
- •Назначьте лечение.
- •4. Поставьте диагноз
- •2. Поставьте диагноз.
- •Поставьте диагноз.
- •М2. Задача 7
- •Назначьте лечение.
- •4.Назначьте лечение.
- •1. Составьте план обследования
- •2. Назначьте лечение. М2. Задача 15
- •М3 Задача № 1
- •Поставьте диагноз.
- •Назначьте лечение.
- •М3 Задача № 2
- •М3 Задача № 3
- •М3 Задача 4
- •М3 Задача 5
- •М3 Задача 6
- •2. Назначьте лечение. М3 Задача 7
- •М3 Задача 8
- •М3 Задача 9
- •М3 Задача 10
- •Поставьте диагноз.
- •М3 Задача №12
- •М3 Задача № 13
- •М3 Задача № 14
- •М3 Задача № 15
- •М3 Задача № 16
- •М3 Задача № 17
- •М3 Задача № 18
- •М3 Задача № 19
- •М3 Задача № 20
- •М3 Задача № 21
- •М3 Задача № 22
- •М3 Задача № 23
- •М3 Задача № 24
- •4. Назначьте лечение.
- •6. Назначьте лечение.
- •Назначьте лечение.
- •1. Поставьте диагноз
- •Назначьте лечение
Сформулируйте окончательный клинический диагноз.
Назначьте лечение.
Задача № 5 М5 Мальчик 4-х лет, заболел остро: температура 39,3°С, жалуется на резкую головную боль, болезненность при движении глазных яблок, редкий сухой кашель. При поступлении в стационар выявлены слабые катаральные явления, мелкая зернистость слизистой оболочки задней стенки глотки. Ребенок возбужден, лицо гиперемировано, кожные покровы бледные. Отмечаются умеренно выраженные менингеальные знаки.
Вопросы:
Оцените результаты дополнительных исследований:
а) Иммунофлюоресценция – в мазке смыва из носоглотки, обработанного специфической иммунной сывороткой, выявлено свечение комплекса желтого цвета
б) Общий анализ крови – эр. – 4,2х1012/л; Нв – 122 г/л; Ле – 4,1х109/л; э – 0%; п – 4%; с – 25%; л – 63%; м – 8%; СОЭ – 8 мм/час.
в) Серологическое исследование крови: в РСК выявлен титр антител к антигену вируса гриппа А1 в титре 1:40.
г) ЦСЖ: ликвор прозрачный, белок 0,033 г/л, цитоз 8 клеток (6 лимфоцитов).
Сформулируйте окончательный диагноз с указанием тяжести болезни и осложнения.
С какими заболеваниями будете проводить дифференциальный диагноз?
Задача № 6 М5 .Ребенок 9 мес., заболел остро с повышения температуры до 38,6°С, беспокойства, сопит носом, 1 раз была рвота. Отмечается небольшой кашель, сухость и бледность кожных покровов. Зев слегка гиперемирован. В легких жесткое дыхание, прослушиваются единичные сухие хрипы. У отца ребенка высокая температура, слабые катаральные явления, жалуется на головную боль, заболел сутки назад.
Вопросы:
1. Какой предварительный диагноз Вы поставите?
2. Методы его подтверждения?
Задача № 7. М5.Мальчик 4-х лет, заболел остро: температура 39,3°С, жалуется на резкую головную боль и болезненность при движении глазных яблок. Небольшой сухой кашель. При поступлении в стационар выявлены слабые катаральные явления, мелкая зернистость задней стенки глотки. Ребенок возбужден, лицо гиперемировано, кожные покровы бледные. Отмечаются умеренно выраженные менингеальные знаки.
Вопросы:
1. Ваш предварительный диагноз?
2. С какими заболеваниями будете проводить дифдиагноз?
3. Какие дополнительные исследования нужно провести?
Задача № 8. М5. Ребенку 4 года 2 мес. Проснулся ночью от приступа “лающего” кашля, затрудненного дыхания, осиплости голоса. Жалуется на головную боль в лобной части. Температура 39°С. Нос чистый, слизистая сухая. Зев слабо гиперемирован, на задней стенке глотки мелкая зернистость. Дыхание шумное, слышное на расстоянии. Число дыханий 46 в 1 мин. Небольшое втяжение эпигастральной области и надключичных ямок. В легких прослушиваются единичные сухие хрипы, тоны сердца звучные, учащены. Живот мягкий, безболезненный. Печень и селезенка не пальпируются .
Вопросы:
1. Поставьте диагноз
2. С какими заболеваниями необходимо провести дифдиагноз?
Назначьте план обследования ребенка
Задача № 9. М5.Ребенку 3 года, заболел остро. Температура 40°С, повторная рвота, были кратковременные клонико-тонические судороги. Объективно: кожа чистая, бледная. Зев умеренно гиперемирован, чистый. Покашливает. В легких жесткое дыхание, хрипов нет. Тоны сердца слегка приглушены, учащены. Сделана спинномозговая пункция: жидкость прозрачная, вытекает под повышенным давлением, цитоз 4 клетки (все лимфоциты), содержание белка, сахара и хлоридов в норме.
Вопросы: