
- •Глава 1
- •Глава 2
- •Глава 3
- •Глава 4
- •От экзистенциального вакуума с навязчивыми
- •Частные случаи
- •II. Внушение по 3f
- •III. Внушение по 4f
- •IV.Внушение по 6f.
- •Профессиональные ориентиры
- •Самые опасные враги
- •Обезвреживание врагов
- •А. Стратегический суггестивный алгоритм
- •1. Л с и (конкретно, как доклад)
- •2. Эси (чарующе)
- •3. Лии (конкретно, как доклад)
- •4. Эии (чарующе)
- •5. Лсэ (как деловое предложение)
- •6. Эсэ (воспевающее)
- •7. Лиэ (как деловое предложение)
- •8. Эиэ (воспевающее)
- •9. Сли (обволакивающе)
- •10. Сэи (обволакивающе)
- •11. Или (хитро-скрывающе)
- •12. Иэи (хитро-скрывающе)
- •13. Слэ (побуждающее к простой работе)
- •14. Сээ (побуждающее к простой работе)
- •15. Илэ (отрывисто-хватающе)
- •16. Иээ (отрывисто-хватающе)
- •1. Лси (конкретно, как доклад)
- •2. Эси (чарующе)
- •3. Лии (конкретно, как доклад)
- •4. Эии (чарующе)
- •5. Лсэ (как деловое предложение)
- •6. Эсэ (воспевающее)
- •7. Лиэ (как деловое предложение)
- •8. Эиэ (воспевающее)
- •9. Сэи (обволакивающе)
- •10. Сли (обволакивающе)
- •11. Иэи (хитро-скрывающе)
- •12. Или (хитро-скрывающе)
- •13. Сээ (побуждающе к простой работе)
- •14. Слэ (побуждающе к простой работе)
- •15. Иээ (отрывисто-хватающе)
- •16. Илэ (отрывисто- хватающее)
- •Глава 5
- •Глава VI
- •Глава VII
- •Инертность
- •Законы 3-х врагов магии
- •Повторим и уточним
- •Алгоритмы психологической смообороны.
- •В. Продвигающие
- •Райское яблоко математики
- •Общая картина мироздания
- •Мир отошедших.
- •Дальнейшая судьба человека разумного
- •Как будет выглядеть человек благоразумный ?
Глава 5
ПЕРЕХОД
(Научно-популярная статья « МАГИЯ КАК НАУКА » (2001 ГОД)
К «МОНОГРАФИИ» М. БЕРДС)
"Настоящая наука рождается на чердаках и в
подвалах".
(Умный человек)
Уважаемый читатель! (Я обращаюсь только к тому читателю, которого могу уважать. Так как уважают за силу... У вас возникает вопрос: а что же делать слабым? Ответ: или становиться сильнее - или я не для вас).
Моя монография содержит результаты всего моего исследовательского опыта в области психотерапии, гипнологии и изучения языческой магии центрально-черноземной полосы России. Я не претендую на признание. Вы можете принимать, не принимать, критиковать - это не имеет значения. Я считаю, что тот, кому это нужно, возьмет из моего учебника что-то для себя, применит и разовьет в направлении своего дела, своей сверхзадачи. (хочу подчеркнуть: без дела, без поставленной деловой цели магия не действует, она - пустой звук.)
Обращаясь к миру с полным отчетом о своей работе, хочу заявить: у меня есть право голоса, потому что есть большой положительный эффект. Я - победитель, я побеждала и буду побеждать до самой смерти, которую я собираюсь принять с таким же удовольствием, с каким принимаю жизнь. Помните: без борьбы нет победы, а жизнь - это постоянная борьба за существование. Дарвина как ни старались опровергнуть - ничего не вышло, ибо борьба за существование - это закон (если вы в этом сомневаетесь, вникните в дарвинизм поглубже). И, какие бы вы себе не сочиняли сказки, к каким бы религиям не примыкали, этот закон есть и будет, пока жива природа.
Надеюсь, что моя монография что-то сделает для ваших побед.
