
- •Билет № 1
- •Билет № 2
- •Билет № 3
- •Билет № 4
- •Билет № 5
- •Билет № 6
- •Билет № 7
- •Билет № 8
- •Билет № 9
- •Билет № 10
- •Билет № 11
- •Билет № 12
- •Билет № 13
- •Билет № 18
- •Билет № 19
- •Билет № 20
- •2. Здоровье. Основные понятия и определения. Способность человека приспосабливаться к окружающей среде.
- •Билет № 1
- •Билет № 2
- •1. Современный общественный транспорт. Пассажир, правила безопасного поведения пассажира в общественном транспорте.
- •2. Травмы, получаемые в домашних условиях, наиболее частые причины таких травм. Последовательность оказания первой медицинской помощи при ушибах.
- •3. Практическое задание (ситуация). Порядок действий при тушении очага возгорания с помощью огнетушителя.
- •3. Практическое задание (ситуация). Порядок действий при тушении очага возгорания с помощью огнетушителя.
- •1. Регулирование и обеспечение безопасности дорожного движения. Водитель. Правила безопасного вождения велосипеда и мопеда.
- •2. Травмы опорнодвигательного аппарата, их возможные причины, меры профилактики. Оказание первой медицинской помощи при травме кисти руки и травме предплечья; порядок наложения поддерживающей повязки.
- •3. Практическое задание (ситуация). Оказание первой медицинской помощи при травме (переломе) в области предплечья, порядок проведения иммобилизации конечности.
- •3. Практическое задание (ситуация). Оказание первой медицинской помощи при травме (переломе) в области предплечья, порядок проведения иммобилизации конечности.
- •1.Обеспечение пожарной безопасности в местах проживания. Обязанности граждан в области пожарной безопасности.
- •3. Практическое задание (ситуация). Во время прогулки по лесу в пожароопасный период (сухая погода и ветер) вы уловили запах дыма и определили, что попали в зону лесного пожара. Ваши действия.
- •1.Обеспечение пожарной безопасности в местах проживания. Обязанности граждан в области пожарной безопасности.
- •3. Практическое задание (ситуация). Во время прогулки по лесу в пожароопасный период (сухая погода и ветер) вы уловили запах дыма и определили, что попали в зону лесного пожара. Ваши действия.
- •Билет № 5
- •2. Отравления, их причины и профилактика. Первая медицинская помощь при отравлении угарным газом.
- •3. Практическое задание (ситуация). По системе оповещения рсчс получен сигнал о приближении урагана. Ваши действия при угрозе и во время урагана.
- •Билет № 6
- •2. Здоровье. Основные понятия и определения. Способность человека приспосабливаться к окружающей среде.
- •3. Практическое задание (ситуация). Поступило сообщение об опасности наводнения в вашем городе. Ваш дом попадает в зону объявленного затопления. Ваши действия при угрозе и во время наводнения.
- •Билет № 7
- •3. Практическое задание (ситуация). Ваши действия при заблаговременном оповещении о землетрясении и при внезапном землетрясении, если оно застало вас дома.
- •Билет № 8
- •2. Здоровье индивидуальное и здоровье общественное, факторы, влияющие на них.
- •3. Практическое задание (ситуация). Во время похода в лес за грибами или ягодами вы отстали от группы и заблудились. Ваши действия.
- •Билет № 9
- •2. Пути достижения высокого уровня здоровья. Факторы, определяющие индивидуальное здоровье человека.
- •3. Практическое задание (ситуация). Порядок и последовательность оказания первой помощи при артериальном кровотечении.
- •Билет № 10
- •1. Чрезвычайные ситуации природного характера. Их общая характеристика и классификация.
- •2. Здоровый образ жизни – индивидуальная система поддержания и укрепления здоровья, общие понятия и определения.
- •1. Чрезвычайные ситуации природного характера. Их общая характеристика и классификация.
- •2. Здоровый образ жизни – индивидуальная система поддержания и укрепления здоровья, общие понятия и определения.
- •Билет № 11
- •2. Основные составляющие здорового образа жизни.
- •3. Практическое задание (ситуация). Наложение восьмиобразной повязки при травме локтевого сустава.
- •Билет № 12
- •2. Общие понятия о режиме труда и отдыха; его влияние на здоровье человека.
