Тема 3.5. Мой характер

Определение черт характера по рисункам. Игра «Расскажи все обо мне» (коллективная оценка достоинств и недостатков партнеров).

Знания, умения, навыки. Умение определить свой характер и характе­ры друзей по цветной гамме рисунка, по поступкам.

Виды работ по развитию общения. Участие в беседе.

Тема 3.6. Путешествие по стране добра и зла

Закрыть глаза и представить себе, как выглядит добро и зло. Напи­сать: добро — это..., зло — это... Нарисовать то, что представили. Игра «Я могу быть волшебником?» Волшебники творят добро — в чем это выражается? Как помочь доброму человеку и помешать злому? Игра с волшебной палочкой и т.д.

Знания, умения, навыки. Представление о добре и зле, умение выска­заться, элементарно изобразить; навыки культуры поведения, доброго отношения к окружающим.

Виды работ по развитию общения. Составление рассказа. Участие в беседе.

Тема 3.7. Эстетические чувства (интимные отношения)

Культура общения мужчины и женщины. Внешний вид молодых людей. Чувство любви. Секс. Венерические болезни, СПИД.

Знания, умения, навыки. Элементарные знания о взаимоотношениях мужчины и женщины, их последствия, навыки культуры полового по­ведения.

Элементарные знания о венерических болезнях, СПИДе, путях за­ражения, способах его предупреждения.

Виды работ по развитию общения. Активное участие в беседе, дополнение высказываний своих друзей. Ответы на вопросы педагога, родителей.

Тема 3.8. О курении

Вред курения, способы борьбы с курением. Правила курения в об ществеиных местах, на открытом воздухе, в присутствии не курящих.

Знания, умения, кавыки. Знание о вреде курения, способах борьбы с ним, знание правил курения; навыки культуры поведения курящих.

Виды работ по развитию общения. Видеофильм «О вреде курения и ответы на вопросы по нему Активное участие в беседе.

Раздел 4 Общение с друзьями

Цели — развитие умения и необходимости общения со сверстника­ми, друзьями, способности сосуществования и сотрудничества, прояв­ление заботы и внимания друг к другу

Занятия способствуют умению выработать положительное или от­рицательное отношение к поступкам окружающих в различных жиз­ненных ситуациях.

Примерные темы занятий

Тема 4.1. Приветствуем друг друга

Примеры занятий: Беседуем о том, как люди приветствуют друг друга — на работе, в магазине, в школе. Что говорят утром, днем и вечером. Чем отличает­ся приветствие малознакомых людей и близких друзей. Что говорят при прощании. Нужно прямо смотреть на человека, которого привет­ствуешь.

Приветствуй весело и бодро (рис. 13).

Пишем в «облаках»: Добрый день, здравствуй, привет.

Приветствие друга (рис. 14). Рисуем своих друзей.

Как здороваться за руку (рис. 15).

Пишем в «облаках»: Добрый день, до свидания.

Приветствуй вежливо и дружелюбно (рис. 16).

Приклеиваем подходящие для времени суток картинки (рис. 17).

В магазине (рис.18).

Приклеиваем подходящие картинки (рис.19). В автобусе (рис. 20).

Приклеиваем подходящие картинки (рис. 21). Тема 4.2. День рождения

Сюжетно-ролевая игра «День рождения». Визит друг к другу на день рождения.

Кому и что дарить, когда дарить, как принимать подарки.

Практическая работа: изготовление и вручение подарков младшим и старшим товарищам на день рождения, в праздники и т.д.

Практическая работа: составление и запись поздравления и поже­ланий на поздравительной открытке.

Знания, умения, навыки. Знание форм этикета, умение использовать их во время общения в различных жизненных ситуациях. Умение вы­брать, изготовить подарок, умение принять подарок.

Приветствуй весело и бодро

Знакомые и соседи Напиши, как Саша и его соседка приветствуют друг друга.

Виды работ по развитию общения. Составление рассказов по образ­цу. Составление поздравления.