- !!! -
ОДИН ИЗ ВЗГЛЯДОВ НА СУЩНОСТЬ МАГА
НА ПРИМЕРЕ ПСИХОТЕРАПЕВТА
Существует великое множество методик, техник и приемов психотерапии, но почему-то, как правило, эффект от лечения достигается только на бумаге. Как сказал один мой знакомый: «Чтобы лечить, как Эриксон, нужно Эриксоном быть» (Эриксон Милтон - великий западный психотерапевт, который совершал настоящие чудеса. На основе наблюдений за его работой, небольшой группой исследователей был составлен сборник приемов введения человека в состояние торможения высшей нервной деятельности - НЛП (нейро-лингвистическое программирование). Освоить его техники смогли миллионы людей, однако же эффект производимых внушений был при этом чрезмерно мал и нестоек. (Это и понятно: загипнотизировать может и кукушка, но для того, чтобы слета внушить желаемое, нужно иметь могучую личность победителя.) Вот потому в подавляющем большинстве случаев НЛП (и т. п.) становится игрой «в-поддавки» между врачом и пациентом.
Обучить техникам введения в состояние торможения высшей нервной деятельности (ВНД) не сложнее, чем техникам средних кулинарных рецептов. Можно обойтись и без гипнотизера: запереть клиента в темной комнате и включить метроном. Дело совершенно не во введении в гипнотический транс или сонное состояние и не в вытаскивании психоаналитиком из подсознания сексуального отношения к родителям, а в воздействии личности врача (убеждением или внушением), которое сдвинет личность больного в желаемом, адекватном и взаимно согласованном направлении. Психотерапевт, как и любой другой врач, должен давать результат - уничтожение жалоб больного или сведение их, по возможности, к минимуму. И, как это ни парадоксально, это под силу чаще не специализированному, образованному и дипломированному технарю, а малограмотному деревенскому человеку, которого по-старинке называют: колдун. (Дословный перевод слова «колдун» - солнечный человек, от старинного «соло», «воло», «коло» - «солнце»).
ПСИХОТЕРАПИЯ («лечение душой») - новая молодая отрасль медицины, которая в настоящее время проходит сложный период становления и, подобно подростку, испытывает колебания и чужое влияние со стороны Запада и Востока, беря в пример чаще не самое лучшее. Очень кратко и точно этот период оценивают сами больные: «Нет результата». Увы, это касается не только психо-, но и терапии вообще. Как средневековые врачи-схоласты, современные терапевты в диагностике, брызгая слюной, спорят, как посложнее и покрасивее обозвать ту или иную болячку, а воз и ныне там: больному, как правило, в лучшем случае, не становится хуже. Врач забывает, что нужно лечить не болезнь, а больного, учитывая особенности конкретной личности в конкретной ситуации. (Вспоминается анекдот:
- Доктор, спасибо, мне помогло. У меня был радикулит?
- Нет, у вас были перекручены подтяжки.)
Диагнозы все чаще ставят машины - лишенные интуиции и практического чувственного опыта приборы, которые (не стоит этого забывать) являются всего лишь ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМИ МЕТОДАМИ ИССЛЕДОВАНИЯ. А врач забывает свой долг, то, что он должен думать о том, что патология для одного может быть нормой для другого, что все нужно видеть в системе, во взаимосвязи. И т. д., и т. п...
Что касается психотерапии - положение еще сложнее. (см. М.Бердс «Раненый целитель»). Страшная болезнь поражает массу психотерапевтов и их двоюродных братьев –психологов. Болезнь эта называется АГНОСТИЦИЗМ. Это известное философское течение, согласно которому, нет истинности познания, нет объективности существования факта, нет «психической нормы и психической патологии, хотя она есть у всех» (цитирую одного преподавателя по психотерапии). Агностики провоцируют споры и переходят к СОФИСТИКЕ - применению в псевдодоказательствах неправильных доводов, замаскированных поверхностной кажущейся правильностью. Вот, например, несколько моих наблюдений:
Врач-агностицист (агностик) - В. А.: - Почему вы считаете, что вы всегда правы?
Пациент П.: - Я так не считаю, просто я хочу стремиться поступать правильно.
В. А.: - Значит, вы считаете, что поступаете правильно, не учитывая мнения других?
П.: - Я не говорю, что поступаю, я говорю, что к этому стремлюсь. При чем тут мнение других, если факт в том, что, например, надо помочь другу в беде?
В. А.: - А если у вашего друга есть враги, которые считают, что ему помогать не надо?
П.: - Но это уже их головная боль!
