ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Гоувпо "пермский государственный педагогический университет »
Кафедра государственно-правовых дисциплин и методики преподавания права
Омигов Виктор Иванович Учебно-методический комплекс по дисциплине криминология и профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
Направление 050400- социально-экономическое образование (профиль "юриспруденция")
Согласовано: Рекомендовано кафедрой:
Учебно-методическое управление Протокол №____
«____» _____________ 200__ г. «___» ___________ 200__ г.
________________________ Зав. кафедрой _________
Пермь 2008 Автор-составитель: доктор юридических наук, профессор в.И. Омигов.
Учебно-методический комплекс курса по выбору студента «Криминология» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования / Основной образовательной программой по направлению 050400-социально-экономическое образование (профиль "юриспруденция").
Дисциплина входит в блок общепрофессиональных дисциплин и изучается по выбору.
Согласование с деканом обучающего факультета:
Декан Вертинский А.В.
Директор библиотеки Подгорных Г.М.
1.Цели и задачи изучения дисциплины
Целью изучения дисциплины «Криминология и профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» является овладение студентами комплексом теоретических знаний и практических умений и навыков, позволяющим эффективно анализировать криминологические ситуации, на научной основе проводить криминологические исследования, грамотно вырабатывать оперативные решения, направленные на противодействие преступности и ее отдельных видов, уметь работать со статистическими данными и криминологической информацией, уметь прогнозировать преступность и вырабатывать плановые документы по противодействию преступности и административным правонарушениям.
Задачи изучения курса:
а) сформировать представление и получить знания о предмете криминологии как социолого-правовой науке;
б) выработать у студентов представление о понятии преступности, ее качественных и количественных показателях, тенденциях и закономерностях её развития;
в) научить студентов методике выявления причин преступности и ее отдельных видов;
г) изучить систему знаний о статусе и структуре личности правонарушителя и механизме её формирования;
д) привить знания и умения о системе мер противодействия преступности и научить студентов на научной основе проводить криминологические исследования преступности и иных правонарушений;
е) овладеть навыками грамотного обращения с документами, имеющими значение в сфере противодействия правонарушениям
ж) привить у них умения по выработке оперативных решений, составлению плановых документов и программ, умению использовать СМИ и общественные формирования в предупреждении преступлений и правонарушений;