Міністерство освіти та науки України

Рівненський державний гуманітарний університет

Кафедра менеджменту

65 -

РОБОЧИЙ ЗОШИТ

до виконання практичних занять

з дисципліни "Охорона праці в галузі"

для студентів напряму підготовки

030502 "Економічна кібернетика"

спеціальності 7.050102 "Економічна кібернетика"

денної та заочної форм навчання

Студент_____

5 курсу групи _________________

______________________________

______________________________

Варіант № ____________________

Рівне – 2013

Робочий зошит до виконання практичних занять з дисципліни "Охорона праці в галузі" для студентів напряму підготовки 030502 "Економічна кібернетика" спеціальності 7.050102 "Економічна кібернетика" денної та заочної форм навчання (Машта Н.О. – Рівне: РДГУ, 2013. – 61 с.).

Укладач:

Машта Н.О., викладач

Розглянуто і схвалено на засіданні кафедри 6 лютого 2013 року, протокол № 6.

Відповідальний за випуск завідувач кафедри менеджменту, канд. техн. наук, доцент Микитин Т.М.

Рецензенти:

Т.М. Микитин, доцент кафедри менеджменту Рівненського державного гуманітарного університету, кандидат технічних наук

Т.В.Опанащук, доцент кафедри товарознавства і експертизи Рівненського інституту слов’янознавства Київського славістичного університету, кандидат технічних наук

Зміст

Вступ 6

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 1 11

Тема: Організація заходів з охорони праці на підприємстві. 11

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №2 15

Тема: Безпечне робоче місце. 15

Мета: Ознайомитись з вимогами до організації безпечного робочого місця та методикою оцінки рівня виробничого травматизму. 15

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №3 24

Тема: Соціальне страхування від нещасного випадку та професійного захворювання на виробництві. 24

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 4 31

Тема: Розслідування та облік нещасних випадків на виробництві. 31

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 5 36

Тема: Охорона праці під час експлуатації ЕОМ. 36

Модульна контрольна робота 42

Додаток А 44

  44

Примірний перелік документації з питань ОП, 44

 яка повинна бути на підприємстві, 44

установі, організації 44

Додаток Б 49

Перелік 49

організаційних наказів з охорони праці на підприємстві 49

Додаток В 53

Вихідні дані та варіанти завдань 53

для оцінки рівня виробничого травматизму та збитку, пов’язаного з ним 53

Додаток Г 54

Деякі класи професійного ризику виробництва за видами економічної діяльності 54

Додаток Д 59

Ставки Єдиного внеску для підприємств, установ та організацій, що використовують найману працю на умовах трудового договору (крім бюджетних установ) 59

Додаток Е 61

Розподіл сум Єдиного внеску для підприємств, установ та організацій, що використовують найману працю на умовах трудового договору (крім бюджетних установ) 61

Додаток Є 63

Індивідуальні завдання для визначення розмірів щомісячних страхових внесків 63

Додаток Ж 66

Вимоги до організації і обладнання 66

робочих місць з ВДТ ЕОМ та ПЕОМ 66

Вступ

При підготовці студентів за спеціальністю 7.050102 "Економічна кібернетика" пріоритетним має бути відповідальне ставлення майбутніх фахівців до збереження здоров’я і життя працюючих як до найвищих індивідуальних і суспільних цінностей.

Мета: сформувати вміння та компетенції щодо забезпечення ефективного управління охороною праці та поліпшення умов праці з урахуванням досягнень науково-технічного прогресу та міжнародного досвіду, а також усвідомити нерозривну єдність ефективної професійної діяльності з обов'язковим дотриманням вимог безпеки праці.

Завдання: забезпечення гарантії збереження здоров’я та працездатності працівників у виробничих умовах конкретних галузей господарювання шляхом ефективного управління охороною праці та формування відповідальності у посадових осіб і фахівців за колективну та власну безпеку.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

• міжнародні норми в галузі охорони праці;

• основні законодавчі та нормативно-правові акти з охорони праці в галузі;

• вимоги до формування системи управління охороною праці на підприємстві;

• особливості розслідування нещасних випадків;

• способи запобігання виробничому травматизму в галузі;

• вимоги до умов праці в галузі за показниками шкідливості, важкості, напруженості трудового процесу, безпеки праці, санітарно-гігієнічні вимоги до умов праці в галузі тощо;

• особливості державного нагляду та контролю за станом охорони праці;

• принципи соціального страхування від нещасного випадку на виробництві та профзахворювань.