В. А.: - Вот видите, вы сами признались в том, что помогаете другу, чтобы у ваших совместных врагов (вы же друзья?) заболела голова.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
В. А.: - Вы же понимаете, что сколько мнений, столько и фактов. Так почему же ручка, которой вы пишете, не может быть телевизором?
П.: - Но это же ручка, как ее ни назови, а телевизором она не станет.
В. А.: - Вы телевизор смотрите и получаете информацию, не так ли?
П.: - Ну да.
В. А.: - А ручкой вы можете записать ту информацию, которую получили от телевизора?
П.: - Да.
В. А.: - Вот вы сами и доказали, что ручка может быть телевизором, потому что она может нести ту же информацию...
За последние годы (после крушения Советского Союза) бывшие советские люди переживают тяжелые времена внешней и внутренней перестройки. Многие, не справляясь с восприятием изменяющейся реальности, бегут от нее, прячась в мистику и лжефилософию. Это в целом – удел отдельных ущербных инфантильных («инфант» - ребенок) лиц, но в сложной социальной обстановке это явление может затрагивать массы. Что может помочь выстоять среднему звену? На эту тему хорошо было бы бросить клич: «Отзовитесь, ученые!» Или: «Ученые всех стран, соединяйтесь!» Пора отрезвить хотя бы более-менее зрелых.
Почему речь идет о магии, если речь идет об ученых? Мне нравится это слово. «Магия» ассоциируется со словом «могу» и придает сил. Поэтому я хочу его взять в свои, как я считаю, научные трактаты и обозначить им ту силу ума и духа, которая способна разрушить все преграды на своем созидательном пути. Маг - это личность победителя плюс навыки гипно-суггестивной психотерапии. Это нужно каждому, потому что каждый для себя и близких есть педагог и врач.
Поэтому замолвим слово за психотерапию. Это сделаю я - врач, а педагоги пусть заявляют свои психологические реалии.
Сейчас всем нам очень нужен личный психотерапевт. А если не сейчас, то пусть он имеется про запас - у нас такие перегрузки! А может, еще и нарколог: в настоящее время, кроме опиума для народа, есть вещи и покруче. Может, нарколог и снимет с масс пелену дурмана (если, конечно, сам предпочитает трезвость). Но, вообще-то спасение утопающих дело рук самих утопающих. Давайте же постараемся взглянуть правде в глаза.
Большинство тех, кто читает газеты, - люди, имеющие хотя бы среднее образование. Вспомните, пожалуйста, что такое доказательство теоремы. Вспомните, что именно наука использует полученные знания для улучшения человеческой жизни. А наука всегда базируется на фактах. Факт - это то, что существует вне нашего отношения к нему. Существование факта можно доказать объективно - полагаясь на наши органы чувств, приборы, математические и другие приемы доказательства. Не будем пытаться ответить на вопрос: «Есть ли Бог на свете?». Ни в ту, ни в другую сторону доказательств пока нет ( РЕЛИГИЯ ОТЛИЧАЕТСЯ ОТ НАУКИ НЕ ТЕМ , ЧТО ПРОПАГАНДИРУЕТ ВЕРУ В БОГА , А ТЕМ , ЧТО ЭТУ ВЕРУ НЕ ДОКАЗЫВАЕТ ФАКТИЧЕСКИ . Истинная наука не может отрицать, что нет богов и «того света». Потому что фактов ни в ту, ни в противоположную сторону пока нет). Но попробуем задуматься над некоторыми вещами попроще, например:
1. В прошлом году справляли 2000-летие христианства, т. е. 2000 лет со дня рождения Иисуса Христа. Значит, в прошлом году после юбилея ему пошел 2001-й год, а в этом году - 2002-й. Так в каком году мы живем?
2. Почему Воронежскую областную больницу называют «больницей на 9-м километре», если она находится на 7-м?
3. Если главный вопрос философии пытается определить первичность материи или сознания, то куда относится подсознание?
4. Почему в 1991 году граждане страны (в большинстве) во время референдума проголосовали за сохранение Советского Союза, а он распался?
5. Что будет, если голосованием отменить зиму?
6. Почему Восточная медицина вызывает всеобщий интерес, а смертность и заболеваемость там не ниже, чем в других странах?
7. Сколько процентов совпадений прогнозов у синоптиков?
8. Что лучше для русского человека: нанять за 50 долларов в час американского психоаналитика, или за те же деньги собрать за накрытым столом компанию задушевных друзей?
