15.Семантическое пр-во текста. Ключевые слова. Роль номинации в тексте. Виды номинации. Имя собственное в тексте.

Термин «семантическое пространство» (СП) используется для обозначения содержательной стороны текста. СП – это ментальное образование, в формировании которого участвует, во-первых, само словесное литературное произведение, содержащее набор языковых знаков – слов, предложений, сложных синтаксических целых (виртуальное пр-во), во-вторых, интерпретация текста читателем в процессе его восприятия (актуальное сем-ое пр-во). Необходимыми атрибутами СП худ.текста явл.категории «человек», «время», «пространство». СП текста целостно и дискретно.

Важнейшие сферы СП: концептуальное, денотативное, эмотивное пр-ва текста (КП, ДП, ЭП). КП представлено концептами того или иного произведения, которые необходимо обнаружить и интерпретировать. Концепт – ценностное понятие, в котором отражено мировоззрение чел-ка, говорящего на этом языке. Аспекты концептуализации обусловлены объективными законами мироустройства и оценочной позицией автора, его углом зрения на факты дейст-ти.

Проблема изучения ДП текста связана с проблемой отражения в тексте мира действительности, так как само понятие денотата в одном из значений – множество объектов дейст-ти, знания о которых выражаются различными языковыми и речевыми единицами. Можно сл.образом определить ДП текста: это воплощённое в тексте индивидуально-авторское знание о мире, представленное в отражении глобальной ситуации (осн.темы), состоящей из макроситуаций (ССЦ) и микроситуаций (отд.высказывания или цепочка высказываний).

ЭП – чувства, которые автор приписывает персонажу, предстают в тексте как объективно существующие в дейст-ти (диктальные), а чувства, испытываемые автором и выражаемые им, имеют субъективную окраску (модальные). В целостном тексте переплетаются диктально-эмотивные смыслы (уровень персонажей) и модально-эмотивные смыслы (уровень авторского сознания), сов-ть которых и составляет ядро эмотивного сод-я текста. Существуют фразовые эмотивные смыслы (сущ-т только в рамках фразы), фрагментарные эмотивные смыслы (совпадают с микротемой отдельного текстового фрагмента, ССЦ), общетекстовые (сов-ть всех эмотивных смыслов).

Ключевое слово (относится к КП) в тексте нужно отличать от концепта: для слова-концепта характерны символические и ментальные ассоциации сознания (общенациональные и индивидуально-авторские). Ключевое слово может иметь статус концепта, но может и не становиться им. Ключевые слова – лексико-семантические доминанты, организующие целостное единство художественного текста. Так, лексическая доминанта жди (К. Симонов. «Жди меня») входит в концепт верность, но сама, являясь ключевым словом, не является концептом. Показателями для выделения ключевых слов являются символичность, идейно-эстетическая и композиционная нагрузка; повторяемость; частота употребления; вынесенность в название; функционирование в составе парадигматической группы. Ключевые слова могут быть понятийно-логическими (связаны с называнием основных образов, объектов или понятий текста) и оценочными (экспрессивными – выражают авторскую оценку).

Номинации. Сущность номинации заключается не в том, что языковой знак обозначает вещь или каким-то образом соотносится с вещью, а в том, что она показывает некоторую абстракцию как результат познавательной деятельности человека. Номинация есть не что иное, как языковое закрепление понятийных признаков, отражащих свойства предметов. Виды номинаций: 1) идентифицирующая (обозначает субъект - «картина произвела на всех огромное впечатление», «ребенок был прекрасен». 2) предикатная (обозначает то, что говорится о субъекте, - «он устал»; «ему весело»). Предикатные существительные имеют свойство соединяться с определениями, указывающими на степень признака, его градацию 3) повторная (выполняет текстообразующую функцию: тематически и грамматически связывает компоненты высказываний, межфразовых единств). В качестве повторных наименований могут употребляться местоименно-наречные слова (он, она; тот, этот, который; там, туда, оттуда); метафорически употребленные существительные; слова и сочетания указательного значения (этот вопрос; данные сведения; такие выводы); перефразы (Остап Бендер - великий комбинатор) и др.

Имя собственное в тексте. Имена собственные в художественном тексте создают особое тематическое поле и выполняют дополнительные смысловые функции: 1) служат текстовой вехой - обозначают главного (главных) персонажей; 2) создают богатый ономастический (именной) фон; 3) выступают в качестве опознавательного знака 4) содержат в себе важные особенности реализации национально-культурного компонента произведения.