВАЖНЕЙШЕЙ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ПРЕДПОСЫЛКОЙ ОБЕСПЕЧЕНИЯ СОВМЕСТНОЙ РАБОТЫ

МЕДИЦИНСКИХ УЧРЕЖДЕНИЙ В ОБЛАСТИ ПРОФИЛАКТИКИ ЯВЛЯЕТСЯ:

?1. Общие цели и задачи

?2. Законодательство о здравоохранении

?3. Административная структура органов здравоохранения

!4. Государственный характер проводимых оздоровительных и

профилактических мероприятий

?5. Директивные указания вышестоящих органов и учреждений

#14. ВОПРОС

КАКИЕ ОТДЕЛЕНИЯ ВХОДЯТ В СОСТАВ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКОГО

ОТДЕЛА ЦЕНТРА ГИГИЕНЫ И ЭПИДЕМИОЛОГИИ?

!1. Отделение коммунальной гигиены,

?2. Эпидемиологическое отделение,

?3. Отделение радиационной медицины

!4. Отделение гигиены труда,

!5. Отделение гигиены детей и подростков

?6. Паразитологическое отделение

!7. Отделение гигиены питания,

?8. Отделение физико-химических методов исследования,

?9. Отделение по исследованию ядохимикатов,

?10. Токсикологическое отделение

#15. ВОПРОС

ОСНОВНЫМИ ФОРМАМИ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО

САНИТАРНОГО НАДЗОВА ЯВЛЯЮТСЯ:

?1. Контрольная,

?2. Методическая,

?3. Наложение штрафов

!4. Предупредительный надзор,

?5. Запрещение реализации недоброкачественных продуктов питания

!6. Текущий надзор

?7. Организационная

#16. ВОПРОС

ПЕРЕЧИСЛИТЕ МЕРОПРИЯТИЯ, ПРОВОДИМЫЕ В ПОРЯДКЕ

ПРЕДУПРЕДИТЕЛЬНОГО САНИТАРНОГО НАДЗОРА

!1. Надзор за строительством,

?2. Наложение штрафов на нарушителей санитарного законодательства,

?3. Профилактическая дезинфекция и стерилизация

!4. Экспертиза проектной документации

?5. Периодические контрольные обследования подконтрольных объек-

тов народного хозяйства

?6. Мероприятия по профилактике внутрибольничных инфекций

?7. Профилактические осмотры населения

!8. Надзор за планировкой и застройкой населенных пунктов

!9. Участие в государственных комиссиях при вводе

в эксплуатацию объектов народного хозяйства и жилых домов

?10. Диспансеризация населения

?11. Проведение профилактических прививок

#17. ВОПРОС

НАЗОВИТЕ ДВЕ ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ, ВЫПОЛНЯЕМЫЕ САНИТАРНЫМИ ВРАЧАМИ

В ПОРЯДКЕ ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО САНИТАРНОГО НАДЗОРА

?1. Штрафная

?2. Статистическая

?3. Правовая

!4. Контрольная

?5. Фискальная

?6. Юридическая

?7. Дисциплинарная

!8. Организационная

#18. ВОПРОС

НАЗОВИТЕ ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ РАБОТЫ СПЕЦИАЛИСТОВ ЦГЭ

?1. Экспертных оценок

!2. Динамическое санитарное наблюдение

?3. Исторический

!4. Лабораторные исследования

?5. Логический

?6. Исторический

!7. Математическая и статистическая обработка данных

#19. ВОПРОС

САНИТАРНО-ЭПИДЕМИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ НАСЕЛЕНИЯ - ЭТО:

!1. Состояние здоровья населения, при котором отсутствует небла-

гоприятное воздействие на организм человека факторов среды его

обитания и создаются благоприятные условия для жизнедея-

тельности людей

?2. Действия по реализации требований санитарно-эпидемиологическо-

го законодательства Республики Беларусь

?3. Иммунизация населения для создания специфической невосприимчи-

вости к инфекционным заболеваниям

?4. Деятельность по разработке научно-обоснованных санитарных

норм, правил, гигиенических нормативов, их утверждению, введе-

нию в действие, опубликованию, изданию и распространению

#20. ВОПРОС

ЧТО ВХОДИТ В ПОНЯТИЕ САНИТАРНО-ЭПИДЕМИЧЕСКАЯ ОБСТАНОВКА?

?1. Деятельность по разработке научно-обоснованных санитарных

норм, правил, гигиенических нормативов, их утверждению, введе-

нию в действие, опубликованию, изданию и распространению

?2. Факторы среды обитания человека

!3. Состояние санитарно-эпидемического благополучия населения на

определенной территории в конкретный период времени

?4. Действия по реализации требований санитарно-эпидемиологического

законодательства

#21. ВОПРОС

ЧТО ВХОДИТ В ПОНЯТИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ САНИТАРНО-

ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОЕ НОРМИРОВАНИЕ?

?1. Критерии безопасности или безвредности для человека факторов

среды его обитания, санитарно-гигиенические и противоэпидеми-

ческие требования по обеспечению благоприятных условий его

жизнедеятельности, установленные в нормативных правовых актах

?2. Деятельность по разработке научно-обоснованных санитарных норм

и правил

?3. Деятельность по осуществлению государственного санитарного

надзора

!4. Деятельность по разработке научно-обоснованных санитарных

норм, правил и гигиенических нормативов, их утверждению, вве-

дению в действие, опубликованию, изданию и распространению

#22. ВОПРОС

САНИТАРНЫЕ НОРМЫ, ПРАВИЛА И ГИГИЕНИЧЕСКИЕ НОРМАТИВЫ - ЭТО:

?1. Санитарно-гигиенические и противоэпидемические мероприятия

!2. Критерии безопасности или безвредности для человека факторов

среды его обитания, санитарно-гигиенические и противоэпидеми-

ческие требования по обеспечению благоприятных условий его

жизнедеятельности, установленные в нормативных правовых актах

?3. Предупреждение, обнаружение и пресечение нарушений санитарно-

гигиенического законодательства

?4. Действия по реализации требований санитарно-эпидемиологическо-

го законодательства

#23. ВОПРОС

ЧТО ВКЛЮЧАЮТ САНИТАРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИЕ И

ПРОТИВОЭПИДЕМИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ?

?1. Состояние санитарно-эпидемического благополучия населения на

определенной территории в конкретный период времени

?2. Система учета впервые произведенной продукции, веществ, мате-

риалов, которые на основании экспертизы признаны соответствую-

щими требованиям санитарных правил

!3. Действия по реализации требований санитарно-эпидемиологическо-

го законодательства

#24. ВОПРОС

ВЕДУЩИМ ДОКУМЕНТОМ, РЕГУЛИРУЮЩИМ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНОВ И

УЧРЕЖДЕНИЙ САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ ЯВЛЯЕТСЯ:

?1. Закон Республики Беларусь "О санитарно-эпидемическом благопо-

лучии населения"

!2. Положение об осуществлении государственного санитарного надзо-

ра в Республике Беларусь

?3. Санитарные нормы и правила (СанПиНы)

?4. Государственные ГОСТы и стандарты, отраслевые стандарты (ОСТы),

технические условия (ТУ)

#25. ВОПРОС

ЧТО ЛЕЖИТ В ОСНОВЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ САНИТАРНО-

ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ?

!1. Предупредительный и

?2. Составление гигиенического заключения

!3. Текущий санитарный надзор

?4. Прием вновь вводимых в эксплуатацию объектов строительства

#26. ВОПРОС

ТЕКУЩИЙ САНИТАРНЫЙ НАДЗОР - ЭТО:

?1. Предъявление планов-заданий по оздоровлению и проведению в

соответствие с санитарно-гигиеническими нормами

!2. Периодическое обследование действующих объектов с целью

предупреждения нарушений санитарно-эпидемиологического законо-

дательства

?3. Лабораторный контроль, наблюдения за состоянием объектов

?4. Контроль физического развития детей и подростков

#27. ВОПРОС

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ГИГИЕНИЧЕСКАЯ РЕГИСТРАЦИЯ - ЭТО:

!1. Система учета впервые производимых в Республике Беларусь или

поступивших из-за ее пределов продукции, веществ, материалов,

которые на основании экспертной оценки документации и лабора-

торных исследований признаны соответствующими требованиям са-

нитарных правил

?2. Система учета поступившей из-за пределов готовой продукции

?3. Система учета материалов, которые на основании экспертной

оценки признаны соответствующими требованиям санитарных правил

?4. Система учета продукции, которая на основании оценки докумен-

тации признанных соответствующей требованиям санитарных правил

?5. Система учета впервые произведенной продукции в Республике Бе-

ларусь на основе лабораторных исследований

#28. ВОПРОС

CОЦИАЛЬНО-ГИГИЕНИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ - ЭТО:

?1. Система специальных наблюдений и разработка комплекса

оздоровительно-профилактических мероприятий

!2. Система специальных наблюдений, оценки и прогнозирования сос-

тояния здоровья населения в зависимости от состояния среды

обитания человека и условий его жизнедеятельности, включающая

разработку комплекса оздоровительно-профилактических мероприя-

тий по предотвращению и устранению неблагоприятного воздей-

ствия на организм человека факторов среды его обитания

?3. Система прогнозирования состояния здоровья населения

?4. Система оценки и прогнозирования состояния здоровья населения

#29. ВОПРОС

С КАКИМИ ДРУГИМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ И УЧРЕЖДЕНИЯМИ

ВЗАИМОДЕЙСТВУЕТ ЦГЭ?

!1. Комиссии по здравоохранению и социальному обеспечению,

!2. Чрезвычайные противоэпидемические комиссии при исполкомах,

!3. Государственные комитеты по строительству и архитектуре,

!4. Санитарно-технические советы,

!5. Общества Красного Креста,

!6. Общества охраны природы,

!7. Торговые инспекции по качеству,

!8. Ветеринарные инспекции,

!9. Профсоюзные организации,

!10. Технические инспекции по охране труда,

!11. Органы прокуратуры и милиции,

!12. Ведомственные санитарно-эпидемиологические службы

?13. Покупатель продовольственных товаров

#30. ВОПРОС

НАЗОВИТЕ ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ГОСУДАРСТВЕННОГО САНИТАРНОГО НАДЗОРА:

!1. Проведение санитарно-гигиенической регламентации опасных фак-

торов,

!2. Надзор за соблюдением санитарного законодательства,

!3. Реализации государственной политики по вопросам профилактики

заболеваний населения,

!4. Организация и проведение санитарных и

противоэпидемических мероприятий

?5. Взаимодействие с профсоюзными организациями

#31. ВОПРОС

ВИДЫ АДМИНИСТРАТИВНО-ПРАВОВЫХ ДОКУМЕНТОВ:

!1. Констационные

!2. Распорядительные

!3. Двухстороннего соглашения

!4. Разрешительные

!5. Административного принуждения

?6. Личные

?7. Публикации

#32. ВОПРОС

КАКИЕ ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВЗАИМОСВЯЗИ ЦГЭ С ЛПО?

?1. Постоянное взаимодействие при проведении профилактических и

противоэпидемических мероприятий

?2. Мероприятия по выявлению инфекционных больных, полноту охвата

профилактическими прививками

?3. Контроль за работой кабинета инфекционных заболеваний поликли-

ники

!4. ЦГЭ контролирует санитарное состояние ЛПО, соблюдение проти-

воэпидемического режима работы, полноту охвата профилактичес-

кими прививками, совместное проведение мероприятий в очаге ин-

фекции

?5. Изучение санитарной и эпидемической ситуации для составления

планов работы ЛПО

# Вопрос 1

Укажите основные направления, изучаемые демографией:

? 1. Естественное движение населения

! 2. Динамика

! 3. Статика

? 4. Смертность

? 5. Внутреннее движение населения

# Вопрос 2

Укажите виды движения населения:

! 1. Механическое

? 2. Статика

? 3. Рождаемость

! 4. Естественное

? 5. Эмиграция

? 6. Иммиграция

# Вопрос 3

Перечислите показатели, характеризующие естественное

движение населения:

? 1. Численность населения

! 2. Ожидаемая продолжительность предстоящей жизни

! 3. Естественный прирост

! 4. Общая смертность

! 5. Рождаемость

# Вопрос 4

Укажите типы возрастных структур населения:

! 1. Стационарный

! 2. Прогрессивный

? 3. Простой

! 4. Регрессивный

? 5. Постфертильный

# Вопрос 5

В каком случае отмечается прогрессивный тип возрастной

структуры населения?

