
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •«Український державний хіміко-технологічний університет»
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України двнз Український державний хіміко-технологічний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України двнз Український державний хіміко-технологічний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України двнз Український державний хіміко-технологічний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України двнз Український державний хіміко-технологічний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України двнз Український державний хіміко-технологічний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України двнз Український державний хіміко-технологічний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України двнз Український державний хіміко-технологічний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України двнз Український державний хіміко-технологічний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України двнз Український державний хіміко-технологічний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України двнз Український державний хіміко-технологічний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України двнз Український державний хіміко-технологічний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України двнз Український державний хіміко-технологічний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України двнз Український державний хіміко-технологічний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України двнз Український державний хіміко-технологічний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України двнз Український державний хіміко-технологічний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України двнз Український державний хіміко-технологічний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України двнз Український державний хіміко-технологічний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України двнз Український державний хіміко-технологічний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України двнз Український державний хіміко-технологічний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України двнз Український державний хіміко-технологічний університет
- •1 Дати оцінку комунікаційним середовищам на основі трансп'ютероподібних процесорів.
- •2. Визначити поняття операційної системи. Проаналізувати його історичний розвиток.
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України двнз Український державний хіміко-технологічний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України двнз Український державний хіміко-технологічний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України двнз Український державний хіміко-технологічний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України двнз Український державний хіміко-технологічний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України двнз Український державний хіміко-технологічний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України двнз Український державний хіміко-технологічний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України двнз Український державний хіміко-технологічний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України двнз Український державний хіміко-технологічний університет
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України двнз Український державний хіміко-технологічний університет
- •Перелік літератури, яку рекомендовано при виконанні ккр по дисципліні “Комп'ютерні системи”
- •Критерії оцінки результатів виконання комплексних контрольних робіт по дисципліні “Комп'ютерні системи”
- •Інтерфейс програмного забезпечення до програм користувача.
- •Рецензія на завдання для комплексної контрольної роботи з дисципліни
Інтерфейс програмного забезпечення до програм користувача.
ВМІТИ
Використовувати перваги комп'ютерної системи певного типу для організації процесу обчислень оптимальним чином.
Враховувати структуру, так i особливості системного програмного забезпечення.
Організовувати паралельні i розподілені обчислення як в рамках однієї обчислювальної машини, так i в мережному середовищі
Конкретно по показникам оцінок:
Оцінка ЕCTS |
Критерії оцінок |
Оцінка в балах |
Традиційна оцінка |
|
A |
ВІДМІННО – студент володіє глибокими і дієвими знаннями навчального матеріалу, аргументовано використовує їх у нестандартних ситуаціях, виявляє неординарні творчі здібності в навчальній діяльності; вільно володіє науковими термінами, уміє знаходити джерела інформації, аналізувати їх та застосовувати у практичній діяльності або у науково-дослідній роботі; здатний за допомогою викладача підготувати виступ для студентської наукової конференції, визначити програму своєї пізнавальної діяльності. |
96-100 |
Відмінно |
Зараховано |
B |
ДУЖЕ ДОБРЕ – студент володіє глибокими і міцними знаннями, здатний використовувати їх у нестандартних умовах, робити аргументовані висновки, практично оцінювати окремі нові факти, явища, процеси. Вирішує таворчі завдання, здатен сприймати іншу позицію, як альтернативу, знає суміжні дисципліни, в навчанні користується додатковими джерелами інформації. Відповідь його повна, логічна і обгрунтована. |
86-95 |
Відмінно |
Зараховано |
C |
ДОБРЕ – студент володіє достатньо повними знаннями, вільно застосовує вивчений матеріал у стандартних умовах, розуміє основоположні теорії і факти, логічно висвітлює причинно-наслідкові зв’язки між ними; вміє аналізувати, робити висновки до технічних та економінчих розрахунків, правильно викристовувати технологію, складати прості таблиці, схеми. Вміє працювати самостійно, підготівати реферат і захищати його положення. Відповідь його повна, логічна, але з деякими неточностями. |
67-85 |
Добре |
Зараховано |
D |
ЗАДОВІЛЬНО – студент розуміє суть дисципліни, виявляє розуміння основних положень навчального матеріалу; може поверхово аналізувати події, ситуації, робити певні висновки, самостійно відтворити більшу частину матеріалу. Відповідь може бути правильна, але недостатньо осмислена. |
61-66 |
Задовіль-но |
Зараховано |
E |
ДОСТАТНЬО – студент має початковий рівень знань, володіє необхідними уміннями та навичками для вирішення стандартних завдань; виявляє розуміння основних положень навчального матеріалу; здатний з помилками дати визначення понять та категорій, що вивчаються; може самостійно оволодіти частиною навчального матеріалу, але висновки робить нелогічні, непослідовні. |
51-60 |
Задовіль-но |
Зараховано |
FX |
НЕЗАДОВІЛЬНО – з можливістю складання іспиту: студент мало усвідомлює мету навчально-пізнавальної діяльності; слабо орієнтується в поняттях, визначеннях; самостійне опрацювання навчального матеріалу викликає значні труднощі; робить спробу розповісти суть заданого, але відповідає лише за допомогою викладача нарівні “так” чи “ні”; однак може самостійно знайти в підручнику відповідь. |
35-50 |
Незадо-вільно |
Не зараховано |
F |
НЕЗАДОВІЛЬНО – з обов’язковим повторним курсом: студент не володіє необхідними знаннями, уміннями, навичками та науковими термінами, демонструє низький рівень комунікативної культури. |
< 35 |
Незадо-вільно |
Не зараховано |
Затверджено на засіданні кафедри СКС.
Протокол №___6__ від “__30__”_____січня_____2013 р.
Зав. кафедри СКС Л.Д.Чумаков