9. Какому психотерапевту вы пойдете лечиться: к душевно больному или душевно здоровому?
10. Что такое отрицательная энергия с точки зрения физики?
11. Материя представлена двумя видами: веществом и энергией. Почему экстрасенсы (биоэнергетики) находят поддержку масс, когда говорят: «Закон Эйнштейна доказывает, что материя превращается в энергию»?
12. Почему экстрасенсы говорят о «биоэнергии», а в Амеиканском банке до сих пор премия за доказательство существования биоэнергии остается невостребованной?
13. Почему у близнецов одинаковый гороскоп, а характеры и судьбы - разные?(Падает ли звездный свет на генотип или на пустое место?)
14. Как звезды могут одинаково влиять на разную наследственность?
15. Почему, если при клинической смерти возникает представление света - это значит, что Бог есть, а когда от водки двоится - это просто алкогольное опьянение?
16. Если совпадений не бывает, то почему константа 4,12 и стоимость «Столичной» водки Брежневских времен равны?
17. Какой учитель лучше - жалостливый или строгий?
18. Если психика (душа) - это ОТРАЖЕНИЕ объективной реальности субъектом, то почему главный вопрос философии не формулируется так: «Что первично, материя или отражение?»
19. Почему чаще люди дают полезные советы, которыми не пользуются сами?
20. Что такое «глупец» и что такое «конформист»?
Если вы продумали ответы на эти вопросы, то уже стали сильнее, ибо они несут в себе скрытый смысл: они заставляют обратить внимание на то, чего многие не замечают (см. приложение «Встречи студентов с Сергеем Анатольевичем»).
ГИПНОСУГГЕСТИЯ (внушение в гипнозе) может стать волшебной палочкой в руках сильной волевой личности. Последнее - это самый важный элемент из трех его составляющих. Кто она, эта личность, и как ею стать? Ответ прост, как все гениальное: надо воспитать свою волю. Как? Поступками, которые учат побеждать. Как сказал один психолог, «чувства - это не Бог, это не нечто, данное неизменное, это лишь часть души (психики - это одно и то же.), которая способна развиваться, как и мышление, и память, и движения, и все остальное».
Вы не натренируете чувства (эмоции, волю) без дела, а любое дело имеет цели и планы достижения их. Причем, только адекватные (полезные) цели и планы - иначе сила воли (чувств) обернется обезволиванием. Нельзя натренировать чувства (волю), заставляя делать то, что глупо (например, терпеть, когда надо в уборную). Нельзя делать что-то без желания, а нужно превращать «надо» в «хочется». И по желанию поступать. Только действие - сильный поступок, адекватный и желанный, создает истинного победителя, который уже потенциальный маг, способный творить чудеса. Здесь еще нужно добавить следующее: умение достойно принимать поражения - это тоже победа.
Но что же такое воля?
Это слово произошло от древнего названия солнца («соло», «коло», «воло» - разные диалекты) и является родственным таким словам, как колдун, волшебник, волхв и др.
ВОЛЯ - это совокупность желаний. Сила воли - это сила желания, это умение сильно захотеть, страстно захотеть. Умение же превращать «надо» в «хочется» - это гибкость или подвижность воли. (Имейте в виду: действие против желаний могут испортить не только волю, но и интеллект, так как эти действия идут против здравого смысла.) Когда человек чего-то сильно хочет, у него высвобождается из кладезей каждой клетки много энергии. Поэтому, как и любую другую энергию, волю можно измерять в джоулях и калориях.
Если снова обратиться к этимологии (истории происхождения слов), еще одна деталь прояснит некоторые обывательские предрассудки: первоначальным значением слова «бог» является «сила». «Сила», а не «любовь», как считают многие современники. А уважают именно за силу, а любовь всегда была в другом месте. Разве ходит больной к врачу за любовью? Нет, за любовью ходят к другому специалисту, а к врачу – за улучшением самочувствия или за больничным листом. Так что афоризм: «Главное для врача – любить больного» себя не оправдывает, как и многие другие афоризмы. Больной требует от врача конкретной качественной работы, его знаний (а знания - это сила), а не любовных отношений. Врач любит свое дело, а не носителя предмета своего творчества. Так многие врачи просто радуются трудному клиническому случаю. Врачам нравится их искусство, а не личностные качества пациента - последние могут быть использованы лишь для усиления или ослабления эффекта своей работы. Наоборот, чаще врач отказывается лечить близкого ему человека, ибо теплые отношения к нему мешают сделать правильный шаг.
