Тема 4. Розлади мотиваційної та вольової сфер.

 

І. Обов’язкові завдання.

1. Скласти таблицю “Розлади потребово-мотиваційної сфери, їх прояви та причини”.

2. Описати послідовні стадії формування патологічної потреби.

3. Скласти таблицю “Розлади вольової сфери, їх прояви та причини”.

4. Скласти перелік експериментально-психологічних методик для діагностики розладів потребово-мотиваційної сфери.

5. Скласти перелік експериментально-психологічних методик для діагностики розладів вольової сфери.

ІІ. Додаткові завдання (на вибір студента):

1. Підготувати конкретний приклад (із життя, художнього чи кінотвору) формування в людини патологічної потреби та зробити патопсихологічний аналіз представленого випадку (позначити різновид розладу термінами психопатології, виділити послідовні стадії формування патологічної потреби та їх психоповедінкові прояви).

2. Підготувати конкретний приклад (із життя, художнього чи кінотвору) розладів вольової активності в людини та зробити патопсихологічний аналіз представленого випадку (позначити різновид розладу термінами психопатології, вказати його діагностичне значення, можливі причини й механізм виникнення).

3. Підготувати конкретний приклад (із життя, художнього чи кінотвору) розладів інстинктивної діяльності в людини та зробити патопсихологічний аналіз представленого випадку (позначити різновид розладу термінами психопатології, вказати його діагностичне значення, можливі причини й механізм виникнення).

4. Підготувати конкретний приклад (із життя, художнього чи кінотвору) настирливих імпульсивних потягів у людини та зробити патопсихологічний аналіз представленого випадку (позначити різновид розладу термінами психопатології, вказати його діагностичне значення, можливі причини й механізм виникнення).

5. Зробити патопсихологічний аналіз кримінального вчинку, зробленого Раскольніковим, і його переживань, які передували цьому вчинку, у романі Ф.М. Достоєвського «Злочин і покарання».

6. Розробити рекомендації щодо роботи практичного психолога (соціального педагога, соціального працівника) з пацієнтами із розладами вольової та потребово-мотиваційної сфер.

 

Тема 5. Розлади свідомості.

 

І. Обов’язкові завдання.

1. Скласти таблицю “Розлади свідомості, їх прояви та причини”.

2. Розробити рекомендації щодо роботи практичного психолога (соціального педагога, соціального працівника) з пацієнтами із розладами свідомості.

ІІ. Додаткові завдання (на вибір студента).

1. Скласти таблицю “Диференційна діагностика алкогольного, травматичного та судинного делірію”.

2. Скласти таблицю “Диференційна діагностика делірію та онейроїду”.

3. Скласти таблицю “Розлади самосвідомості, їх прояви та причини”.

4. Підготувати конкретний приклад (із життя, художнього чи кінотвору) розладу свідомості в людини та зробити патопсихологічний аналіз представленого випадку (позначити різновид розладу термінами психопатології, вказати його діагностичне значення, можливі причини й механізм виникнення).

 

Тема 6. Шизофренія та афективно-ендогенні розлади.

 

І. Обов’язкові завдання.

1. Скласти таблицю «Порушення психічних функцій при різних клінічних формах шизофренії.

2. Скласти таблицю «Порушення психічних функцій при різних клінічних формах афективно-ендогенних розладів.

3. Скласти перелік експериментально-психологічних методик для патопсихологічної діагностики шизофренії.

4. Скласти перелік експериментально-психологічних методик для патопсихологічної діагностики афективнио-ендогенних розладів.

ІІ. Додаткові завдання (на вибір студента).

1. Скласти таблицю «Ознаки шизофренії, які можна виявити методами спостереження та бесіди».

2. Скласти таблицю «Ознаки маніакальної фази біполярного афективного розладу, які можна виявити методами спостереження та бесіди».

3. Скласти таблицю «Ознаки депресивної фази біполярного афективного розладу, які можна виявити методами спостереження та бесіди».

4. Скласти таблицю «Диференційна діагностика шизофренії та біполярного афективного розладу».

5. Підготувати конкретний приклад (із життя, художнього чи кінотвору) шизофренічного розладу в людини та зробити патопсихологічний аналіз представленого випадку (вказати наявні порушення психічних функцій).

6. Підготувати конкретний приклад (із життя, художнього чи кінотвору) маніакальної фази біполярного афективного розладу в людини та зробити патопсихологічний аналіз представленого випадку (вказати наявні порушення психічних функцій).

7. Підготувати конкретний приклад (із життя, художнього чи кінотвору) депресивного ендогенного розладу в людини та зробити патопсихологічний аналіз представленого випадку (вказати наявні порушення психічних функцій).

8. Розробити рекомендації щодо роботи практичного психолога (соціального педагога, соціального працівника) з хворими на шизофренію.

9. Розробити рекомендації щодо роботи практичного психолога (соціального педагога, соціального працівника) з хворими на афективно-ендогенні розлади.