! 1. Удельный вес лиц в возрасте 0 - 14 лет больше

удельного веса лиц в возрасте 50 лет и старше

? 2. Удельный вес лиц в возрасте 0 - 14 лет равен

удельному весу лиц в возрасте 50 лет и старше

? 3. Численность лиц в возрасте 0 - 14 лет меньше численности

лиц в возрасте 50 лет и старше

?4. Численность лиц в возрасте 0 - 14 лет равна численности

лиц в возрасте 50 лет и старше

# Вопрос 6

Укажите методику вычисления показателя общей смертности:

? 1. Отношение числа умерших в данном году к среднегодовой числен-

ности населения, умноженное на 100

? 2. Число умерших на определенной территории в течение года

! 3. Частное от деления числа лиц, умерших в отчетном году k

среднегодовой численности населения, умноженное на 1000

? 4. Отношение числа умерших в данном году к числу родившихся, ум-

ноженное на 1000

# Вопрос 7

Укажите типы воспроизводства населения:

? 1. Регрессивный

? 2. Прогрессивный

! 3. Расширенный

! 4. Простой

! 5. Суженный

# Вопрос 8

Укажите виды механического движения населения:

! 1. Внешняя миграция

? 2. Естественный прирост

? 3. рождаемость

! 4. Внутренняя миграция

? 5. Сальдо миграционного обмена

# Вопрос 9

Перечислите основные причины общей смертности населения

в Республике Беларусь:

? 1. Некоторые инфекционные и паразитарные заболевания; новообразо-

вания; травмы, отравления и некоторые другие последствия воз-

действия внешних причин

! 2. Болезни системы кровообращения; новообразования; травмы, от-

равления и некоторые другие последствия воздействия внешних

причин

? 3. Сердечно-сосудистые заболевания; патология органов дыхания;

травмы и отравления

? 4. Симптомы, признаки и неточно обозначенные состояния; травмы и

отравления; новообразования

# Вопрос 10

Общий коэффициент рождаемости рассчитывает как:

? 1. Отношение числа родившихся в данном году к среднегодовой чис-

ленности населения, умноженное на 100

! 2. Отношение числа родившихся в отчетном году к среднегодовой чис-

ленности населения, умноженное на 1000

! 3. Частное от деления числа родившихся в данном году

на среднегодовую численность населения, умноженное на 1000

? 4. Число родившихся на определенной территории в течение года, ум-

ноженное на 1000

? 5. Отношение числа родившихся в данном году к среднегодовой чис-

ленности женщин 15 - 49 лет, умноженное на 1000

# Вопрос 11

Перечислите основные причины младенческой смертности

в Республике Беларусь:

? 1. Инфекционные заболевания; врожденные аномалии (пороки разви-

тия), деформации и хромосомные нарушения; травмы, отравления и

некоторые другие последствия воздействия внешних причин

? 2. Отдельные состояния, возникающие в перинатальном периоде; па-

тология органов дыхания; травмы, отравления и некоторые дру-

гие последствия воздействия внешних причин

! 3. Отдельные состояния, возникающие в перинатальном периоде;

врожденные аномалии (пороки развития), деформации и хромосом-

ные нарушения; травмы, отравления и некоторые другие послед-

ствия воздействия внешних причин

? 4. Врожденные аномалии (пороки развития), деформации и хромосом-

ные нарушения; отдельные состояния, возникающие в перина-

тальном периоде; патология органов дыхания

# Вопрос 12

Какой уровень смертности, согласно критериям ВОЗ,

является высоким:

? 1. 10 промилле

! 2. 16 промилле

! 3. 25 промилле

! 4. 20 промилле

? 5. 11 промилле

! 6. 21 промилле

# Вопрос 13

Какой уровень младенческой смертности, согласно ВОЗ,

является низким:

! 1. 9 промилле

? 2. 35 промилле

! 3. 29 промилле

! 4. 25 промилле

? 5. 50 промилле

# Вопрос 14

При каком значении нетто-коэффициента суженный

тип воспроизводства:

? 1. 1

! 2. 0,9

! 3. 0,8

! 4. 0.5

! 5. 0,6

? 6. 1,6

# Вопрос 15

Уровень рождаемости в Республике Беларусь в последние годы:

? 1. Средний

? 2. Высокий

! 3. Низкий

# Вопрос 16

Коэффициент естественного прироста рассчитывается как:

! 1. Показатель рождаемости минус показатель смертности

? 2. Показатель рождаемости разделить на показатель смертности

? 3. Показатель рождаемости минус показатель младенческой смертности

! 4. Отношение разности между числом родившихся и умерших

в отчетном году, к среднегодовой численности населения,

умноженное на 1000

? 5. Число родившихся живыми минус число умерших за год

# Вопрос 17

Какой уровень рождаемости, согласно критериям ВОЗ,

является средним:

? 1. 30 промилле

! 2. 20 промилле

! 3. 16 промилле

? 4. 9 промилле

! 5. 24 промилле

# Вопрос 18

Оцените демографическую ситуацию в Республике Беларусь:

рождаемость 9,9 промилле; смертность 14,1 промилле;

младенческая смертность 6,1 промилле.

? 1. Не весьма благоприятная

? 2. Благоприятная

! 3. Неблагоприятная

# Вопрос 19

На основании какого документа проводится регистрация

новорожденного в органах ЗАГС:

? 1. Свидетельства о рождении

? 2. Истории развития ребенка

! 3. Медицинская справка о рождении

? 4. Истории развития новорожденного

# Вопрос 20

Какие диаграммы используют для графического представления

структуры причин смертности населения:

? 1. Линейная

? 2. Столбиковая

! 3. Секторная

? 4. Радиальная

! 5. Внутристолбиковая

# Вопрос 21

Перечислите показатели, характеризующие неблагоприятную

демографическую ситуацию в Республике Беларусь:

! 1. Старение населения

? 2. Низкий показатель общей смертности

! 3. Депопуляция

! 4. Снижение ожидаемой продолжительности предстоящей жизни

? 5. Расширенный тип воспроизводства

? 6. Прогрессивный тип возрастной структуры

# Вопрос 22

Что характеризует показатель "суммарный коэффициент рождаемости":

! 1. Число детей, рожденных в среднем одной женщиной в течение фер-

тильного возраста

? 2. Число девочек, рожденных в среднем одной женщиной в течение

фертильного возраста

! 3. Число детей, рожденных в среднем одной женщиной в возрасте от

15 до 49 лет

? 4. Отношение числа родившихся живыми детей за год к среднегодо-

вой численности женщин 15 - 49 лет, умноженное на 1000

# Вопрос 23

По какому коэффициенту определяют тип воспроизводства населения:

? 1. Суммарному коэффициенту рождаемости

? 2. Брутто-коэффициенту

? 3. Коэффициенту фертильности

! 4. Нетто-коэффициенту

# Вопрос 24

К какой из относительных величин относится показатель рождаемости?

? 1. Показатель наглядности

? 2. Показатель соотношения

? 3. Экстенсивный показатель

! 4. Интенсивный показатель

# Вопрос 25

К какому виду исследования относится перепись населения:

! 1. Единовременное

? 2. Текущее

! 3. Сплошное

? 4. Краткосрочное

? 5. Непосредственное наблюдение

# Вопрос 26

Какой период жизни ребенка относится к неонатальному?

? 1. Первые 6 дней жизни

! 2. Первые 27 дней жизни

? 3. Первый год жизни

? 4. От 22 недели внутриутробного периода до 6 дня жизни

# Вопрос 27

Какой период жизни ребенка относится к младенческому?

? 1. Первые 27 дней жизни

? 2. Первые 6 дней жизни

! 3. Первый год жизни

? 4. От 22 недели внутриутробного периода до 6 дня жизни

# Вопрос 28

Картограмму можно применить для изображения:

! 1. Рождаемости населения в различных областях Республики Беларусь

? 2. Динамики показателя рождаемости на определенной территории за

15 лет

? 3. Структуры населения по полу в стране за определенный год

! 4. Ожидаемой продолжительности предстоящей жизни населения в раз-

личных странах

? 5. Изменения численности населения в стране за 5 лет

# Вопрос 29

Укажите виды внешней миграции:

? 1. Урбанизация

? 2. Естественный прирост

! 3. Иммиграция

! 4. Эмиграция

? 5. Естественное движение

# Вопрос 30

Что такое "Депопуляция"?

? 1. Уменьшение показателя рождаемости

? 2. Снижение показателя рождаемости при одновременном росте пока-

зателя общей смертности

? 3. Уменьшение ожидаемой продолжительности предстоящей жизни

! 4. Уменьшение численности населения

# Вопрос 31

При каком значении нетто-коэффициента расширенный

тип воспроизводства:

? 1. 1,0

? 2. 0,5

! 3. 1,1

! 4. 1,5

! 5. 2,5

# Вопрос 32

Укажите интенсивный показатель?

! 1. Младенческая смертность

? 2. Материнская смертность

! 3. Перинатальная смертность

? 4. Удельный вес мужчин

? 5. Удельный вес лиц в возрасте старше 50 лет

? 6. Доля мужчин

! 7. Рождаемость

# Вопрос 32

Укажите экстенсивный показатель?

! 1. Удельный вес женщин фертильного возраста

? 2. Рождаемость

? 3. Материнская смертность

! 4. Удельный вес мужчин

! 5. Удельный вес лиц в возрасте старше 50 лет

? 6. Перинатальная смертность

! 7. Доля мужчин

#1. Вопрос

Что такое динамический ряд?

?1. Ряд показателей, выражающих уровень различных явлений на опре-

деленный момент времени

!2. Ряд, состоящий из однородных статистических величин, характе-

ризующий изменения какого-либо явления во времени и располо-

женных в хронологическом порядке через определенные промежут-

ки времени

?3. Ряд, состоящий из однородных величин, в определенном порядке

?4. Средние значения различных совокупностей, представленных за

определенный отрезок времени

#2. Вопрос

Что такое уровень ряда?

!1. Это любой член динамического ряда

?2. Это последний член динамического ряда

?3. Это первый член динамического ряда

?4. Это средняя величина из всех членов ряда

#3. Вопрос

Перечислите методы выравнивания динамического ряда

!1. Укрупнения интервала

?2. Группировка ряда

!3. Расчет групповой средней

!4. Расчет скользящей средней

!5. Наименьших квадратов

#4. Вопрос

Выравнивают динамический ряд в том случае, если:

?1. Динамический ряд ясно отражает тенденции роста или уменьшения

явления

!2. Трудно выявить особенности изменения изучаемого процесса

#5. Вопрос

Выравнивание динамического ряда проводят:

?1. С целью выявления случайных факторов

?2. С целью вычисления многолетней средней

!3. С целью выявления основной тенденции

?4. С целью определения начального (исходного) уровня динамическо-

го ряда

#6. Вопрос

При использовании метода вычисления скользящей средней происходит

замена каждого уровня:

?1. Групповой средней

?2. Значением абсолютного прироста

!3. Средним из уровня ряд, предыдущего и последующего уровней

#7. Вопрос

Для графического изображения изменения изучаемого явления во времени

используется:

?1. Картограмма

!2. Линейная диаграмма

?3. Картодиаграмма

?4. Секторная диаграмма

#8. Вопрос

Для отражения цикличности процесса используется:

?1. Картограмма

?2. Картодиаграмма

?3. Секторная диаграмма

!4. Радиальная диаграмма

?5. Линейная диаграмма

#9. Вопрос

Выравнивание динамического ряда должно проводиться:

!1. По линии, наиболее точно отражающей подлинную динамику изучае-

мого явления

?2. По линии соответствующей среднему многолетнему уровню

?3. По линии соединяющей минимальный и максимальный уровни

динамического ряда

?4. По линии соответствующей максимальному уровню динамического

ряда

#10. Вопрос

Какие показаетли используются для анализа динамического ряда?

!1. Показатель наглядности

?2. Мода

!3. Абсолютный прирост

?4. Медиана

?5. Средняя арифметическая

!6. Темп роста

?7. Средняя геометрическая

!8. Темп прироста

!9. Абсолютное значение 1% прироста

#11. Вопрос

Назовите показатели динамического ряда:

!1. Абсолютный прирост

?2. Среднее квадратическое отклонение

?3. Средняя арифметическая

!4. Темп роста

!5. Темп прироста

!6. Абсолютное значение 1% прироста

?7. Мода

?8. Коэффициент вариации

#12. Вопрос

Какой динамический ряд называют сложным?