«Врач-философ равносилен Богу» - звучит еще один афоризм. Возможно, это справедливо там, где нет софистики и агностицизма. Но сейчас эти явления просто процветают: весь смысл терапии сводится к поиску диагноза, как философского камня, не стремясь при этом не принести вреда. В лучшем случае польза от этого поиска, как от козла молока (исключений мало), а сколько таких случаев, когда от обследований больной превращается в инвалида или идет преждевременно на тот свет? Зато найден диагноз. Иногда с помощью патологоанатома. Врач-софист ликует от своей находки! А агностицизм - вот он, смотрите, до чего договорились некоторые из моих коллег: «Здоровых людей нет. Рождение - уже патология. Рождающийся болен уже потому, что он родился». Пардон, господа, но если везде одна патология, то где же норма? С чем же эту патологию сравнить? Господа, бывшие товарищи! Медицина - это наука, а не литературный конкурс на лучший стишок про Дедушку Мороза. Медицина, как и любая другая научная дисциплина, оперирует научными фактами, а не афоризмами. А факт - это вещь объективная, не бывает изменения фактов от изменения мнения о них. Так же не существует «моей», «твоей», «другой» науки - она в каждом направлении только одна и незыблема, потому что опирается на объективные закономерности. И если здесь что-то пересматривается, то не от того, что изменились мнения, а от изменения потребностей или из-за ошибок.
Итак, о враче-психотерапевте.
...Психотерапевт должен дать своему пациенту (соответственно сделке) силу, которой не хватает для преодоления душевной или телесной слабости. В какой именно области данный психотерапевт имеет положительный результат своего труда, с того и надо начинать себя пропагандировать. Ясно, что нет врача от всех болезней, как и единого лекарства, а широта и глубина познаний специалиста индивидуальна. Главное - отвечай за спектр своей деятельности. Откуда же психотерапевт может черпать свою силу?
...В свое время, задавшись целью возвести магию в ранг науки (а не мракобесия, как это есть сейчас), мною была исследована деятельность успешных знахарей, лекарей, колдунов, язычников и т. п. После обработки материала вывода было два: 1. Психотерапевт - это не обязательно врач, но обязательно волевой мудрец. 2. Психотерапия - это воздействие здоровой психики врача (лекаря) на больную или ослабленную психику пациента.
Здоровая психика лекаря предусматривает силу воли, силу внушения и силу убеждения. А этими качествами обладает тот, кто убедил себя сильными поступками. Сила личности психотерапевта должна быть значительно большей, чем у его пациентов: послушаются лишь того, кто сильнее, остальное - можно только сделать вид. Психотерапевт должен быть психически нормальным и счастливым (желательно, еще и здоровым), но никак не «раненым в голову», как считают многие западные «врачи-философы» (см. приложение «Раненый целитель»). И не идти, как психоаналитики (по 20 лет с сомнительными результатами!) «на полшага позади больного», «присоединяясь» к его болезненному воображению. (Это, на мой взгляд, бред сивой кобылы в лунную ночь). Бывают еще круче постулаты: «Психолог должен знать, что клиент всегда умнее его». Зачем же ты, психолог, тогда ему нужен?
Среди психологов «раненых целителей» еще больше, чем среди психотерапевтов. Как сказал один самокритичный в этом деле специалист: «Меня, как психолога, узнают издалека...»
Народу нужен мудрец, как высшая сила, способная вытянуть слабого, а не чокнутый вшивый интеллигент, запутавшийся сам в себе и наступающий себе на ноги.
Психотерапевт (дипломированный или без официального образования) должен быть впереди, должен быть сильным и непонятным, как кусочек Бога на земле. Он не должен попусту болтать, суетиться и совершать лишние действия, он должен быть подобен чеховскому ружью: если оно висит, значит, должно выстрелить. Психотерапевт ответственен за каждое свое движение, а каждое его слово - краткое, как выстрел, и прекрасное, как афоризм. И, если не Богом на Земле, то, в крайнем случае, он должен быть героем. Именно такой человек способен даже без слов, одним движением брови приказать другому сделать то, что нужно. Такие люди чаще встречаются среди предпринимателей, спортсменов-чемпионов и, как ни странно, среди чеченских боевиков.
