- •Гоувпо "пермский государственный педагогический университет »
- •Омигов Виктор Иванович Учебно-методический комплекс по дисциплине криминология и профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
- •Пермь 2008 Автор-составитель: доктор юридических наук, профессор в.И. Омигов.
- •1.Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Место специального курса в профессиональной подготовке выпускника
- •3. Требования к уровню освоения содержания курса
- •4.Объем дисциплины
- •4.1.Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Учебно-тематический план
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Криминология: понятие, предмет, задачи, методология и система
- •Тема 2. Преступность.
- •Тема 3. Причины преступности.
- •Тема 4. Причины конкретного преступления.
- •Тема 5 Личность преступника.
- •Тема 6. Криминологические исследования преступности и личности преступника.
- •Тема 7. Уголовная статистика.
- •Тема 8. Криминологическое прогнозирование и планирование борьбы с преступностью.
- •Тема 9. Противодействие преступности.
- •Тема 10. Современная зарубежная криминология
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Темы семинарских, практических занятий
- •Тема 1. Криминология: понятие, предмет, задачи, методология и система
- •Тема 2. Преступность.
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Литература:
- •Практическое занятие:
- •Задание на индивидуальное занятие:
- •Вопросы для самостоятельной работе:
- •Тема 3. Причины преступности.
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Литература:
- •Практическое занятие:
- •Индивидуальное занятие:
- •Вопросы на самостоятельную работу:
- •Тема 4. Причины конкретного преступления.
- •Вопросы для самостоятельной работы:
- •Литература:
- •Практическое занятие:
- •Вопросы на самостоятельную работу:
- •Тема 5 Личность преступника.
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Литература:
- •Практическое занятие:
- •Вопросы на самостоятельную работу:
- •Тема 6. Криминологические исследования преступности и личности преступника.
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Литература:
- •Практическое занятие:
- •Индивидуальное занятие:
- •Вопросы к самостоятельной работе:
- •Тема 7. Уголовная статистика.
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Литература:
- •Практическое занятие.
- •Вопросы к самостоятельной работе:
- •Тема 8. Криминологическое прогнозирование и планирование борьбы с преступностью.
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Литература:
- •Практическое занятие:
- •Информация к первому заданию:
- •Индивидуальное занятие:
- •Вопросы к самостоятельной работе:
- •Тема 9. Противодействие преступности.
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Литература:
- •Практическое занятие:
- •Вопросы к самостоятельной работе:
- •Тема 10. Современная зарубежная криминология
- •Вопросы для самостоятельной работы:
- •Литература:
- •Темы рефератов:
- •Темы выпускных квалификационных работ:
- •Вопросы к зачету:
2. Место специального курса в профессиональной подготовке выпускника
Предлагаемый курс по выбору занимает одно из ключевых мест в профессиональной подготовке студентов-бакалавров, учителей права и способствует формированию у них практических навыков по профилактике отдельных видов и групп преступлений и иных правонарушений. Криминология теснейшим образом взаимосвязана как с юридическими дисциплинами (как уголовное право, уголовно-процессуальное право, уголовно-исполнительное право), так и с прикладными (социологией, психологией, правовой статистикой и др.).
3. Требования к уровню освоения содержания курса
В результате изучения дисциплины студенты должны
знать:
- понятие криминологии как социолого-прикладной науки;
- природу и причины преступности;
- закономерности, связи и отношения в криминальной среде;
- особенности личности преступников и их жертв;
- причины и условия преступности в целом и индивидуального преступного поведения, а также механизм преступного поведения и мотивацию преступления;
- формы и методы профилактики преступлений;
- понятие и методику криминологического исследования преступности;
- криминологическую характеристику отдельных видов и групп преступлений, особенности их предупреждения и профилактики.
уметь:
- измерять преступность и устанавливать ее взаимосвязь с другими явлениями и процессами, владеть приемами расчета необходимых показателей, в том числе и с использованием ЭВМ;
- разрабатывать программы криминологических исследований и непосредственно осуществлять их реализацию, в том числе осуществлять поиск, обработку, анализ, интерпретацию соответствующей информации;
- осуществлять научное прогнозирование основных тенденций развития преступности и ее структурных составляющих, других криминологически значимых факторов;
- планировать и осуществлять правоохранительную деятельность, в том числе, по профилактике отдельных видов и групп преступлений.
владеть навыками и приобрести опыт:
-самостоятельного применения полученных знаний в своей профессиональной деятельности;
- по изучению преступности, отдельных видов и групп преступлений;
- по выявлению статистических зависимостей, установлению причинно-следственных связей;
- по применению методов криминологического прогнозирования;
- по предупреждению отдельных видов и групп преступлений применительно к конкретной территории;
- по составлению виктимологических рекомендаций в отношении потенциальных жертв преступлений.
Важным элементом практического обучения является участие студентов под руководством преподавателей в осуществлении криминологических исследований и конкретных профилактических мероприятий в территориальных подразделениях правоохранительных органов.
4.Объем дисциплины
4.1.Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Количество часов по формам обучения |
||
|
Очная |
Заочная |
|
№№ семестров |
8 |
|
|
Аудиторные занятия: |
30 |
|
|
лекции |
20 |
|
|
практические и семинарские занятия |
10 |
|
|
лабораторные работы (лабораторный практикум) |
- |
|
|
Самостоятельная работа |
30 |
|
|
Виды промежуточного контроля (экзамен, зачет) - №№ семестров |
Зачет-8 семестр |
|
|
