Проблемно-поисковые вопросы

1. В чем состоит специфика ранних представлений людей об обществе?

2. Насколько целесообразно использования социального менеджмента Н. Макиавелли в современных условиях?

3. Что нового внес в социологическую модель Т.Гоббс своим учением об общественным договоре?

4. Какова роль О.Конта и Г.Спенсера в становлении социологии

5. Чем отличаются друг от друга социологические взгляды К.Маркса и М.Вебера?

План проведения занятия

1.Выделение основной проблематики темы. Доклады студентов.

2.Устный опрос студентов ключевых терминов темы.

3.Беседа по теме: «Марксизм и социология (взаимовлияния)».

Темы докладов и рефератов

1. О. Конт – основатель социологии

2. Социология и позитивизм

3. Понимающая социология (М. Вебер, Г. Зиммель)

4. Социология и политика

5. Марксизм в социологии

6. Современная американская социология

Литература

1. Вебер М. Избр. произв. – М., 2000.

2. Дюркгейм О разделении общественного труда. – М., 1990.

3. Осипов Г. Б. Социология. – М., 1988.

4. Пича В. М. Социология. – К., 2000.

5. Радугин А. А., Радугин К. А. Социология. – М.. 2001.

6. Социология / ред. Андрущенко В.П. – Харьков, 2000.

7. Социология / ред. Городяненко В.Г. – Киев, 1999.

СЕМИНАР № 3

ОБЩЕСТВО И ЕГО СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА

Цели и задачи занятия: осмыслить эволюционный путь развития обществ в истории человечества; раскрыть критерии типологии обществ и показать их типы. Определить основания разных типов социальной стратификации; показать роль социальной мобильности в современных обществах; раскрыть суть разных подходов к исследованию социально-классовой структуры.

Основные понятия темы: общество, социальная группа, социальная организация, социальная система, социальные изменения, социальный институт, социальная общность, социальные отклонения, социальные отношения, социальный контроль, социальная стратификация, социальная структура, маргинальность, мобильность.

ПЛАН

1. Понятие об обществе и его типах.

2. Основные концепции социальной структуры общества

3. Социальные статусы и роли

4. Социальная стратификация и социальная мобильность

Проблемно-поисковые вопросы

1. Как реализуются в обществе функции социального контроля?

2. Какую роль в обществе играют социальные общности?

3. В чем различие между группами и массовым социальными общностями?

4. Какие социальные группы и общности составляют социальную структуру общества?

5. Чем обусловлена трансформация взглядов на социальную структуру общества в постсоветских странах?

6. В чем различие между понятиями «класс» и «страта»?

7. Охарактеризуйте основные тенденции развития социально-классовой структуры современного общества.

План проведения занятия

1.Выделение основной проблематики темы. Доклады студентов.

2.Устный опрос студентов ключевых терминов темы.

Темы докладов и рефератов

1. Социальный статус и социальный престиж

2. Социальные роли

3. Социальная мобильность и ее значение

4. Социальная стратификация и социальная дифференциация

5. Типы обществ

6. Основные концепции социальной стратификации

7. Исторические типы социальной стратификации (касты, сословия)

Литература

1. Вебер М. Избр.произв. – М., 2000.

2. Жоль К. К. Социология. – К., 2005.

3. Лукашевич Н. П., Туленков Н. В. Социология. – К.. 1998.

4. Радугин А. А., Радугин К. А. Социология. – М., 2000.

5. Сорокин П. А. Человек, цивилизация, общество. – М., 1992.

СЕМИНАР № 4

СОЦИОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ. ЛИЧНОСТЬ И ОБЩЕСТВО

Цели и задачи занятия: исследовать понятие личности в тех ее проявлениях, которые охватывает социологический дискурс; показать различие понятий «человек», «индивид», «индивидуальность», «личность»; систематизировать основные течения, подходы, направления в исследовании личностных проблем; подчеркнуть значение социализации в становлении личности; дать представление об особенностях девиантного поведения и его типах.

Основные понятия темы: личность, поведение, природа человека, ролевая теория, социальная ориентация, социальная установка, социальное поведение, установка, девиантное поведение, социализация.

ПЛАН

1. Понятие личности в социологии

2. Личность как субъект и объект общественных отношений

3. Взаимоотношения личности и общества. Социализация

4. Процесс социализации.

Проблемно-поисковые вопросы

1. Что составляет предмет социологии личности?

2. Как, на ваш взгляд, следует определять содержание понятия ,,личность”?

3. В чем отличия понятий ,,индивид”, ,,индивидуальность” , ,,личность”?

4. Какие элементы составляют структуру личности?

5. Как социальные нормы влияют на деятельность личности?

План проведения занятия