Психотерапевт, где твой подвиг? Где-то, что ты делаешь лучше других? Кто тебя будет слушать? Годишься ли ты хотя бы на звание «молодец среди овец»? Если у тебя нет постоянного чувства победы от совершенных подвигов (а это и есть счастье), то какие бы ты техники и методики не осваивал, сколько бы информации не пожирал - никогда ты не сможешь постичь своей гениальности и испытать чувство научного оргазма, потому что ты не можешь победить предмет своей борьбы - слабость своего больного. Лучше уходи поливать городские скверики.
Подвиг - это поступок, на который не способно большинство. Преступление - это тоже подвиг, но со знаком «минус». Человек, совершивший преступление (то есть поступок против законов природы), будет наказан в любом случае - ибо то, что противозаконно, идет не по пути здравого смысла, а в тупик, в конце концов, во вред себе. Потому что мы тоже задействованы в единой природной системе, в природных взаимосвязях и закономерностях, наше благополучие вытекает из общей согласованности.
«Есть единственный грех - вредить своему благополучию. Все остальное - в согласии с природой» (Древняя мудрость нормальных людей.)
P.S. Так как сила внушения зависит от уверенности в себе, то понятно влияние на морально неустойчивых людей бредовых идей психически больных и фанатиков. Примеров достаточно, чтобы проследить, к чему может привести магия больного чародея.
- !!! –
Д Л Я П С Е В Д О Н А У К
(астрология, уфология, биоэнергетика, антидарвинизм, восточная медицина, «лохотроны» и прочее, прочее, прочее…)
ХАРАКТЕРНО:
- Некритический анализ данных: за достоверные факты принимаются легенды, мифы, рассказы из третьих рук и т.п. (т.е. действительных фактов не предоставлено или их недостаточное количество для объективных выводов);
- Пренебрежение противоречащими фактами: интерес проявляется лишь к материалу, который можно использовать в пользу своего псевдонаучного направления, все остальное не рассматривается.
- Неизменяемость взглядов, несмотря ни на какие возражения: настоящие ученые признают возможность ошибок, которые выявляются научным методом познания.
- Отсутствие законов: излагается не концепция (концепция – система научных взглядов), а рассказ или сценарий. Нет научного доказательного подхода к изучению – а) цели исследования (т.е. что требуется доказать) и плана доказательства, б) нет прототипа (т.е. от чего должно отталкиваться доказательство), в) нет научного эксперимента, г) нет модели, демонстрирующей основные закономерности концепции, д) проверка недоступна.
- Нарушение общепринятых этических норм: фальсификация фактов, подтасовка результатов, подгонка решений.
Псевдонаука является разновидностью СОФИСТИКИ (софистика – это сознательное применение в споре или в доказательстве неправильных доводов – софизмов – всякого рода уловок, замаскированных внешней формальной правильностью).
Софистика, псевдонаука лежат в основе МОШЕННИЧЕСТВА. Человек, который пытается отстаивать псевдонауку (лженауку) либо мошенник, либо жертва «лохотрона». Но если лженауки имеют какие-то попытки построить систему из лжезнаний, то религия вообще ничего не пытается: «Бог есть, и в него надо верить!» Все! Критики нет вообще. Как при шизофрении: «Сосед – американский шпион – и точка!»
Психически здоровый современный человек располагает прекрасной системой научных знаний и системой доказательств, которые дают ему учебные заведения, средства массовой информации и сама жизнь. НЕ МОЖЕТ ОН БЕЗДОКАЗАТЕЛЬНО ВЕРИТЬ ВО ЧТО-ТО, ЭТО ПРОТИВОРЕЧИТ ЕГО ПРИРОДЕ.
Действительно верующих единицы – это либо неграмотные, либо психически больные люди (с бредовым синдромом). Что касается остальных, так называемая «вера в бога», не более чем подростковая имитация модного поведения на основе массового регресса.
Психологический (психический) регресс – это неполноценная психологическая защита «ухода в детство под защиту родителей» вместо того, чтобы решать проблему («Вот придет папа-Бог – и накажет обидчика!»).