- •3. Практическое задание (ситуация). В квартире загорелся работающий телевизор. Определите алгоритм ваших действий.
- •Билет № 13
- •1. Природные чрезвычайные ситуации биологического происхождения: эпидемии, эпизоотии, эпифитотии; меры, принимаемые по защите населения.
- •3. Практическое задание (ситуация). В результате падения с крыши дома тяжелого предмета на голове вашего товарища открытая рана. Окажите первую помощь. Ответ.
- •1. Природные чрезвычайные ситуации биологического происхождения: (эпидемии) и меры, принимаемые по защите населения.
- •3.Практическое задание (ситуация). В результате падения с крыши дома тяжелого предмета на голове вашего товарища открытая рана. Окажите первую помощь.
- •Билет № 14
- •1. Природные чрезвычайные ситуации гидрологического происхождения: наводнения, сели, цунами; их последствия; мероприятия, проводимые по защите населения.
- •2. Закаливание организма. Физиологические особенности влияния закаливающих процедур на организм человека.
- •3. Практическое задание (ситуация). Наложение повязки при травме коленного сустава.
- •Билет № 15
- •1. Лесные и торфяные пожары и их последствия. Профилактика лесных и торфяных пожаров.
- •2. Правила использования факторов окружающей среды для проведения закаливающих процедур. Меры безопасности.
- •3. Практическое задание (ситуация). Вы находитесь дома одни. Ваши действия, если незнакомый человек звонит в дверь. Меры безопасности при разговоре по телефону.
- •3. Практическое задание (ситуация). При проведении лабораторной работы на уроке химии вы получили ожог серной кислотой. Ваши действия?
- •Билет № 17
- •3. Практическое задание (ситуация). Вам часто приходится работать с компьютером. Назовите основные правила личной безопасности, которые необходимо соблюдать во время этой работы. Ответ.
- •3. Практическое задание (ситуация). Вам часто приходится работать с компьютером. Назовите основные правила личной безопасности, которые необходимо соблюдать во время этой работы.
- •Билет № 18
- •Билет № 19
- •Приходится иметь дело с препаратами бытовой химии. Перечислите основные меры безопасности, которые вам необходимо соблюдать при этом.
- •Билет № 20
- •3. Практическое задание (ситуация). Вы находитесь в общественном месте (кинотеатре, музее, вокзале). Неожиданно там возникает пожар. Ваши действия. Ответ.
- •3. Практическое задание (ситуация). Вы находитесь в общественном месте (кинотеатре, музее, вокзале). Неожиданно там возникает пожар. Ваши действия.
- •Билет № 21
- •2. Здоровье. Основные понятия и определения. Способность человека приспосабливаться к окружающей среде.
- •2. Здоровье. Основные понятия и определения. Способность человека приспосабливаться к окружающей среде.
- •3. Практическое задание (ситуация). Во время новогоднего праздника у вас на елке загорелась электрогирлянда. Ваши действия
- •Билет № 22
- •3. Практическое задание (ситуация). Во время просмотра телепередачи пропало изображение на экране телевизора, и вы почувствовали запах дыма. Ваши действия. Ответ.
- •3. Практическое задание (ситуация). Во время просмотра телепередачи пропало изображение на экране телевизора, и вы почувствовали запах дыма. Ваши действия.
- •Билет № 23
- •Билет № 24
- •Билет № 25
- •2. Основные составляющие здорового образа жизни.
- •3. Практическое задание (ситуация). Наложение восьмиобразной повязки при травме локтевого сустава.
- •2. Основные составляющие здорового образа жизни.
- •3. Практическое задание (ситуация). Наложение восьмиобразной повязки при травме локтевого сустава.
3. Практическое задание (ситуация). При проведении лабораторной работы на уроке химии вы получили ожог серной кислотой. Ваши действия?
Ожог серной кислотой относится к категории химических ожогов. Они всегда бывают второй и третей степени, поэтому оказание помощи должно проходить в максимально короткое время. Промедление ведет к коагуляционному некрозу ( омертвлению кожи и образованию плотной сухой корки).
При ожоге кислотой необходимо быстро промыть место ожога проточной водой, затем место ожога обработать тампоном, смоченным 2% раствором питьевой соды. На место ожога наложить сухую повязку. При наличии боли дать пострадавшему обезболивающий препарат (анальгин). Затем отправить в медицинское учреждение для оказания профессиональной помощи.