?1. Динамический ряд, составленный из абсолютных величин

!2. Динамический ряд, составленный из относительных

!3. Динамический ряд, составленный из средних величин

?4. Динамический ряд, составленный из любых статистических величин

#13. Вопрос

Дайте определение моментного динамического ряда:

!1. Ряд величин, характеризующих явление на какой-то момент времени

?2. Ряд величин, отражающих явление за какой-то промежуток времени

?3. Ряд, каждый уровень которого является относительным показате-

лем, рассчитанным за какой-то период времени

#14. Вопрос

Укажите вид графического изображения для отображения цикличности

заболеваемости населения ОРВИ в течение года:

?1. Линейная

?2. Секторная

!3. Векторная (радиальная)

?4. Картограмма

?5. Внутристолбиковая

#15. Вопрос

Как называется разность между сравниваемым и предыдущим уровнями?

?1. Темп прироста или убыли

?2. Темп роста или снижения

!3. Абсолютный прирост

?4. Абсолютный рост

?5. Абсолютное значение одного процента прироста

#16. Вопрос

Как называется результат деления сравниваемого уровня на

предыдцщий, выраженный в процентах?

?1. Темп прироста или убыли

!2. Темп роста или снижения

?3. Абсолютный прирост

?4. Коэффициент наглядности

#17. Вопрос

Укажите определение показателя темпа прироста:

?1. Процентное отношение каждого последующего уровня к одному на-

чальному

?2. Процентное отношение предыдущего уровня к последующему

?3. Процентное отношение последующего уровня к предыдущему

!4. Процентное отношение абсолютного прироста к предыдущему

уровню

#18. Вопрос

Назовите виды динамических рядов:

?1. Обычный

!2. Простой

!3. Сложный

?4. Сгруппированный

#19. Вопрос

Дайте определение интервального динамического ряда:

?1. Ряд величин, характеризующих явление на какой-то момент времени

!2. Ряд величин, отражающих явление за какой-то промежуток времени

?3. Ряд величин, характеризующих явление на 01.01 каждого года

#20. Вопрос

Какой динамический ряд можно представить, если собирались

сведения о числе случаев заболеваний по месяцам в течение года

?1. Сгруппированный

?2. Вариационный

!3. Простой

?4. Производный

!5. Интервальный

# Вопрос 1

Репрезентативность статистической совокупности это:

? 1. Степень разнообразия однородных признаков

! 2. Достаточность по объему выборочной совокупности

? 3. Обобщенная характеристика исследуемого признака в выборочной

совокупности

! 4. Соответствие характеристик признака в выборочной совокупности

характеристикам в генеральной

? 5. Степень разнообразия признака в группах, имеющих различие в

размерах признака

# Вопрос 2

Что показывает ошибка репрезентативности?

? 1. Достоверность различия большого количества сравниваемых групп

? 2. На какую величину изменится в среднем один признак при измене-

нии другого признака на единицу

? 3. Величину признака, который чаще других встречается в выбороч-

ной совокупности

! 4. На сколько статистическая величина, полученная при проведении

выборочного исследования, отличается от величины, которая могла

бы быть получена при проведении сплошного исследования

# Вопрос 3

В каком случае оценивается достоверность

полученного результата?

? 1. При проведении сплошного исследования

? 2. При проведении единовременного исследования

! 3. При проведении выборочного исследования

? 4. При проведении текущего исследования

# Вопрос 4

Какова формула для вычисления ошибки репрезентативности

средней арифметической (n>30) ?

? 1. m = +/- корень (Р * q / n)

! 2. m = +/- сигма / корень (n)

? 3. m = +/- сигма /корень (М)

? 4. m = +/- M /корень (n)

? 5. m = +/- корень (Р * q/ (n-1))

# Вопрос 5

Какова формула для вычисления ошибки репрезентативности

относительной величины (n>30)?

? 1. m = +/- корень (сигма / n)

? 2. m = +/- сигма / корень(n)

? 3. m = +/- корень (M * q / n)

! 4. m = +/- корень (Р * q / n)

? 5. m = +/- корень (сигма / (n-1))

# Вопрос 6

Что означает понятие "доверительные границы"?

? 1. Степень рассеивания вариант вокруг средней арифметической

! 2. Границы средних или относительных величин размеров признака,

выход за пределы которых имеет заданную вероятность

? 3. Сравнение показателей, вычисленных в неоднородных по составу

группах

? 4. Мера оценки достоверности различия между сравниваемыми группами

# Вопрос 7

Какова формула для определения доверительных границ

средней величины?

? 1. Pген = Pвыб +/- t * m

! 2. Мген = Мвыб +/- t * m

? 3. Pвыб = Pген +/- t * m

? 4. Мвыб = Мген +/- t * m

# Вопрос 8

Каково минимальное значение вероятности безошибочного прогноза

при проведении медико- биологических исследований?

? 1. 99,0%

? 2. 95,5%

! 3. 95,0%

? 4. 90,0%

? 5. 99,9%

# Вопрос 9

Какое значение доверительного коэффициента (t) при числе

наблюдений более 30 соответствует вероятности безошибочного

прогноза 95,0%?

? 1. 2

? 2. 1,05

! 3. 1,96

? 4. 3

# Вопрос 10

Для чего проводится оценка достоверности полученных средних

или относительных величин?

? 1. Для сравнения неоднородных по своему составу совокупностей

! 2. Для подтверждения того, что данные выборочного исследования

о различии параметров сравниваемых групп могут быть обобщены

и перенесены на генеральную совокупность

? 3. Для измерения и оценки связи между явлениями

? 4. Для сравнения степени разнообразия признака в группах

# Вопрос 11

Назовите формулу расчета достоверности разности относительных

показателей:

? 1. сумма(V)

M = --------

n

? 2. сумма(V*P)

M = ----------

n

? 3. M1 - M2

t = ---------------

корень(m1*m1 + m2*m2)

! 4. P1 - P2

t = ------------------

корень(m1*m1 + m2*m2)

# Вопрос 12

В каких случаях разность средних или относительных величин

считается существенной при числе наблюдений более 30?

? 1. t = 0,5

! 2. t > 2,0

? 3. t < 2

! 4. t Є 1,96

! 5. t > 5,5

? 6. t > 1

# Вопрос 13

При какой вероятности безошибочного прогноза будет наибольшее

колебание доверительных границ статистических показателей?

? 1. 95,0%

? 2. 99,0%

! 3. 99,9%

? 4. 100,0%

? 5. 99,5%

# Вопрос 14

Выборочный статистический показатель считается достоверным:

? 1. Его величина находится в пределах +/- 3m

! 2. Его величина в 3 и более раз превышает свою ошибку

? 3. Его величина находится в пределах +/- 2m

? 4. Он рассчитан при числе наблюдений свыше 30

? 5. Если его величина превышает свою ошибку в 2 и более раз

# Вопрос 15

От чего зависит достоверность разницы показателей первичной

заболеваемости в двух районах?

! 1. От интенсивных показателей заболеваемости

? 2. От интенсивных показателей заболеваемости и абсолютного

числа заболевших

? 3. От абсолютного числа заболевших и численности населения

районов

? 4. От численности населения районов

! 5. От ошибок репрезентативности показателей заболеваемости

# Вопрос 16

Для вычисления доверительных границ относительного показателя

необходимо знать:

? 1. Число наблюдений

! 2. Величину выборочного относительного показателя

? 3. Среднее квадратическое отклонение и число наблюдений

! 4. Предельную ошибку выборочного относительного показателя

? 5. Среднюю ошибку показателя и число наблюдений

? 6. Среднюю величину показателя и его ошибку

# Вопрос 17

Что необходимо знать для вычисления доверительных границ

средних величин?

! 1. Размер средней величины

! 2. Предельную ошибку средней величины

? 3. Среднее квадратическое отклонение

? 4. Размер средней величины и доверительный критерий

? 5. Число наблюдений

? 6. Число наблюдений и среднее квадратическое отклонение

# Вопрос 18

В каких случаях применяется критерий Стьюдента?

? 1. Для определения связи между явлениями

? 2. Для сравнения показателей в неоднородных совокупностях

! 3. Для оценки достоверности разности двух сравниваемых

относительных величин

? 4. Для оценки динамики явления

! 5. Для оценки достоверности разности двух сравниваемых

средних величин

# Вопрос 19

Укажите формулу для расчета достоверности разности средних

показателей:

?1. P1 - P2

t = --------------

корень(m1*m1 + m2*m2)

?2. M1 - M2

t = ---------------

корень(m1*m1 - m2*m2)

!3. M1 - M2

t = ----------------

корень(m1*m1 + m2*m2)

# Вопрос 20

От чего зависит размер доверительных границ?

? 1. Величины относительного показателя и числа наблюдений

? 2. Величины средней арифметической

! 3. Величины предельной ошибки случайной выборки

? 4. Только от числа наблюдений

? 5. Величины средней арифметической и числа наблюдений

#1 ВОПРОС

Является ли экономика здравоохранения отраслевой

экономической наукой

! 1 да

? 2 нет

#2 ВОПРОС

Укажите оптимальную в современных условиях долю

национального дохода, необходимую для отрасли здравоохранения

? 1 1-3%

? 2 4-6%

? 3 7-9%

! 4 10-12%

? 5 13-15%

? 6 16-18%

#3 ВОПРОС

Укажите эквивалент понятия "предотвращенный экономический

ущерб"

? 1 экономическая эффективность

! 2 экономический эффект

#4 ВОПРОС

Какое понятие в экономике здравоохранения определяет

соотношение выгод и затрат при проведении медицинских

мероприятий

!1 экономическая эффективность

?2 экономический эффект

#5 ВОПРОС

Укажите,какие потери национального дохода в связи

с заболеваемостью являются косвенными

?1 расходы на пособие по временной нетрудоспособности

!2 недопроизвеленная продукция в связи с заболеваемостью с

временной нетрудоспособностью

!3 недопроизведенная продукция в связи с инвалидностью

?4 оплата пособий по инвалидности

!5 недопроизведенная продукция в связи со смертью в

нетрудоспособно возрасте

?6 расходы на лечебно-профилактическое обслуживание

#6 ВОПРОС

Укажите,какие потери национального продукта в связи

с заболеваемость являются прямыми

!1 расходы на пособие по временной нетрудоспособности

?2 недопроизведенная продукция в связи с заболеваемостью с

временной нетрудоспособностью

?3 недопроизведенная продукция в связи с инвалидностью

!4 оплата пособий по инвалидности

#7 ВОПРОС

Какие потери в экономике вследствие заболеваемости

преобладают

?1 прямые

!2 косвенные

#8 ВОПРОС

Укажите экономические показатели деятельности больниц

!1 стоимость содержания одной койки в год

!2 стоимость одного койко-дня

!3 стоимость содержания одного больного

!4 средняя длительность пребывания больного в стауионаре

?5 больничная летальность

!6 среднегодовая занятость койки

!7 оборот койки

?8 среднегодовое число коек

?9 плановое число дней работы койки в году

#9 ВОПРОС

Укажите стоимостные показатели работы больницы

!1 стоимость содержания одной койки в год

!2 стоимость одного койко-дня

!3 стоимость содержания одного больного

?4 средняя длительность пребывания больного в стационаре

?5 среднегодовая занятость койки

?6 оборот койки

?7 среднегодовое число коек

?8 плановое число дней работы койки в году

#10 ВОПРОС

Что можно отнести к активным расходам на содержание больницы

!1 расходы на содержание персонала больницы

?2 канцелярские и хозяйственные расходы

!3 расходы на приобретение медикаментов

!4 расходы на оборудование

?5 расходы на питание больных

?6 расходы на приобретение мягкого инвентаря

#11 ВОПРОС

В каких стационарных отделениях выше стоимость содержания койки

в год и одного койко-дня

!1 узкоспециализированные отделения

?2 отделения общего профиля

#12 ВОПРОС

Из указанных больниц стоимостные показатели выше в больнице на

?1 600 коек

!2 1200 коек

#13 ВОПРОС

Из указанных больниц экономически более рациональны больницы

?1 на 300 коек

!2 на 600 коек

#14 ВОПРОС

Перечислите основные отличия форм обязательного страхования от

добровольного страхования.

!1 охватывает все риски независимо от их вида

!2 начало и конец страхового перериода приурочен к определенному

строку

!3 срок страхового периода не зависит от срока платы страховых

взносов

!4 страховщик имеет ответственность в случае отсутствия уплаты

страховых взносов

?5 размеры страхового обеспечения устанавливаются по согласованию

между страховщиком и страхователем

#15 ВОПРОС

Какой из перечисленных ниже видов договоров регулируется нормами

КЗОТа?

!1 трудовой договор

?2 гражданско-правовой договор

#16 ВОПРОС

Укажите нормы, регулируемые трудовыми договорами.