вміти:

Засвоївши програму навчальної дисципліни «Охорона праці в галузі», спеціалісти повинні вміти розв'язувати професійні завдання з урахуванням вимог охорони праці та мати такі основні професійні компетенції з охорони праці:

у науково-дослідній діяльності

• готовність застосовувати сучасні методи дослідження і аналізу ризиків, загроз і небезпек на робочих місцях та виробничих об'єктах;

• здатність поставити завдання та організувати наукові дослідження з визначення професійних, виробничих ризиків, загроз на робочих місцях;

у технологічній діяльності

• обґрунтування і розроблення безпечних технологій (у галузі діяльності);

• участь у розслідуванні нещасних випадків, аварій та професійних захворювань;

• розроблення та реалізація заходів з усунення причин нещасних випадків, ліквідації наслідків аварій на виробництві;

в організаційно-управлінській діяльності

• упровадження організаційних і технічних заходів з мстою поліпшення безпеки праці;

• здатність та готовність ураховувати положення законодавчих та нормативно-правових актів з охорони праці при виконанні виробничих та управлінських функцій;

• здатність до організації діяльності виробничого колективу з обов'язковим урахуванням вимог охорони праці;

• управління діями щодо запобігання виникненню нещасних випадків, професійних захворювань та аварій на виробництві;

• упровадження ефективного розподілу функцій, обов'язків і повноважень з охорони праці у виробничому колективі;

у проектній діяльності

• розроблення і впровадження безпечних технологій, вибір оптимальних умов і режимів праці, проектування зразків техніки і робочих місць на основі сучасних технологічних та наукових досягнень в галузі охорони праці;

у консультаційній діяльності

• подання допомоги та консультації працівників з практичних питань безпеки праці;

• готовність контролювати виконання вимог охорони праці в організації.

Головною передбаченою формою підсумкового контролю є екзамен. Курс орієнтований на бальну систему оцінки. Максимальна кількість балів становить 100, що розподілені у такий спосіб (таблиця 1).

Таблиця 1 - Розподіл балів

Модуль 1 Поточне оцінювання	Модуль 2 Модульний контроль	Модуль 3 Підсумковий контроль	Сума
Змістовий модуль 1	Модульна контрольна робота 1	Екзамен
50	10	40	100

Розподіл балів за видами робіт наведено у таблиці 2.

Таблиця 2 - Розподіл балів за видами робіт

№ з/п	Вид роботи	Кількість балів	Розрахунок	Макси-мальна сума балів
1	2	3	4	5
1	Поточна робота			60
1.1	Активна робота під час лекційних занять	3,0	3,0 . 3 = 9	9
1.2	Активна робота під час практичних занять	3,0	3,0 . 6 = 18	18
1.3	Звіт за результатами виконання практичних занять	6,0	6,0 . 1 = 6	6
1.4	Модульні контрольні роботи	10,0	10,0 . 1 = 10	10
1.5	Індивідуальне завдання	17,0	17,0 . 1 = 17	17
2	Екзамен			40
2.1	Теоретичні питання	10,0	10,0 . 1 = 10,0	10
		15,0	15,0 . 1 = 15,0	15
2.2	Ситуаційне завдання	15,0	15,0 . 1 = 15,0	15
Всього				100

Під час вивчення дисципліни студент отримує бали за результатами виконання наступних видів робіт:

1. Поточна робота:

1. Активна робота під час лекційних занять.

При оцінюванні активності студента на лекційному занятті враховується:

• якість конспектування за лектором;

• чіткість та правильність формулювання висновків до лекційного заняття;

• поведінка студента.

2. Активна робота під час практичних занять.

При оцінюванні активності студента на практичному занятті враховується:

• повнота та якість виконання практичних завдань;

• відповідність виконання завдань номеру варіанту;

• самостійність роботи студента;

• чіткість та правильність формулювання висновків до практичного заняття;

• поведінка студента.

