
- •Гвардійський ордена Червоної Зірки факультет військової підготовки імені Верховної Ради України Національного технічного університету ”Харківський політехнічний інститут”
- •Методична розробка для проведення занять з предмету “фінансово-господарська діяльність військової частини”
- •Тема 18: “службові відрядження. Польове забезпечення”.
- •Методична розробка
- •Тема № 18: “Службові відрядження. Польове забезпечення”.
- •Іі. Загальні організаційно-методичні вказівки щодо відпрацювання теми №18:
- •Ііі. Навчально – методичні матеріали для проведення занять. Заняття №1
- •2 Години
- •1. Загальні організаційно-методичні вказівки:
- •2. Методичні вказівки щодо вступної частини.
- •3. Методичні вказівки щодо відпрацювання навчальних питань.
- •4. Методичні вказівки щодо заключної частини:
- •Заняття №2
- •2 Години
- •Заняття №3
- •1 Година
- •Заняття №4
- •2 Години
- •Заняття № 5
- •2 Години
- •1. Загальні організаційно-методичні вказівки:
- •2. Методичні вказівки щодо вступної частини:
- •3. Методичні вказівки щодо відпрацювання навчальних питань.
- •Завдання №1
- •Завдання №2
- •4. Методичні вказівки щодо заключної частини:
- •Завдання на самостійне заняття №2 з предмету
- •Завдання на самостійне заняття №3 з предмету
4. Методичні вказівки щодо заключної частини:
У заключній частині викладач нагадує тему заняття, навчальні питання, ступінь досягнення мети заняття, дає завдання на самостійне заняття.
Підводячи підсумки заняття викладач нагадує його актуальність.
Завдання на самостійне заняття:
1. Вивчення порядку оплати службових відряджень військовослужбовцям та працівникам.
2. Вивчення умов та розміру виплати польового забезпечення військовослужбовцям.
Заняття №2
“Вивчення умов та норм відшкодування витрат на відрядження”.
САМОСТІЙНЕ ЗАНЯТТЯ
2 Години
Навчальна та виховна мета:
Закріпити знання студентів відносно знань щодо відшкодування витрат на відрядження.
Дати змогу студентам більш повно зрозуміти види виплат військовослужбовцям, які не входять до складу грошового забезпечення.
Привити студентам почуття відповідальності щодо якісного відпрацювання матеріалу заняття.
Навчально-матеріальне забезпечення:
Література:
Постанова Кабінету Міністрів України від 23 квітня 1999 р. № 663 “Про норми відшкодування витрат на відрядження в межах України та за кордон”.
Наказ Міністра оборони України від 28 жовтня 2006 року №625 “Про затвердження Положення про фінансове господарство військової частини Збройних Сил України”.
Наказ Міністра оборони України від 17 січня 2000 року № 9 “Про затвердження Інструкції про порядок відшкодування військовослужбовцям Збройних Сил витрат на службові відрядження в межах України”.
Наказ Міністерства фінансів України від 13 березня 1998 року № 59 “Про затвердження Інструкції про службові відрядження в межах України та за кордон”.
Наказ Міністра оборони України від 10 жовтня 2000 року № 334 “Про затвердження Інструкції про порядок виплати військовослужбовцям Збройних Сил України польового забезпечення”.
Наочні посібники:
слайди по темі.
Матеріально-технічне забезпечення:
діапроектор.
НАВЧАЛЬНІ ПИТАННЯ ТА РОЗРАХУНОК ЧАСУ
№ з\п |
Навчальні питання |
Час (хв.) |
1. |
Вивчення порядку оплати службових відряджень військовослужбовцям та працівникам. |
80 хв |
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТТЯ
№ з/п |
Дії викладача (командира взводу) |
Час (хв.) |
Дії курсантів |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|||
1. |
Початок самостійної роботи:
|
5 хв. |
Прибувають в клас, готуються до роботи, отримують необхідну літературу. |
|
|||
2. |
Проведення самостійної роботи:
|
80хв. |
Згідно отриманого завдання вивчають зміст навчальних питань. Роблять в зошитах необхідні записи. |
|
|||
3. |
Закінчення самостійної роботи:
|
5 хв. |
Завершують роботу; висуваються до місця подальших дій. |
Методичні вказівки студентам щодо вивчення навчальних питань.
Вступна частина повинна орієнтувати, націлювати студентів на тривке засвоєння знань, відпрацювання вмінь, а то і навичок, якщо це передбачено завданням. На цьому етапі з’ясовується і уточнюється, до якої літератури необхідно звернутися при виникненні труднощів, як і коли перевірити результати самостійної роботи, визначається раціональний, цілеспрямований спосіб (прийом) самостійної роботи студентів: колективний, груповий, парно-індивідуальний, тощо.
Потім студентам надається можливість виконувати завдання самостійно. При цьому шляхи самостійної роботи студенти вибирають індивідуально:
визначаються з послідовністю вивчення і засвоєння навчально-методичного матеріалу, посібників, керівництв, настанов;
визначають головне з матеріалу, що вивчається, і який необхідно законспектувати.
Студенти повинні самостійно, згідно отриманого завдання, вивчити питання що стосується порядку оплати службових відряджень військовослужбовцям та працівникам.
В заключній частині керівнику заняття необхідно підвести підсумки, повідомити навчальний взвод, як вони працювали, ступінь досягнення навчально-виховної мети заняття; по можливості заслухати деяких студентів за результатами самостійної роботи.
Основна мета підведення підсумків - навчити студентів аналізувати хід і результати своєї роботи, аргументовано оцінювати раціональність своєї навчальної діяльності.
Результатом роботи студентів на занятті повинно бути їх розуміння оплати службових відряджень військовослужбовцям та працівникам.
Питання для самоконтролю.
1. Порядок оплати службових відряджень військовослужбовцям та працівникам.