!1 работник должен подчиняться правилами внутреннего распорядка

?2 работнику выплачивается вознаграждение в размере, указанном в

договоре

!3 работник принимается на должность, которая есть в штатном

расписании

!4 обязательно оформляется приказ о приеме или увольнении работника

#17 ВОПРОС

Укажите максимально допустимую величину испытательного срока

(в случаях без согласования с профкомом).

?1 1 месяц

!2 3 месяца

?3 5 месяцев

?4 4 года

#18 ВОПРОС

Засчитывается ли в испытательный срок вновь принятого работника

дни его временной нетрудоспособности.

?1 да

!2 нет

#19 ВОПРОС

Укажите максимальные сроки, в течение которых возможно наложение

дисциплинарного взыскания

?1 в течение 6 месяцев с момента обнаружения дисциплинарного проступка

!2 в течение 6 месяцев с момента совершения дисциплинарного проступка

!3 в течение 1 месяца с момента обнаружения дисциплинарного проступка

?4 в течение 1 года после совершения дисциплинарного проступка

#20 ВОПРОС

Определение соответствия медицинских учреждений, разработанным

професиональным стандартам.

?1 лицензирование ЛПУ

!2 аккредитация ЛПУ

#21 ВОПРОС

В каких случаях налагаются штрафные санкции

!1 поздняя госпитализация

?2 расхождение клинического и патологических диагнозов

!3 ранняя выписка больных из стационара, повлекшая возникновение

осложнения, требующего повторной госпитализации, либо лечения в

ЛПУ

!4 грубые недостатки в обследовании на догоспитальном этапе

?5 скрытие случаев внутрибольничных осложнений

?6 отказ в оказании неотложной помощи

#22 ВОПРОС

Укажите принятый вид оплаты медицинских услуг

(в частном здравоохранении)

?1 по смете

!2 по тарифам

?3 в зависимости от срока лечения

?4 система предварительного возмещения

?5 по клинико-статистическим группам

#23 ВОПРОС

Субъект действия законодательства о медицинском страховании

перечисление страховых взносов, это -

!1 страхователь

?2 страховщик

#вопрос 1

Особенности финансирования здравоохранения в Законе

Республики Беларусь "О здравоохранении" (три признака)?

? 1. Финансирование на существующую сеть.

? 2. Страховая медицина.

! 3. Финансирование на одного жителя.

! 4. Бюджет 10 % от ВНП.

! 5. Внебюджетное финансирование.

#вопрос 2

Основной источник финансирования на современном этапе?

? 1. Социальное страхование.

! 2. Государственный бюджет.

? 3. Оплата услуг потребителями.

#вопрос 3

Основные источники финансирования системы медицинского

страхования (три)?

? 1. Отчисления от местных органов власти.

? 2. Отчисления от добровольного страхования.

! 3. Бюджетные ассигнования.

? 4. Средства общественных организаций.

! 5. Средства предприятий.

? 6. Средства местных органов власти.

! 7. Средства самих работающих.

#вопрос 4

К какому разделу бюджетной классификации расходов на

содержание непроизводственной сферы относится здравоохранение?

? 1. 200.

! 2. 17.

? 3. 207.

? 4. 210.

#вопрос 5

На какой параграф бюджетной классификации относятся расходы

на содержание городской поликлиники?

? 1. 1.

! 2. 3.

? 3. 7.

? 4. 10.

#вопрос 6

На какой параграф бюджетной классификации относятся расходы

на содержание СМП?

? 1. 1.

? 2. 2.

! 3. 7.

? 4. 10.

#вопрос 7

Средства контроля за финансовыми ресурсами?

! 1. Текущий финансовый план (бюджет).

? 2. Текущие банковские операции.

? 3. Контроль за дефицитом материальных средств.

#вопрос 8

Что означает термин "бюджет"?

? 1. Государственные финансовые средства, направляемые на фун-

кционирование непроизводственной сферы народного хозяйства.

! 2. Составляемая ежегодно сбалансированная роспись (смета) до-

ходов и расходов.

? 3. Финансовые средства, поступившие от прибыли предприятий и

налогов с граждан.

#ворпос 9

Что такое местный бюджет?

? 1. Средства, выделяемые из госбюджета для финансирования дан-

ной территории.

? 2. Средства, выделяемые Минздравом для финансирования здра-

воохранения данной территории.

! 3. Финансовый план доходов и расходов данной территории.

#вопрос 10

Из какого бюджета финансируется ЦРБ?

? 1. Республиканский.

! 2. Местный.

#вопрос 11

Из какого бюджета финансируется областная больница?

? 1. Республиканский.

! 2. Местный.

#вопрос 12

Кто осуществляет руководство бюджетной работой в области?

? 1. Обл. совет народных депутатов.

! 2. Финотдел облисполкома.

? 3. Отдел здравоохранения облисполкома.

#вопрос 13

Укажите основные предпосылки развития рыночных отношений

в здравоохранении (семь)?

! 1. Многообразие видов собственности.

? 2. Финансирование до 10 % ВНП.

! 3. Возможность свободного приобретения ресурсов.

! 4. Возможность сбыта услуг (продукции) по свободным ценам.

! 5. Возможность предпринимательства.

! 6. Возможность эволюционного пути.

! 7. Возможность выбора пациентом медицинской услуги.

? 8. Возможность международного сотрудничества.

! 9. Возможность выбора медицинского учреждения, врача.

? 10. Возможность управления рыночными прцессами.

#вопрос 14

Как делятся поликлиники по принципу финансирования?

? 1. На самоокупаемые, несамоокупаемые.

! 2. На бюджетные, хозрасчетные.

? 3. На самостоятельные, в составе ТМО.

#вопрос 15

Укажите 4 основных принципа хозрасчета?

! 1. Самофинансирование.

? 2. Демократизация управления.

? 3. Рентабельность.

! 4. Самоокупаемость.

! 5. Переход на экономические методы управления.

! 6. Самостоятельность трудовых коллективов.

#вопрос 16

Укажите 3 источника самофинансирования?

! 1. Прибыль.

? 2. Дотации из бюджета.

! 3. Аммортизационные отчисления.

! 4. Банковский кредит.

? 5. Отчисления из государственного страхового фонда.

#вопрос 17

Кто является распорядителем кредитов в здравоохранении района?

? 1. Райисполком.

? 2. Райфинотдел.

! 3. Главный врач района.

#вопрос 18

Что такое смета больницы?

? 1. Финансовые средства, выделяемые территориальным исполкомом.

? 2. Финансовые средства, выделяемые территориальным органом

здравоохранения.

! 3. Финансовый план учреждения.

#вопрос 19

Какова периодичность плановой ревизии производственной и

финансово-хозяйственной деятельности учреждения здравоохранения

вышестоящим органом управления?

? 1. По плану органа управления.

? 2. Ежегодно.

! 3. Не чаще 1 раза в год.

? 4. Не реже 1 раза в год.

? 5. 1 раз в три года.

#вопрос 20

На какую статью сметы относятся расходы на приобретение

медикаментов?

? 1. 2.

! 2. 10.

? 3. 14.

? 4. 18.

#вопрос 21

На какую статью сметы относятся расходы на приобретение

канцтоваров?

? 1. 2.

! 2. 10.

? 3. 14.

? 4. 18.

#1.

ОПРЕДЕЛИТЕ ВИДЫ СВЯЗЕЙ МЕЖДУ ЯВЛЕНИЯМИ:

?1. Механическая

?2. Органическая

!3. Функциональная

?4. Индивидуальная

!5. Корреляционная

#2.

ПРИ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ СВЯЗИ ИЗМЕНЕНИЕ ПЕРВОГО ПРИЗНАКА НА

ОПРЕДЕЛЕННУЮ ВЕЛИЧИНУ ПРИВОДИТ:

?1. К изменению второго признака на некоторую, неизвестную зара-

нее величину

!2. К изменению второго признака на строго определенную величину

?3. Второй признак не изменяется

?4. К увеличению второго признака

?5. К уменьшению второго признака

#3.

УКАЖИТЕ ПРИМЕР ПРЯМОЙ КОРРЕЛЯЦИОННОЙ СВЯЗИ:

?1. С ростом температуры воздуха снижается заболеваемость ОРВИ и

гриппом

?2. Распространенность кариеса зависит от содержания фтора в воде

!3. Заболеваемость органов дыхания зависит от степени загрязнен-

ности атмосферного воздуха

#4.

УКАЖИТЕ ПРИМЕР ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ СВЯЗИ МЕЖДУ ИЗУЧАЕМЫМИ ЯВЛЕНИЯМИ:

!1. Длина окружности зависит от ее радиуса

?2. Масса тела ребенка зависит от его роста

?3. Уровень рождаемости зависит от уровня социально-экономическо-

го развития государства

?4. Заболеваемость ОРВИ зависит от температуры воздуха

?5. Распространенность заболеваний щитовидной железы зависит от

содержания йода в воде и пище

#5.

УКАЖИТЕ ПРИМЕРЫ ОБРАТНОЙ КОРРЕЛЯЦИОННОЙ СВЯЗИ:

?1. Распространенность флюороза зависит от содержания фтора в воде

?2. С ростом температуры воздуха повышается заболеваемость кишеч-

ными инфекциями

!3. Заболеваемость корью снижается с увеличением охвата населения

профилактическими прививками

?4. Длина окружности зависит от ее радиуса

!5. С ростом температуры воздуха уменьшается число случаев ОРВИ

#6.

КОРРЕЛЯЦИОННАЯ СВЯЗЬ ПРОЯВЛЯЕТСЯ:

?1. При единичных наблюдениях

?2. При анализе структуры изучаемого явления

!3. В случае массовых наблюдений

?4. При анализе динамики изучаемого явления

#7.

ОСНОВНЫМИ ПАРАМЕТРАМИ КОРРЕЛЯЦИОННОЙ СВЯЗИ ЯВЛЯЮТСЯ:

!1. Направление

?2. Абсолютная величина

!3. Форма

?4. Интенсивность

?5. Уровень

!6. Сила

#8.

КАКОЕ ЗНАЧЕНИЕ КОЭФФИЦИЕНТА КОРРЕЛЯЦИИ СВИДЕТЕЛЬСТВУЕТ О

ВЫСОКОЙ СИЛЕ СВЯЗИ МЕЖДУ ИЗУЧАЕМЫМИ ЯВЛЕНИЯМИ:

?1. 70 - 99 %

!2. 0,70 - 0,99

?3. 0,9 - 1

?4. 50 % и выше

?5. 0

#9.

КАКОЕ ЗНАЧЕНИЕ КОЭФФИЦИЕНТА КОРРЕЛЯЦИИ СВИДЕТЕЛЬСТВУЕТ ОБ

ОТСУТСТВИИ ВЗАИМОСВЯЗИ МЕЖДУ ИЗУЧАЕМЫМИ ЯВЛЕНИЯМИ:

?1. 0,7 - 0,99

!2. 0

?3. 0,3 - 0,7

?4. 0,3 - 0

?5. 90 - 99 %

#10.

МЕТОД КОРРЕЛЯЦИИ РАНГОВ (СПИРМЕНА) ПРИМЕНЯЕТСЯ, КОГДА:

!1. Признаки ряда имеют не только количественные, но и качествен-

ные значения

!2. Признаки ряда имеют открытые варианты

?3. Необходимо получить более точные расчеты

?4. Необходимо дать характеристику вариационного ряда

#11.

КОЭФФИЦИЕНТ РАНГОВОЙ КОРРЕЛЯЦИИ СЧИТАЕТСЯ ДОСТОВЕРНЫМ, ЕСЛИ:

?1. Его величина находится в пределах 0,7 - 0,99

!2. Его величина равна или превышает табличное значение

(таб.по В.Ю.Урбаху) для n" степеней свободы

?3. Он рассчитан на большой выборке

?4. Его величина находится в пределах 0,3 - 0,7

#12.

МЕТОД КОРРЕЛЯЦИИ РЯДОВ (ПИРСОНА) БАЗИРУЕТСЯ НА:

?1. Замене показателей их порядковыми номерами

?2. Составлении корреляционной решетки

!3. Отклонениях значений ряда от своей средней величины

?4. Стандартизованных показателях

#13.

ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВЗАИМОСВЯЗИ МЕЖДУ ИЗУЧАЕМЫМИ ЯВЛЕНИЯМИ В

МЕДИЦИНСКОЙ ПРАКТИКЕ НАИБОЛЕЕ ЧАСТО ПРИМЕНЯЮТСЯ:

?1. Средние величины

!2. Метод корреляции рядов

!3. Метод корреляции рангов

?4. Метод регрессии

!5. Метод корреляционной решетки

?6. Среднее квадратическое отклонение

#14.

ДОСТОВЕРНОСТЬ КОЭФФИЦИЕНТА КОРРЕЛЯЦИИ (ПИРСОНА) ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ:

!1. По специальной таблице значений коэффициента корреляции

?2. По коэффициенту вариации

?3. По величине коэффициента корреляции и характеру взаи-

мосвязи между явлениями

?4. По числу коррелируемых пар и коэффициенту вариации

?5. По критерию t и коэффициенту вариации

#15.

ОДНИМ ЧИСЛОМ ИЗМЕРЯЕТ СИЛУ СВЯЗИ МЕЖДУ ИЗУЧАЕМЫМИ ЯВЛЕНИЯМИ И

ДАЕТ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ЕЕ НАПРАВЛЕНИИ:

?1. Средний уровень признака

?2. Критерий Хи-квадрат

?3. Критерий t

!4. Коэффициент корреляции

?5. Коэффициент регрессии

#16.

МЕТОД КОРРЕЛЯЦИИ ПРИМЕНЯЕТСЯ В РАБОТЕ ВРАЧА ДЛЯ:

!1. Определения зависимости между конкретными условиями среды оби-

тания и состоянием здоровья обследуемых контингентов

?2. Оценки физического развития детей и подростков

?3. Распределения обследованных по группам здоровья

!4. Определения влияния на здоровье детей как благоприятных, так и

неблагоприятных факторов окружающей среды

#17.

ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ НА КАКУЮ ВЕЛИЧИНУ В СРЕДНЕМ ИЗМЕНИТСЯ ВТОРОЙ ПРИЗНАК

ПРИ ИЗМЕНЕНИИ ПЕРВОГО НА ЕДИНИЦУ ПРИМЕНЯЕТСЯ:

?1. Коэффициент корреляции Пирсона

?2. Критерий Хи-квадрат

?3. Коэффициент корреляции Спирмена

!4. Коэффициент регрессии

#18.

КОЭФФИЦИЕНТ РЕГРЕССИИ - ЭТО:

!1. Производная величина

?2. Абсолютная величина

?3. Относительная величина

#19.

КОЭФФИЦИЕНТ РЕГРЕССИИ УКАЗЫВАЕТ, НА СКОЛЬКО В СРЕДНЕМ ИЗМЕНЯЕТСЯ

ОДИН ПРИЗНАК ПРИ ИЗМЕНЕНИИ ДРУГОГО, СВЯЗАННОГО С НИМ ПРИЗНАКА, НА:

?1. 100 000

?2. 10 000

?3. 1 000

?4. 100

!5. 1

#20.

РЕЗУЛЬТАТ РЕГРЕССИОННОГО АНАЛИЗА ВЫРАЖАЕТСЯ В ВИДЕ:

!1. Коэффициента регрессии

!2. Уравнения регрессии

?3. Коэффициента ранговой корреляции

?4. Критерия Хи-квадрат

!5. Построения линии регрессионной зависимости

?6. Стандартизованного показателя

#21.

МЕТОД РЕГРЕССИИ ПРИМЕНЯЕТСЯ ДЛЯ:

!1. Оценки физического развития детей (зависимость рост-вес)

!2. Прогнозирования уровня заболеваемости

?3. Определения потребности населения в больничных койках

?4. Расчета средней ошибки средней величины

#22.

ФОРМУЛА, ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ДЛЯ ВЫЧИСЛЕНИЯ КОЭФФИЦИЕНТА КОРРЕЛЯЦИИ

ПИРСОНА:

?1. 6 сумма d¤

Q=1 - ---------

n (n¤ - 1)

!2. (сумма dx*dy)

r(xy) = ------------

корень (сумма dx¤*dy¤)

?3. r (xy)*сигма (x)

R(x/y)= -----------------

сигма (y)

#23.

КРИТЕРИЙ СООТВЕТСТВИЯ (ХИ-КВАДРАТ) МОЖЕТ ПРИМЕНЯТСЯ В ТЕХ

СЛУЧАЯХ, КОГДА:

!1. Оцениваются различия в двух и более сравниваемых группах,

?2. Требуется определить частоту изучаемого явления в сравнивае-

мых группах и оценить ее достоверность разности

?3. Необходимо знать средний уровень сравниваемых величин и

характер связи между ними

?4. Определяется ниличие связи между фактором и зависимым признаком

#24.

МЕТОД ХИ-КВАДРАТ ОСНОВАН НА:

?1. Предположении о наличии различий между фактическими и ожидаемы-

ми данными

!2. Предположении об отсутствии различий между фактическими

и ожидаемыми величинами

?3. Вычислении и анализе относительных величин в сравниваемых сово-

купностях

?4. На определении достоверности разности показателей в сравнивае-

мых группах

#25.

УКАЖИТЕ ФОРМУЛУ ДЛЯ РАСЧЕТА ЧИСЛА СТЕПЕНЕЙ СВОБОДЫ ПРИ

ОЦЕНКЕ ЗНАЧИМОСТИ ПОЛУЧЕННОГО ЗНАЧЕНИЯ ХИ-КВАДРАТ:

?1. m = корень p * q / n

?2. m = сигма / корень n

?3. М = сумма VD / n

!4. n' = (S - 1) * (R - 1)

#26.

В МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ РАЗЛИЧИЯ ЗНАЧИМЫ,

ЕСЛИ ВЕЛИЧИНА ОШИБКИ (р)

?1. >0,05

!2. <0,05

?3. >0,5

!4. <0,01

#27.

ХИ-КВАДРАТ ПОДТВЕРЖДАЕТ

!1. Наличие связи

?2. Силу связи

?3. Направление связи

!4. Достоверность раздичий

#вопрос 1

ПЕРЕЧИСЛИТЕ ОСНОВНЫЕ СТРУКТУРНЫЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ ГОРОДСКОЙ

ПОЛИКЛИНИКИ

! 1) руководство

! 2) регистратура

? 3) справочный отдел

? 4) гинекологическое отделение

! 5) лечебные отделения

! 6) отделение профилактики

? 7) оргметодотдел

! 8) отделение медицинской реабилитации

! 9) административно-хозяйственная часть

!10) лабораторно-диагностические подразделения

#вопрос 2

ПЕРЕЧИСЛИТЕ ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ АМБУЛАТОРНО-ПОЛИКЛИНИЧЕСКОЙ

ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ

! 1) доступность

? 2) плановость

! 3) участковость

! 4) профилактическая направленность

? 5) индивидуальный подход

! 6) преемственность

! 7) этапность

? 8) отчетность

#вопрос 3

УКАЖИТЕ УЧРЕЖДЕНИЯ АМБУЛАТОРНО-ПОЛИКЛИНИЧЕСКОГО ТИПА

! 1) поликлиника

! 2) диспансер

? 3) стационар

? 4) родильный дом

! 5) амбулатория

? 6) ЦРБ

! 7) женская консультация

? 8) участковая больница

#вопрос 4

УКАЖИТЕ НОРМАТИВ ЧИСЛЕННОСТИ НАСЕЛЕНИЯ НА ТЕРАПЕВТИЧЕСКОМ УЧАСТКЕ

? 1) 2000 жителей

! 2) 1700 жителей

? 3) 800 жителей

? 4) 3300 жителей

#вопрос 5

НОРМЕ НАГРУЗКИ КАКИХ ВРАЧЕЙ НА АМБУЛАТОРНОМ ПРИЕМЕ СООТВЕТСТВУЕТ

4,4 Посещения в час?

? 1) хирурга

! 2) педиатра

? 3) стоматолога

? 4) офтальмолога

! 5) терапевта

? 6) невропатолога

#вопрос 6

ПЕРЕЧИСЛИТЕ ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ РЕГИСТРАТУРЫ

? 1) организация приема больных

? 2) заполнение медицинской документации

! 3) организация записи на прием к врачу

! 4) регулирование потока посетителей

! 5) ведение и хранение медицинской документации, доставка ее

врачам

! 6) выдача справочной информации

#вопрос 7

ПЕРЕЧИСЛИТЕ ВИДЫ УЧАСТКОВ

! 1) цеховые

? 2) городские

? 3) областные

! 4) приписные

! 5) территориальные (терапевтические, педиатрические)

! 6) сельские врачебные

#вопрос 8

УКАЖИТЕ ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ РАБОТЫ УЧАСТКОВОГО ТЕРАПЕВТА

! 1) организационная

! 2) профилактическая

? 3) консультативная

! 4) лечебно-диагностическая

! 5) противоэпидемическая

? 6) аналитическая

! 7) гигиеническое воспитание населения

#вопрос 9

ПЕРЕЧИСЛИТЕ УСЛОВИЯ ОКАЗАНИЯ ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ

! 1) санаторно-курортная

? 2) догоспитальная

! 3) амбулаторно-поликлиническая

? 4) медико-санитарная

! 5) стационарная

? 6) внебольничная

#вопрос 10

ЧТО ХАРАКТЕРИЗУЕТ ПОКАЗАТЕЛЬ ОБЕСПЕЧЕННОСТИ НАСЕЛЕНИЯ

СТАЦИОНАРНОЙ ПОМОЩЬЮ?

? 1) число врачей на 10000 населения

? 2) число больничных коек на 10000 населения

! 3) уровень госпитализации населения

? 4) общее число коек, развернутых в стационарах

#вопрос 11

КАК КЛАССИФИЦИРУЮТСЯ СТАЦИОНАРЫ ПО ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ?

? 1) многопрофильные, специализированные

! 2) объединенные с поликлиникой, самостоятельные

? 3) городские, районные, областные

#вопрос 12

ПЕРЕЧИСЛИТЕ ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ПРИЕМНОГО ОТДЕЛЕНИЯ СТАЦИОНАРА

? 1) экспертиза нетрудоспособности, выдача листков нетрудоспособ-

ности

! 2) прием больных, установление диагноза

? 3) проведение профилактических осмотров среди госпитализируемых

! 4) санитарная обработка, направление больных в соответствующее

отделение

! 5) регистрация и учет принимаемых больных и выписки, оформле-

ние медицинской документации

? 6) составление годового отчета и расчет показателей деятельности

стационара

#вопрос 13

УКАЖИТЕ ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ ЦЕНТРАЛЬНОЙ РАЙОННОЙ БОЛЬНИЦЫ

? 1) оказание консультативно-диагностической помощи населению

! 2) обеспечение населения района квалифицированной и специали

зированной медицинской помощью

? 3) специализация и усовершенсствование врачей

! 4) оказание медицинской помощи населению районного центра и

приписного участка

! 5) оказание скорой и неотложной помощи населению района

? 6) проведение научно-исследовательской работы

! 7) организационно-методическое руководство деятельностью меди-

цинских учреждений района

#вопрос 14

УКАЖИТЕ ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТАЦИОНАРА

! 1) среднегодовая занятость койки

? 2) заболеваемость с ВУТ

! 3) оборот койки

? 4) охват диспансеризацией

! 5) больничная летальность

? 6) число смертей на дому

! 7) средняя длительность пребывания больного на койке

#вопрос 15

КТО НЕПОСРЕДСТВЕННО ОСУЩЕСТВЛЯЕТ УПРАВЛЕНИЕ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЙ

МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩЬЮ НА УРОВНЕ РЕСПУБЛИКИ?

? 1) управление здравоохранением облисполкома

! 2) отдел специализированной медицинской помощи при управлении

медицинской помощи населению МЗ

? 3) Министерство здравоохранения

? 4) главные специалисты МЗ

? 5) первый заместитель министра здравоохранения

#вопрос 16

УКАЖИТЕ НОРМАТИВ СРЕДНЕГОДОВОЙ ЗАНЯТОСТИ КОЙКИ ДЛЯ ГОРОДСКИХ

БОЛЬНИЦ

! 1) 340

? 2) 310

? 3) 320

? 4) 300

#вопрос 17

В КАКОМ ОТДЕЛЕНИИ ОТМЕЧАЮТСЯ БОЛЕЕ ВЫСОКИЕ ЗНАЧЕНИЯ ОБОРОТА

КОЙКИ?

? 1) неврологическом

? 2) туберкулезном

? 3) хирургическом

! 4) родильном

#вопрос 18

ПЕРЕЧИСЛИТЕ ВИДЫ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ МЕДИЦИНСКИХ ОСМОТРОВ

! 1) целевые

? 2) специальные

! 3) периодические

! 4) предварительные

? 5) общие

#вопрос 19

КТО ОСУЩЕСТВЛЯЕТ ДИСПАНСЕРНОЕ НАБЛЮДЕНИЕ ЗА БОЛЬНЫМИ

ХРОНИЧЕСКИМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ

? 1) врач отделения профилактики

? 2) врач - реабилитолог

! 3) участковый врач

? 4) врач скорой помощи

! 5) врач-специалист, лечащий больного

? 6) заведующий отделением

#вопрос 20

КАКОЙ УЧЕТНЫЙ ДОКУМЕНТ ЗАПОЛНЯЕТСЯ ПРИ ВЗЯТИИ БОЛЬНОГО НА

ДИСПАНСЕРНОЕ НАБЛЮДЕНИЕ?