3. Звіт за результатами виконання практичних занять.

Звіт за результатами виконання практичних занять перевіряється викладачем наприкінці семестру під час проведення модульної контрольної роботи. При оцінюванні звіту враховуються такі фактори:

• наявність усіх практичних занять;

• якість виконання та оформлення практичних занять;

• чіткість та правильність формулювання висновків до практичного заняття;

• своєчасність представлення звіту викладачу.

4. Модульні контрольні роботи.

При оцінюванні модульної контрольної роботи необхідно зважати на:

• правильність відповідей студента на тестові, теоретичні та ситуаційні завдання;

• якість обґрунтування студентом власної думки;

• естетичність оформлення роботи.

2. Екзамен

2.1 Теоретичні питання

При оцінюванні відповідей на теоретичні запитання необхідно зважати на:

• правильність та повноту відповідей студента на теоретичні завдання;

• якість обґрунтування студентом власної думки;

• якість викладення матеріалу;

• повноту, глибину, обґрунтованість відповідей на додаткові питання.

2.2 Ситуаційне завдання

При оцінюванні виконання ситуаційного завдання враховується:

• правильність виконання завдання;

• якість обґрунтування студентом власної думки;

• використання законодавчих документів (за необхідності).

Практичне заняття № 1 Тема: Організація заходів з охорони праці на підприємстві.

Мета: Ознайомитися з особливостями організації проведення навчання і перевірки знань з питань охорони праці.

Матеріальне забезпечення:

1. Типове положення про порядок проведення навчання і перевірки знань з питань охорони праці на підприємстві (НПАОП 0.00 – 4.12 – 05).

Завдання 1. Ознайомитися з обов’язками роботодавця по створенню служби охорони праці.

Дайте відповіді на запитання тест-контролю:

1. Служба охорони праці створюється на підприємстві з чисельністю працюючих:

а) 50 і більше;

б) 50 і менше;

в) 20 – 49;

г) менше 20.

2. Функції служби охорони праці покладаються на осіб (які мають спеціальну підготовку) в порядку сумісництва на підприємстві з чисельністю працюючих:

а) 50 і більше;

б) 50 і менше;

в) 20 – 49;

г) менше 20.

3. Функції служби охорони праці покладаються на сторонніх спеціалістів (на договірних засадах) на підприємстві з чисельністю працюючих:

а) 50 і більше;

б) 50 і менше;

в) 20 – 49;

г) менше 20.

Обов'язки роботодавця по створенню служби охорони праці

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання 2. Вивчити особливості проведення навчання і перевірки знань з питань охорони праці на підприємстві відповідно до НПАОП 0.00 – 4.12 – 05, давши відповіді на поставлені запитання.

1. Для яких установ виконання вимог НПАОП 0.00 – 4.12 – 05 є обов’язковим?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Хто оплачує вартість інструктажів, навчання та перевірку знань з питань охорони праці для працівників?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Який документ має бути розроблений на підприємстві для проведення навчань та перевірки знань з питань ОП?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Хто здійснює організацію навчання з питань ОП на підприємстві?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Хто здійснює перевірку знань працівників з питань ОП на підприємстві?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Вкажіть чисельність та склад комісії з перевірки знань з питань ОП на підприємстві?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. У якому випадку результат перевірки знань з питань ОП оформлюється протоколом засідання комісії?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Яким документом засвідчується факт складання іспиту з ОП на підприємстві? Чи є його видача обов’язковою?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Вкажіть періодичність навчання з питань ОП посадових осіб та інших працівників, зайнятих на роботах підвищеної небезпечності.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Вкажіть періодичність навчання з питань ОП керівників підприємств.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Хто проводить перевірку знань з питань ОП посадових осіб малих підприємств, на яких немає можливості створити відповідну комісію?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. У якому випадку здійснюється позачергове навчання і перевірка знань фахівців з питань ОП?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Перерахуйте основні види інструктажів з питань ОП.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14. Вкажіть спільні та відмінні ознаки вступного та первинного інструктажів.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15. Вкажіть періодичність проведення повторного інструктажу з ОП.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________