Оба явления – псевдонаука и религия – наиболее ярко проступают в периодах сложной политической ситуации и представляют из себя правый уклон в изучении мира. Представителей этого уклона называют «овцами» (принимают на веру все, что нравится). Как правило, это люди со слабой волей или (и) - интеллектом. Их девиз: «Все может быть».
К левому уклону относятся «бараны» («козлы») – закостенелые, ограниченные люди, которые признают только то, что уже принято официальной наукой и безосновательно отвергающие очевидные, но не принятые пока официально, факты. Это люди с сильной, но малоподвижной волей и сниженной интуицией (не схватывающие сущности предметов и явлений без предварительного обдумывания).
Золотую середину между этими уклонами (положение равновесия) занимает наука. НАУКА – это система объективных знаний о действительности (система – это единое целое, состоящее из взаимосвязанных элементов, в данном случае, этими элементами являются научные знания). Цели науки – это доказательство объективно существующих фактов (предметов, явлений), описание сущности прототипа (того, от чего отталкивается доказательство), описание гипотезы основной закономерности в данном случае и по ней – научно-аналитический прогноз, эксперимент и доказательство (превращение гипотезы в научное знание). То есть, ГЛАВНАЯ ЗАДАЧА НАУКИ – НАЙТИ НОВЫЕ ЗАКОНЫ И ДОКАЗАТЬ ИХ.
А как эту задачу решают «овцы» и «бараны»?
- !!! -
П О В Т О Р Е Н И Е
МАГИЯ (здесь) обозначает сочетание сильной и гибкой воли победителя, плюс высокий практический интеллект, плюс навыки гипносуггестии.
ГИПНОСУГГЕСТИЯ - внушение в гипнозе.
ГИПНОЗ (гипнотический транс) - состояние психики, при котором в коре головного мозга имеется стойкий очаг возбуждения («сторожевой пункт»), пропускающий избирательную информацию в подсознание.
ПОДСОЗНАНИЕ - часть психики (психической деятельности) человека, которая работает автоматически, без дополнительных затрат.
СОЗНАНИЕ - психическая деятельность, осуществляемая произвольно, с дополнительными энергозатратами.
ПСИХИКА - прижизненно сформированная отражательная деятельность головного мозга, данная в ощущениях и существующая для адаптации.
ФАКТ – часть материи с ее свойствами.
УБЕЖДЕНИЕ – доказательство существования факта (возможно также убеждение обманным путем, когда вместо истинных доказательств и аргументов подставляют ложные в хитрых комбинациях, пуская логику по неверному пути)
ВНУШЕНИЕ – внесение информации в психику кому-либо без убеждения
Для постижения гипносуггестивной терапии (в том числе на доврачебном уровне), и гипносуггестии в целом, необходимо исполнение трех задач: 1. Техника гипнотизирования. 2. Формулировка внушения. 3. Воспитание личностного ядра победителя (героя).
1. Ввести в гипнотический транс можно воздействием на органы чувств: переутомление их монотонным чувственным раздражителем; переутомление их сверхслабым или сверхсильным чувственным раздражителем; ассоциативным внушением ощущений, которые возникают при гипнотическом трансе (предлагается гипносуггестивный текст и способ лечебного воздействия руками); избытком информации.
2. Для овладения профессиональным суггестивным делом желательно определение любовного и профессионального сценария жизни; создание хронического вдохновения (заведением учителей, учеников, советников, восхищающихся и врагов); установка цели убеждением; создание формулы внушения командами и образами (стратегической формулы внушения – «соционической» или тактической – «присушки»). Возможен также упрощенный вариант – «ленивая суггестия», которая имеет меньше вероятности попадания в цель и менее застрахована от ошибок. Кроме непосредственного гипносуггестивного воздействия можно использовать посредников, способ косвенного внушения (в том числе, способ "присушки" - через себя и через посредника, а так же невербальные воздействия через себя и через посредников); телепатический способ (через себя и посредников).
«Порча» - бытовое гипносуггестивное кодирование (БГК) - частный случай бытовой гипносуггестии.
- !!! - !!! - !!! -
ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНОГО ЯДРА
(или «Как стать взрослым», или «Оптимология»)
Это третий «слон» гипносуггестии. Причем, самый главный. И этот «слон» требует обязательной длительной работы над собой. И его можно разделить на две части: психологическое нападение и психологическая самооборона.
- !!! - !!! - !!! -