? 1) листок нетрудоспособности

? 2) статистический талон

! 3) контрольная карта диспансерного наблюдения

? 4) медицинская карта амбулаторного больного

#вопрос 21

ЧТО ЯВЛЯЕТСЯ ПЕРВЫМ ЭТАПОМ ОКАЗАНИЯ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ СЕЛЬСКОМУ

НАСЕЛЕНИЮ?

? 1) сельская участковая больница

? 2) сельская врачебная амбулатория

! 3) ФАП

? 4) центральная районная больница

? 5) областная больница

#вопрос 22

КАКОЙ МАКСИМАЛЬНЫЙ ОБЪЕМ ПОМОЩИ ОКАЗЫВАЕТСЯ СЕЛЬСКОМУ НАСЕЛЕНИЮ

НА ПЕРВОМ ЭТАПЕ?

? 1) первая врачебная

? 2) первая медицинская

? 3) квалифицированная

? 4) специализированная

! 5) доврачебная

[8:19]<5>

[20:33]<5>

[34:38]<5>

#1.

В ОБЩЕСТВЕ ПРАВО ВЫПОЛНЯЕТ ФУНКЦИИ:

!1. Организационную

!2. Охранительную

!3. Идеологическую

?4. Временную

#2.

СИСТЕМА ПРАВОВЫХ АКТОВ ПОДРАЗДЕЛЯЕТСЯ НА:

!1. Законы

?2. Решения

!3. Подзаконные акты

?4. Постановления

#3.

ЗАКОН ЭТО:

?1. Кодифицированный нормативный правовой акт, конкретизирующий

нормы общего характера.

?2. Нормативный правовой акт, детально определяющий содержание и

методические вопросы регулирования в определенной области

общественных отношений.

?3. Нормативный правовой акт функционально-отраслевого характера,

издаваемый руководителем республиканского органа государственного

управления в пределах компетенции возглавляемого им органа в

соответствующей сфере государственного управления.

!4. Нормативный правовой акт, принятый высшим представительным органом

государства, регулирующий наиболее важные общественные отношения

и обладающий высшей юридической силой.

#4.

ИНСТРУКЦИЯ ЭТО:

?1. Кодифицированный нормативный правовой акт, конкретизирующий нормы

общего характера.

!2. Нормативный правовой акт, детально определяющий содержание и

методические вопросы регулирования в определенной области

общественных отношений.

?3. Нормативный правовой акт функционально-отраслевого характера,

издаваемый руководителем республиканского органа государственного

управления в пределах компетенции возглавляемого им органа в

соответствующей сфере государственного управления.

?4. Нормативный правовой акт, принятый высшим представительным

органом государства, регулирующий наиболее важные общественные

отношения и обладающий высшей юридической силой.

#5.

ПРАВИЛА ЭТО:

!1. Кодифицированный нормативный правовой акт, конкретизирующий нормы

общего характера.

?2. Нормативный правовой акт, детально определяющий содержание и

методические вопросы регулирования в определенной области

общественных отношений.

?3. Нормативный правовой акт функционально-отраслевого характера,

издаваемый руководителем республиканского органа государственного

управления в пределах компетенции возглавляемого им органа в

соответствующей сфере государственного управления.

?4. Нормативный правовой акт, принятый высшим представительным органом

государства, регулирующий наиболее важные общественные отношения и

обладающий высшей юридической силой.

#6.

ПРИКАЗ ЭТО:

?1. Кодифицированный нормативный правовой акт, конкретизирующий нормы

общего характера.

?2. Нормативный правовой акт, детально определяющий содержание

и методические вопросы регулирования в определенной области

общественных отношений.

!3. Нормативный правовой акт функционально-отраслевого характера,

издаваемый руководителем республиканского органа государственного

управления в пределах компетенции возглавляемого им органа в

соответствующей сфере государственного управления.

?4. Нормативный правовой акт, принятый высшим представительным органом

государства, регулирующий наиболее важные общественные отношения

и обладающий высшей юридической силой.

#7.

ДОЛЖНОСТНОЕ ЛИЦО:

!1. Работник предприятия, учреждения, организации, который выполняет

постоянно или временно возложенные на него обязанности,

возложенные на него должностной инструкцией, приказом,

трудовым договором, решением общего собрания кооператива, колхоза

или другим документом властно-распорядительные функции.

?2. Работник предприятия, учреждения, организации, который выполняет

временно возложенные на него обязанности, возложенные на него

должностной инструкцией, приказом, трудовым договором.

#8.

ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО (ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ):

!1. Самостоятельная инициативная деятельность граждан

!2. Направлена на получение прибыли или личного дохода

!3. Осуществляется от своего имени, на свой риск и под свою

имущественную ответственность

!4. От имени и под имущественную ответственность юридического

лица (предприятия)

?5. От имени и под имущественную ответственность государства

#9.

ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ ПРЕДПРИНЕМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

?1. Направление деятельности строго регламентировано

!2. Экономическая свобода в выборе направлений и методов деятельности

!3. Полная материальная ответственность

?4. Отсутствие материальной ответственности

!5. Ориентация на коммерческие результаты

?6. Ориентация на социальные результаты

!7. высокий уровень неопределенности промежуточных и конечных

результатов, возможность потерь

#10.

ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МОЖЕТ ОСУЩЕСТВЛЯТЬСЯ:

!1. В виде индивидуальной трудовой деятельности без образования

юридического лица

!2. Путем создания юридического лица

?3. Путем образования физического лица

#11.

РИСК ЭТО:

!1. Вероятность убытков или недополучения доходов по сравнению

с вариантом, предусмотренным планом, программой, прогнозом

?2. Вероятность доходов или сверхприбыли по сравнению с вариантом,

предусмотренным планом, программой, прогнозом

#12.

РИСК МОЖЕТ БЫТЬ:

!1. Допустимого уровня

!2. Критический риск

!3. Катастрофический риск

?4. Убийственный риск

#13.

К МЕТОДАМ ГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГЛИРОВАНИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОТНОСЯТСЯ:

!1 Правовое регулирование

!2. Нормативное регулирование

!3. Налоги общегосударственные и местные

!4. Лицензирование

?5. Спрос на продукцию и услуги

#14.

ЛИЦЕНЗИИ В СИСТЕМЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ТРЕБУЮТСЯ НА:

?1. Прием на работу персонала

!2. Производство и реализацию бактериологических, психотропных,

наркотических, сильнодействующих и ядовитых веществ

!3. Стационарное лечение больных, страдающих инфекционными,

онкологическими и психическими заболеваниями

!4. Производство и реализацию лекарственных средств

!5. Медицинскую практику

#15.

ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ЧЕРТЫ ХОЗЯЙСТВЕННОГО ОБЩЕСТВА:

!1. Создано одним учредителем

?2. Учреждено как минимум двумя участниками

!3. Создается уставной капитал

?4. Складочный капитал

?5. Участники обязаны принимать непосредственное участие в деятельности

!6. Участники не обязаны принимать непосредственное участие в деятельности

!7. Участники не становятся индивидуальными предпринимателями

?8. Участники становятся индивидуальными предпринимателями

#16.

ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ТОВАРИЩЕСТВ:

!1. Полное с неограниченной ответственностью его участников

?2. Общество с ограниченной ответственностью

!3. Смешанное или коммандитное

?4. Закрытое акционерное общество

?5. Открытое акционерное общество

#17.

ХОЗЯЙСТВЕННЫЕ ОБЩЕСТВА, ОКАЗЫВАЮЩИЕ МЕДИЦИНСКИЕ И ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЕ УСЛУГИ,

МОГУТ БЫТЬ:

?1. Полное с неограниченной ответственностью его участников

!2. Общество с ограниченной ответственностью

?3. Смешанное или коммандитное

!4. Закрытое акционерное общество

!5. Открытое акционерное общество

#18.

АКЦИОНЕРНЫЕ ОБЩЕСТВА ПОДРАЗДЕЛЯЮТСЯ НА:

?1. Дифференцированного типа

!2. Открытого типа

!3. Закрытого типа

#19.

КООПЕРАТИВ ЭТО:

!1. Добровольное объединение граждан

!2. Совместное ведение хозяйственной деятельности

!3. Личное трудовое участие

!4. Использование собственного имущества

!5. Использование арендного имущества

?

#20.

ЭКОНОМИКА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ЭТО:

!1. Наука о разработке методов наиболее рационального использования

общественных ресурсов по медицинскому обслуживанию и охране

здоровья населения

?2. Наука о разработке методов наиболее рационального использования

частных пожертвований для организации медицинского

обслуживания населения

#21.

В ЗДРАВООХРАНЕНИИ ПОЛЕЗНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВЫРАЖАЕТСЯ КРИТЕРИЯМИ ЭФФЕКТИВНОСТИ:

?1. Юридической

!2. Медицинской

!3. Социальной

!4. Экономической

#22.

ГЛАВНЫМИ ИЗМЕРИТЕЛЯМИ ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ ЯВЛЯЮТСЯ:

!1. Медицинский эффект

!2. Социальный эффект

?3. Экономический эффект

#23.

УРОВНИ МЕДИЦИНСКОГО ЭФФЕКТА:

!1. Уровень общественного здоровья

!2. Уровень индивидуального здоровья

!3. Уровень учреждения

!4. Уровень метода

?

#24.

НА УРОВНЕ ОБЩЕСТВЕННОГО ЗДОРОВЬЯ МЕДИЦИНСКИЙ ЭФФЕКТ БУДЕТ ВЫРАЖАТЬСЯ В:

!1. Повышение индекса здоровья

!2. Улучшение показателей физического развития

!3. Повышение удельного веса привитых в декретированных группах населения

?4. Выздоровление

?5. Снижение летальности

#25.

НА УРОВНЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ЗДОРОВЬЯ МЕДИЦИНСКИЙ ЭФФЕКТ БУДЕТ ВЫРАЖАТЬСЯ В:

?1. Повышение индекса здоровья

?2. Улучшение показателей физического развития

?3. Повышение удельного веса привитых в декретированных группах населения

!4. Выздоровление

?5. Снижение летальности

!6. Достижение ремиссии

#26.

НА УРОВНЕ УЧРЕЖДЕНИЯ МЕДИЦИНСКИЙ ЭФФЕКТ БУДЕТ ВЫРАЖАТЬСЯ В:

?1. Повышение индекса здоровья

!2. Уменьшение числа осложнений

?3. Повышение удельного веса привитых в декретированных группах населения

?4. Выздоровление

!5. Снижение летальности

!6. Увеличение числа пролеченных больных

#27.

НА УРОВНЕ МЕТОДА (ВОЗДЕЙСТВИЯ) МЕДИЦИНСКИЙ ЭФФЕКТ БУДЕТ ВЫРАЖАТЬСЯ В:

?1. Улучшение показателей физического развития

?2. Повышение удельного веса привитых в декретированных группах населения

!3. Ускорение заживления ран

#28.

СОЦИАЛЬНАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ МОЖЕТ БЫТЬ ИЗМЕРЕНА ТАКИМИ ПОКАЗАТЕЛЯМИ КАК:

!1. Число предотвращенных случаев смерти или число сохраненных жизней

!2. Снижение уровня смертности

!3. Увеличение рождаемости

!4. Увеличение средней продолжительности жизни

?5. Повышение удельного веса привитых в декретированных группах населения.

#29.

СОЦИАЛЬНАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ВСЕГДА КОРРЕЛИРУЕТ С МЕДИЦИНСКОЙ:

?1. Да

!2. Нет

#30.

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЭФФЕКТ

!1. Имеет выражение в денежных единицах

?2. Не имеет единицы измерения

#31.

К КОНКРЕТИВНОЙ ЭКОНОМИКЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ОТНОСЯТСЯ:

!1. Заболеваемость и ее влияние на общественное производство

!2. Экономический эффект ликвидации определенных заболеваний

!3. Экономический эффект профилактических мероприятий

?

#32.

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОТЕРИ ОТ ОДНОГО СЛУЧАЯ ЗАБОЛЕВАНИЯ РАБОТАЮЩЕГО

ПАЦИЕНТА СКЛАДЫВАЕТСЯ ИЗ:

!1. Не произведенной работником продукции из-за болезни

!2. Выплаты пособия по временной нетрудоспособности за счет

средств социального страхования

!3. Стоимости лечения, включая реабилитацию и санаторно-курортное лечение

?