Билет № 17
1. Радиационно-опасные объекты. Аварии на радиационно-опасных объектах; их возможные последствия. Обеспечение радиационной безопасности населения.
2. Рациональное питание и его значение для здоровья человека.
3. Практическое задание (ситуация). Вам часто приходится работать с компьютером. Назовите основные правила личной безопасности, которые необходимо соблюдать во время этой работы. Ответ.
1. Радиационно-опасные объекты. Аварии на радиационно-опасных объектах, их возможные последствия. Обеспечение радиационной безопасности населения. К радиационно-опасным объектам относятся атомные электростанции, предприятия по изготовлению ядерного топлива, переработке и захоронению ядерных отходов, научно-исследовательские и другие учреждения, имеющие ядерные установки и стенды, транспортные ядерные энергетические установки, некоторые военные объекты. Аварии на таких объектах могут вызвать выброс радиоактивных веществ в окружающую среду и поражение людей и животных. Это поражение может произойти в результате: — внешнего облучения при прохождении радиоактивного облака; — внешнего облучения, обусловленного радиоактивным загрязнением поверхности земли и местных объектов; — внутреннего облучения при вдыхании воздуха, зараженного радиоактивными веществами; — внутреннего облучения при употреблении загрязненной воды и пищи; — контактного облучения в результате попадания на кожу и одежду радиоактивных веществ. Острое однократное облучение человека дозой свыше 100 рентген и многократные облучения в течение года дозой свыше 400 рентген обычно вызывают лучевую болезнь. При радиационных авариях проводится комплекс мер, направленных на защиту населения. В его рамках, как правило, осуществляются следующие мероприятия: — ограничение пребывания людей на открытой местности путем временного укрытия их в убежищах и домах с герметизацией жилых и служебных помещений; — проведение йодной профилактики; — эвакуация населения при высоких уровнях радиации и невозможности выполнить соответствующий режим радиационной защиты; — исключение или ограничение потребления тех или иных пищевых продуктов; — проведение санитарной обработки с последующим дозиметрическим контролем; — защита органов дыхания и кожи индивидуальными средствами защиты; — перевод сельскохозяйственных животных на незараженные пастбища или фуражные корма; — дезактивация загрязненной местности; — соблюдение населением правил личной гигиены. Люди, проживающие на местности, загрязненной радиоактивными веществами, должны соблюдать специальный режим поведения, обеспечивающий их безопасность. Основные мероприятия этого режима заключаются в следующем: — принимать пищу можно только в закрытых помещениях; — ограничить пребывание на открытом воздухе; — не употреблять в пищу рыбу и раков из местных водоемов; — заготавливать и употреблять местные сельскохозяйственные продукты, дикорастущие ягоды, грибы и травы только после разрешения специалистов; — уборку помещений проводить влажным способом, мусор и использованную ветошь складывать в специальную емкость для последующего захоронения.
2. Рациональное питание и его значение для здоровья человека. Питание — один из факторов внешней среды, существенно влияющий на здоровье, работоспособность и продолжительность жизни человека. Питание должно быть сбалансированным и рациональным, т. е. содержать в оптимальном соотношении компоненты пищи (белки, жиры и углеводы). В пищевой рацион должны обязательно включаться мясо, рыба, молоко (источники жиров и белков), овощи и фрукты (источники углеводов). Важное значение в питании играют витамины, содержащиеся в мясе, яйцах, молоке, дрожжах, овощах, фруктах, крупах, а также минеральные вещества (калий, натрий, магний, кальций, фосфор, цинк, медь, фтор, иод и др.)- Вопросами полноценного и рационального питания занимается гигиена питания. Основными гигиеническими требованиями к питанию являются следующие: — пища должна быть безвредной для организма; — рацион питания должен соответствовать возрастным особенностям человека; — пища должна быть разнообразной и сбалансированной по содержанию различных веществ; — технология приготовления пищи и условия ее приема должны соответствовать санитарным нормам; — суточный рацион питания должен быть правильно распределен по калорийности между завтраком, обедом и ужином; — необходимо строго соблюдать время приемов пищи и промежутков между ними.