#33.

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОТЕРИ ОТ ОДНОГО СЛУЧАЯ НЕРАБОТАЮЩЕГО ПАЦИЕНТА

ФАКТИЧЕСКИ РАВНЫ:

?1. Не произведенной работником продукции из-за болезни

?2. Выплаты пособия по временной нетрудоспособности за счет

средств социального страхования

!3. Стоимости лечения, включая реабилитацию и санаторно-курортное лечение

#34.

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЭФФЕКТ ОТ СНИЖЕНИЯ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ РАССЧИТЫВАЕТСЯ:

!1. Произведение экономических потерь в расчете на 1 случай

заболевания на разность количества случаев заболеваний в

предыдущем и отчетном годах

?2. Произведение экономических потерь в расчете на 1 случай

заболевания на сумму количества случаев заболеваний в

предыдущем и отчетном годах

?3. Частное экономических потерь в расчете на 1 случай заболевания

на разность количества случаев заболеваний в предыдущем и

отчетном годах

#35.

ДЛЯ ВЫЧИСЛЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПОТЕРЬ ОТ ОДНОГО СЛУЧАЯ ЗАБОЛЕВАНИЯ

НЕОБХОДИМО ЗНАТЬ:

!1. Непроизведенную одним работающим продукцию за один рабочий

день в рублях

!2. Среднедевной размер пособия по ВУТ в рублях

!3. Среднюю продолжительность одного случая

!4. Число рабочих дней по календарю

!5. Численность населения

!6. Численность работающих

!7. Стоимость лечения на одного больного за один календарный день.

?8. Численность лечебно-профилактических организаций

?9. Обеспеченность населения коечным фондом

#36.

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УЩЕРБ ОТ ИНФЕКЦИОННОЙ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ НАСЕЛЕНИЯ ВКЛЮЧАЕТ:

!1. Затраты на проведение комплекса лечебно-диагностических мероприятий

!2. Затраты на выполнение противоэпидемических мероприятий

!3. Ущерб в связи с временной нетрудоспособностью

?4. Затраты связанные с подготовкой и переподготовкой медицинских кадров

#37.

ПРЕДОТВРАЩЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УЩЕРБ ЭТО:

!1. Разность между экономическими ущербами за базисный и расчетный период

?2. Сумма экономических ущербов за базисный и расчетный период

?3. Соотношение экономического ущерба базисного периода к расчетному

#38.

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОТЕРИ ОТ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЗАБОЛЕВАЕНИЙ СКЛАДЫВАЮТСЯ ИЗ:

!1. Потери национального дохода, не произведенного работником

из-за болезни

!2. Выплата пособий по временной нетрудоспособности за счет средств

социального страхования

!3. Расходов за все виды лечения

!4. Расходов на пенсионное обеспечение по болезни

!5. Стоимости переобучения и переквалификации

?

[1:20] <20>

#1. ВОПРОС

УКАЖИТЕ НОРМАТИВ ЧИСЛЕННОСТИ НАСЕЛЕНИЯ НА ПЕДИАТРИЧЕСКОМ

УЧАСТКЕ:

?1. 2000 человек

?2. 1700 человек

!3. 800 человек

?4. 3300 человек

?5. 4000 человек

#2. ВОПРОС

УКАЖИТЕ ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ДЕТСКОЙ

ПОЛИКЛИНИКИ:

!1. Активный патронаж новорожденных

?2. Консультативная работа

!3. Санитарное просвещение

?4. Профилактические прививки

!5. Диспансеризация детского населения

!6. Проведение профилактических осмотров

#3. ВОПРОС

НОРМЕ НАГРУЗКИ КАКИХ ВРАЧЕЙ НА АМБУЛАТОРНОМ ПРИЕМЕ

СООТВЕТСТВУЕТ 4,4 ПОСЕЩЕНИЯ В ЧАС?

?1. Хирурга, травматолога, ортопеда

?2. Стоматолога, ортодонта

?3. Офтальмолога, отоларинголога

?4. Невропатолога, психиатра

!5. Педиатра, терапевта

#4. ВОПРОС

ПЕРЕЧИСЛИТЕ ВИДЫ УЧАСТКОВ:

?1. Цеховые, территориальные, сельские, городские

?2. Городские, областные, сельские, районные

!3. Приписные, сельские врачебные, цеховые, территориальные

?4. Территориальные, сельские врачебные, районные, городские

#5. ВОПРОС

УКАЖИТЕ ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ РАБОТЫ УЧАСТКОВОГО ПЕДИАТРА:

?1. Консультативная

!2. Профилактическая

!3. Лечебно-диагностическая

!4. Гигиеническое воспитание и формирование навыков ЗОЖ

!5. Противоэпидемическая

!6. Организационная

?7. Экспертная

#6. ВОПРОС

КАКОЙ УЧЕТНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ ДОКУМЕНТ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ПРИ ВЗЯТИИ

БОЛЬНОГО РЕБЕНКА НА ДИСПАНСЕРНЫЙ УЧЕТ?

?1. Листок нетрудоспособности

?2. Медицинская карта амбулаторного больного

?3. Талон амбулаторного пациента

?4. Карта профилактических осмотров

!5. Контрольная карта диспансерного наблюдения

#7. ВОПРОС

КТО ВХОДИТ В ПЕРВУЮ ГРУППУ ДИСПАНСЕРНОГО УЧЕТА?

?1. Лица, имеющие факторы риска (наследственные, производственные,

бытовые, поведенческие и др.)

!2. Лица с отсутствием жалоб

?3. Часто и длительно болеющие

?4. Реконвалесценты после острых заболеваний

!5. Лица с отсутствием функциональных отклонений в органах и системах

?6. Практически здоровые лица с наличием в анамнезе хронического

заболевания в фазе стойкой ремиссии

!7. Лица без хронических заболеваний в анамнезе

#8. ВОПРОС

"ИНДЕКС ЗДОРОВЬЯ" - ЭТО:

?1. Удельный вес детей с первой группой здоровья

?2. Число детей, ни разу не болевших в течение года

?3. Число детей, состоящих на диспансерном учете по поводу заболе-

вания

!4. Удельный вес ни разу не болевших детей в течение года

?5. Число практически здоровых детей

#9. ВОПРОС

НАЗОВИТЕ ОСОБЕННОСТИ СТРУКТУРЫ ДЕТСКОЙ ПОЛИКЛИНИКИ:

?1. Регистратура

!2. Два входа

?3. Лечебные отделения

!4. Фильтр с боксами

!5. Кабинет здорового ребенка

!6. Отделение иммунопрофилактики

!7. Отделение медицинской помощи организованным детям

!8. Социально-правовой кабинет

#10. ВОПРОС

НАЗОВИТЕ ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

ВРАЧА-ПЕДИАТРА

?1. Проведение медико-социальной экспертизы

!2. Активный патронаж новорожденных

!3. Наблюдение за детьми первого года жизни

!4. Наблюдение за детьми дошкольного возраста

!5. Наблюдение за детьми школьного возраста

!6. Диспансерное наблюдение за детьми с патологией

?7. Иммунопрофилактика

#11. ВОПРОС

С КАКОЙ ПЕРИОДИЧНОСТЬЮ ВРАЧУ-ПЕДИАТРУ НЕОБХОДИМО ОСУЩЕСТВЛЯТЬ

НАБЛЮДЕНИЕ ЗА ЗДОРОВЫМ РЕБЕНКОМ НА ПЕРВОМ ГОДУ ЖИЗНИ?

!1. Один раз в месяц

?2. Два раза в месяц

?3. Один раз в квартал

?4. Один раз в год

#12. ВОПРОС

НАЗОВИТЕ РАЗДЕЛЫ ПРОТИВОЭПИДЕМИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ВРАЧА-ПЕДИАТРА:

?1. Перспективное планирование

!2. Иммунопрофилактика

!3. Работа с детьми, имеющими инфекционное заболевание

!4. Работа в очаге инфекции

?5. Проведение медико-социальной экспертизы,

?6. Профилактическая работа

#13. ВОПРОС

НАЗОВИТЕ СОСТАВ КОМИССИИ ДЛЯ ПЕРЕДАЧИ (ПРИЕМА) ПОДРОСТКОВ ПОД

НАБЛЮДЕНИЕ ПОЛИКЛИНИКИ ДЛЯ ВЗРОСЛОГО НАСЕЛЕНИЯ:

!1. Заместитель главного врача поликлиники для взрослого населения

!2. Заместитель главного врача детской поликлиники

!3. Заведующие терапевтическими отделениями

!4. Врач-хирург

!5. Врач-невролог

!6. Врач-отоларинголог

!7. Врач-офтальмолог поликлиники для взрослого населения

?8. Участковая медицинская сестра

#14. ВОПРОС

КАКАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ПРЕДСТАВЛЯЕТСЯ НА РАССМОТРЕНИЕ

КОМИССИИ ДЛЯ ПЕРЕДАЧИ ПОДРОСТКОВ?

?1. История развития ребенка (ф. 112/у)

!2. Переводной эпикриз на подростка в возрасте 18 лет

!3. Медицинская карта амбулаторного больного (ф.025/у)

!4. Лечебная карта призывника (ф.053/у)

#15. ВОПРОС

КАКОЙ ДОКУМЕНТ ОФОРМЛЯЕТСЯ ПРИ ПЕРЕДАЧЕ ПОДРОСТКОВ В

ПОЛИКЛИНИКУ ДЛЯ ВЗРОСЛОГО НАСЕЛЕНИЯ?

!1. История развития ребенка

?2. Медицинская карта амбулаторного больного

!3. Акт передачи подростков

?4. Лечебная карта призывника

#16. ВОПРОС

НАЗОВИТЕ ГРУППЫ ПОКАЗАТЕЛЕЙ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИХ РАБОТУ ДЕТСКОЙ

ПОЛИКЛИНИКИ

!1. Показатели, характеризующие детское население в районе

деятельности поликлиники

!2. Показатели профилактической работы

!3. Показатели, характеризующие обслуживание детей на дому

!4. Показатели, характеризующие особенности наблюдения за

новорожденными и детьми первых лет жизни

!5. Показатели диспансеризации детского населения

?6. Показатели использования коечного фонда

#17.

НАЗОВИТЕ ГРУППЫ ПОКАЗАТЕЛЕЙ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЕ ДИСПАНСЕРНУЮ

РАБОТУ ДЕТСКОЙ ПОЛИКЛИНИКИ:

?1. Показатели профилактической работы

!2. Показатели объема

!3. Эффективности диспансеризации

?4. Показатели, характеризующие детское население в районе

деятельности поликлиники

!5. Качества диспансеризации

#18. ВОПРОС

НАЗОВИТЕ ОТЧЕТНЫЕ ФОРМЫ ДЕТСКОЙ ПОЛИКЛИНИКИ:

!1. Отчет о медицинской помощи детям

!2. Отчет о деятельности ЛПО

!3. Отчет о профилактических прививках

?4. Отчет о деятельности стационара

#19. ВОПРОС

НАЗОВИТЕ ОСНОВНУЮ УЧЕТНУЮ ДОКУМЕНТАЦИЮ СТАЦИОНАРА:

?1. Отчет о деятельности стационара

!2. Статистическая карта выбывшего из стационара

!3. Медицинская карта стационарного больного

?4. Медицинская карта амбулаторного больного

?5. История развития ребенка

#20. ВОПРОС

ДЕЛЕНИЕ ЛЕЧЕБНЫХ ОТДЕЛЕНИЙ В ДЕТСКИХ БОЛЬНИЦАХ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ПО:

!1. Возрасту

!2. Полу

!3. Характеру заболеваний

?4. Профилю обучения

[1:30] <20>

# Вопрос 1

Назовите разделы медицинской статистики:

? 1. Общественное здоровье, медицинская статистика, организация

здравоохранения

? 2. Статика населения, динамика населения, естественный прирост

! 3. Клиническая статистика

! 4. Статистика здоровья

! 5. Cтатистика здравоохранения

? 6. Естественное движение, механическое движение

# Вопрос 2

Какой метод чаще всего используется в клинико-статистических

исследованиях?

? 1. Сплошное наблюдение

? 2. Монографический метод

! 3. Выборочный метод

? 4. Метод основного массива

? 5. Социологический метод

# Вопрос 3

Назовите виды статистической совокупности:

? 1. Сплошная

? 2. Генеральная, единовременная

! 3. Выборочная

? 4. Количественные и качественные

? 5. Несплошная

! 6. Генеральная

# Вопрос 4

Какой из ниже перечисленных видов исследования

является единовременным наблюдением?

! 1. Перепись больных во всех стационарах города М. на 01.09.2007 г

? 2. Изучение рождаемости за год

? 3. Изучение заболеваемости гриппом за январь месяц

? 4. Определение больничной летальности

! 5. Перепись населения

# Вопрос 5

Какой из ниже перечисленных видов исследования является

текущим наблюдением?

? 1. Профилактический осмотр учащихся 1-го класса школы на предмет

выявления нарушений осанки

! 2. Изучение рождаемости в Республике Беларусь

? 3. Перепись населения

? 4. Перепись коечного фонда в больничных учреждениях на конец года

! 5. Изучение заболеваемости с временной утратой трудоспособности

среди работающих завода

# Вопрос 6

Какой из ниже перечисленных признаков является качественным?

? 1. Возраст больного

? 2. Длительность лечения

! 3. Пол пациента

? 4. Число заболеваний за год

! 5. Исход заболевания

# Вопрос 7

Определите групповые свойства статистической совокупности:

! 1. Разнообразие признака

! 2. Репрезентативность признака

! 3. Средний уровень признака

! 4. Распределение признака

! 5. Взаимосвязь между признаками

? 6. Стандартизованные показатели

# Вопрос 8

Какой из ниже перечисленных признаков является факторным:

Больной Ш., 54 года. Стаж курение 20 лет. В анамнезе эмфизема легких,

хронический бронхит

!1. Наличие вредной привычки - курение

?2. Уровень гемоглобина в крови

!3. Стаж курения

!4. Число выкуриваемых сигарет

?5. Исход заболевания

# Вопрос 9

Какой из ниже перечисленных признаков является результативным:

Больной Ш. 54 года. Стаж курения 30 лет. В анамнезе хронический бронхит

и эмфизема легких.

? 1. Образование

! 2. Исход заболевания

! 3. Длительность заболевания

? 4. Стаж курения

? 6. Работа в неблагоприятных условиях труда

# Вопрос 10

Перечислите этапы статистического исследования:

? 1. а) план; б) программа;

в) сбор материала; г) группировка и сводка;

д) вычисление и анализ показателей; е) литературная обработка

? 2. а) план и программа; б) выкопировка;

в) группировка и сводка; г) вычисление и анализ показателей;

д) литературная обработка

! 3. а) план и программа; б) сбор материала;

в) группировка и сводка; г) вычисление и анализ показателей;

д) литературная обработка

# Вопрос 11

Какой способ сбора материала наиболее приемлем при изучении

физического развития школьников?

? 1. Клинический осмотр

! 2. Антропометрические измерения

? 3. Социологический опрос

? 4. Анкетирование

# Вопрос 12

Что характеризует комбинационную таблицу?

? 1. Распределение по одному признаку

! 2. Распределение по трем и более признакам, связанным между собой

? 3. Распределение по нескольким не связанным между собой признакам

? 4. Распределение по одному количественному признаку

# Вопрос 13

Назовите виды статистических таблиц:

! 1. Групповые

? 2. Сложные

! 3. Простые

! 4. Комбинационные

? 5. Интервальные

# Вопрос 14

Назовите основной метод изучения закономерностей

общественного здоровья:

? 1. Социологический

? 2. Медико-географический

? 3. Экономический

? 4. Исторический

! 5. Статистический

# Вопрос 15

Что такое статистическая группировка?

? 1. Это обобщение единичных случаев в определенные группы, их под

счет и внесение в макеты таблиц

! 2. Это разделение совокупности изучаемых данных на однородные,

типичные группы по наиболее существенным признакам

? 3. Это разработка и заполнение макетов таблиц

? 4. Это технический прием, позволяющий использовать условные обоз-

начения учетных признаков и ускоряющий разработку материала

# Вопрос 16

Укажите особенности статистического наблюдения при изучении

больничной летальности в стационаре в течение года:

! 1. Текущее, сплошное

? 2. Единовременное, хронологическое

? 3. Единовременное, сплошное, гнездное

! 4. Документальное

? 5. Выборочное, единовременное

# Вопрос 17

Что является учитываемым количественным признаком?

В родильном доме изучали рост новорожденных. Первенцев было 43,

рост их колебался от 48 до 52 см; детей от вторых родов было 28,

рост их находился в пределах 50-54 см.

? 1. Число первенцев

! 2. Рост новорожденных

? 3. Число детей от вторых родов

? 4. Пол новорожденного

# Вопрос 18

Определите объем изучаемой совокупности:

Изучались рецидивы после комплексного метода лечения в стационаре

у 255 больных стенокардией. Через год после лечения у 128 больных,

которые курили, снова возникли боли в сердце. У 95 некурящих боли

не отмечались, 32 некурящих больных жаловались на появление болей

? 1. 127

? 2. 95

! 3. 255

? 4. 32

? 5. 128

# Вопрос 19

При помощи какого вида графического изображения

можно представить структуру заболеваемости населения?

! 1. Секторная диаграмма

? 2. Линейная диаграмма

? 3. Радиальная диаграмма

! 4. Внутристолбиковая диаграмма

? 5. Картограмма

# Вопрос 20

Какая диаграмма используется для характеристики сезонного

распределения изучаемого явления?

? 1. Столбиковая диаграмма

? 2. Линейная диаграмма

! 3. Радиальная (векторная) диаграмма

? 4. Секторная диаграмма

? 5. Гистограмма

# Вопрос 21

Какая из диаграмм может быть использована для графического

представления данных многолетней динамики заболеваемости?

! 1. Линейная диаграмма

? 2. Картограмма

? 3. Радиальная диаграмма

? 4. Секторная диаграмма

? 5. Гистограмма

# Вопрос 22

Какую диаграмму можно использовать для представления данных

о частоте пораженности аскаридозом населения, проживающего на

разных территориях?

? 1. Линейная диаграмма

? 2. Радиальная диаграмма

! 3. Картограмма

? 4. Секторная диаграмма

! 5. Картодиаграмма

# Вопрос 23

Укажите, какой из диаграмм наиболее часто изображается

динамика смертности и рождаемости населения?

? 1. Гистограмма

? 2. Радиальная диаграмма

? 3. Секторная диаграмма

! 4. Линейная диаграмма

? 5. Картограмма

# Вопрос 24

Какую из диаграмм целесообразнее использовать для изображения

интенсивности заболеваемости в разных возрастных группах населения?

? 1. Линейная диаграмма

! 2. Гистограмма

? 3. Секторная диаграмма

? 4. Радиальная диаграмма

? 5. Внутристолбиковая диаграмма

# Вопрос 25

Какие показатели обычно изображаются на секторной диаграмме?

! 1. Доля явления

? 2. Динамика явления

? 3. Интенсивность явления

? 4. Сезонные колебания

! 5. Структура явления

? 6. Территориальное распределение явления

# Вопрос 26

Какие показатели обычно изображаются на радиальной диаграмме?

! 1. Сезонные колебания заболеваемости гриппом

? 2. Частота первичной и общей заболеваемости

? 3. Структура явления

! 4. Сезонные колебания заболеваемости скарлатиной

? 5. Территориальное распределение явления

# Вопрос 27

Какие показатели обычно изображаются на линейной диаграмме?

! 1. Динамика смертности

? 2. Структура явления

! 3. Динамика первичной заболеваемости

? 4. Территориальное распределение явления

# Вопрос 28

Для изображения каких данных используется картограмма?

! 1. Территориальное распределение заболеваемости гриппом

? 2. Динамика первичной заболеваемости

! 3. Территориальное распределение смертности

? 4. Структура инфекционной заболеваемости

? 5. Сезонные колебания заболеваемости гриппом

# Вопрос 29

Для изображения каких данных используется столбиковая диаграмма?

! 1. Интенсивность явления

? 2. Структура явления

? 3. Сезонные колебания

! 4. Частота явления

# Вопрос 30

Для изображения каких данных используется гистограмма?

? 1. Динамика явления

? 2. Структура явления

! 3. Интенсивность явления в разных совокупностях

? 4. Сезонные колебания

? 5. Территориальное распределение явления

[1:20] <20>

# Вопрос 1

Укажите относительные величины:

? 1. Абсолютные

? 2. Средние

! 3. Соотношения

! 4. Наглядности

! 5. Экстенсивные

! 6. Интенсивные

# Вопрос 2

Что характеризует интенсивный показатель?

? 1. Описывает динамику изучаемого процесса

? 2. Описывает структуру явления, долю части в целом

! 3. Описывает частоту (интенсивность) явления в среде,

продуцирующей это явление

? 4. Указывает на соотношение двух независимых совокупностей

? 5. Указывает на достоверность результата исследования

# Вопрос 3

Что такое экстенсивные показатели?

? 1. Это абсолютные показатели

! 2. Это показатели структуры

! 3. Это показатели доли явления

? 4. Это показатели частоты явления в среде, продуцирующей явление

? 5. Это показатели динамики явления

! 6. Это показатели удельного веса части явления от целого

# Вопрос 4

Определите, какой из показателей характеризует структуру

изучаемого явления?

? 1. Интенсивный

? 2. Абсолютная величина

! 3. Экстенсивный

? 4. Показатель соотношения

? 5. Показатель наглядности

# Вопрос 5

Укажите, какова методика расчета экстенсивного показателя?

? 1. Отношение числа, выражающего величину данного явления к вели-

чине всей совокупности

! 2. Отношение части явления к целому явлению, выраженное в процентах

? 3. Сравнение ряда чисел с одним из них, принимаемым за 100

? 4. Отношение абсолютного уровня последующего числа к предыдущему

выраженное в %

# Вопрос 6

Показатель соотношения используется для:

! 1. Расчета обеспеченности населения врачами

? 2. Расчета частоты заболеваний

? 3. Расчета структуры заболеваемости

! 4. Расчета обеспеченности населения больничными койками

? 5. Оценки динамики рождаемости

! 6. Расчета обеспеченности населения средним медицинским персоналом

# Вопрос 7

Какие из перечисленных величин можно представить абсолютными числами?

? 1. Заболеваемость населения

? 2. Рождаемость населения

! 3. Численность населения

! 4. Число больных редким заболеванием

? 5. Обеспеченность населения врачами

? 6. Смертность населения

# Вопрос 8

В каких единицах рассчитывается относительная величина,

при умножении показателя на 1000?

! 1. Промилле

? 2. Процент

? 3. Продецимилле

? 4. Просантимилле

# Вопрос 9

Что такое показатели наглядности?

? 1. Это абсолютные показатели

! 2. Это показатели, рассчитанные по отношению к одной из сравни-

ваемых величин, принятой за 100 (или за 1)

? 3. Это показатели частоты явления в среде, продуцирующей явление

? 4. Это показатели динамики явления

? 5. Это показатели удельного веса части явления по отношению к

целому

# Вопрос 10

На основании каких данных можно вычислить показатель наглядности ?

! 1. Абсолютных величин

! 2. Относительных величин

! 3. Средних величин

? 4. Порядковых величин

# Вопрос 11

Что такое показатели соотношения ?

? 1. Это абсолютные показатели

? 2. Это показатели частоты явления в среде, продуцирующей явление

! 3. Это показатели частоты явления в среде, не продуцирующей явление

? 4. Это показатели динамики явления

! 5. Это показатель, представляющий собой соотношение двух

качественно разнородных величин, сопоставляемых только логически

# Вопрос 12

Укажите показатель соотношения:

! 1. На 10000 населения приходится 10,8 терапевтов

? 2. Процент охвата детей профилактическими прививками против кори

95,0%

! 3. На 10000 населения приходится 39 врачей различных специальностей

? 4. На 100 заболевших умерло 2 человека

! 5. На 10000 населения приходится 16,7 коек хирургического профиля

? 6. На 100000 населения зарегистрировано 60540 заболеваний

# Вопрос 13

Какие показатели можно рассчитать из следующих данных:

В городе Н. проживало 25 тыс. населения, в т.ч. 7 тыс. детей и

6 тыс.лиц в возрасте 50 лет и старше. Численность врачей различных

специальностей - 275.

! 1. Соотношения

? 2. Наглядности

? 3. Интенсивные

! 4. Экстенсивные

? 5. Средние

# Вопрос 14

Какие величины можно рассчитать из следующих данных:

На 25 тыс. населения было зарегистрировано 26500 заболеваний,

в том числе 550 болезней системы кровообращения

! 1. Интенсивного

? 2. Соотношения

! 3. Экстенсивного

? 4. Наглядности

? 5. Средней величины

# Вопрос 15

Какие показатели можно рассчитать из следующих данных:

На 40 тыс. лиц, прошедших комплексные профилактические осмотры,

выявлено 16 тыс. с заболеваниями системы кровообращения, среди которых