
- •2.2. Задания для оценки освоения умений и усвоения знаний
- •1. Запишите в бланк пропущенное слово:
- •2 Запишите в бланк пропущенное слово:
- •3. Внесите в бланк вариант правильного ответа:
- •9. Внесите в бланк лишний вариант ответа:
- •10. Каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент второго и запишите выбранные буквы в бланк под соответствующими цифрами
- •11. Каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент второго и запишите выбранные буквы в бланк под соответствующими цифрами
- •12. Прочитайте задание. Ответ внесите в бланк в письменном виде:
- •13. Прочитайте задание. Ответ внесите в бланк в письменном виде:
- •14. Бегло (на протяжении 2-3 минут) прочитайте задание, рассчитайте динамику валового регионального продукта в 1999-2005 годах, результаты расчетов с выводами запишите в бланк в письменном виде:
- •9. Внесите в бланк лишний вариант ответа:
- •10. Каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент второго и запишите выбранные буквы в бланк под соответствующими цифрами
- •11. Каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент второго и запишите выбранные буквы в бланк под соответствующими цифрами
- •12. Прочитайте задание. Ответ внесите в бланк в письменном виде:
- •13. Прочитайте задание. Ответ внесите в бланк в письменном виде:
- •9. Внесите в бланк лишний вариант ответа:
- •10. Каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент второго и запишите выбранные буквы в бланк под соответствующими цифрами
- •11. Каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент второго и запишите выбранные буквы в бланк под соответствующими цифрами
- •12. Прочитайте задание. Ответ внесите в бланк в письменном виде:
- •13. Прочитайте задание. Ответ внесите в бланк в письменном виде:
- •14. Бегло (на протяжении 2-3 минут) прочитайте задание, рассчитайте показатели динамики (индексы роста по отношению к 1999 году), результаты расчетов с выводами запишите в бланк в письменном виде:
- •9. Внесите в бланк лишний вариант ответа:
- •10. Каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент второго и запишите выбранные буквы в бланк под соответствующими цифрами
- •11. Каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент второго и запишите выбранные буквы в бланк под соответствующими цифрами
- •12. Прочитайте задание. Ответ внесите в бланк в письменном виде:
- •13. Прочитайте задание. Ответ внесите в бланк в письменном виде:
- •14. Бегло (на протяжении 2-3 минут) прочитайте задание, рассчитайте показатели структуры иностранных инвестиций по годам, результаты расчетов с выводами запишите в бланк в письменном виде:
- •9. Внесите в бланк лишний вариант ответа:
- •10. Каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент второго и запишите выбранные буквы в бланк под соответствующими цифрами
- •11. Каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент второго и запишите выбранные буквы в бланк под соответствующими цифрами
- •12. Прочитайте задание. Ответ внесите в бланк в письменном виде:
- •13. Прочитайте задание. Ответ внесите в бланк в письменном виде:
- •9. Внесите в бланк лишний вариант ответа:
- •10. Каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент второго и запишите выбранные буквы в бланк под соответствующими цифрами
- •11. Каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент второго и запишите выбранные буквы в бланк под соответствующими цифрами
- •12. Прочитайте задание. Ответ внесите в бланк в письменном виде:
- •13. Прочитайте задание. Ответ внесите в бланк в письменном виде:
- •1. С одной стороны, она формирует мировоззрение людей, помогает им реализовывать свои возможности при выборе и голосовании за ту или иную концепцию управления.
2.2. Задания для оценки освоения умений и усвоения знаний
Количество вариантов: 6
Оцениваемые умения и знания:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
рассчитывать основные показатели социально-экономического развития Башкортостана
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
роль и место дисциплины в процессе освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности
цели и результаты рыночных реформ в РФ и РБ
этапы становления системы внешнеэкономических связей РБ, роль внешнеэкономических отношений в развитии экономики республики
отраслевую структуру промышленности РБ и условия формирования структуры промышленности РБ,
методы государственного регулирования функционирования малого и среднего бизнеса
источники инвестиций и механизмы привлечения инвестиций в РБ
структуру рынка труда РБ, состояние и специфика экономики РБ и ее влияние на занятость
Вариант № __1_____
1. Запишите в бланк пропущенное слово:
Комплекс производственного, социально-экономического и научно-технического потенциала, занимающее лидирующее положение в экономике - _________________
2 Запишите в бланк пропущенное слово:
Та часть производственных фондов, которая участвует в процессе производства длительное время, сохраняя при этом свою натуральную форму, а их стоимость переносится на изготовляемый продукт постепенно, по частям, по мере использования, - _________________ производственны фонды.
3. Внесите в бланк вариант правильного ответа:
Непосредственное регулирование рынка труда в РБ осуществляет:
А) Государственная служба занятости;
Б) Правительство Республики Башкортостан;
В) Министерство труда и социального развития РФ;
Г) Работодатели данного региона.
4. Внесите в бланк вариант правильного ответа:
В товарной структуре импорта республики преобладают:
А) Машины, оборудование;
Б) Продукция химической отрасли;
В) Транспортные средства;
Г) Минеральные продукты.
5. Внесите в бланк вариант правильного ответа:
Особенности РБ как субъекта международных экономических отношений заданы следующими благоприятными факторами (выберите неверный):
А) Богатыми природными ресурсами республики;
Б) Политической и социально-экономической стабильностью;
В) Наличием развитой производственной инфраструктуры;
Г) Ускорением темпов приватизации предприятий.
6. Внесите в бланк вариант правильного ответа:
Денежное выражение физического и морального износа основных производственных фондов (ОПФ) :
А) Капитал;
Б) Финансы;
В) Амортизация;
Г) Себестоимость.
7. Внесите в бланк вариант правильного ответа:
К источникам инвестиций в основной капитал в Республике Башкортостан относятся (выберите неверный):
А) Собственные средства предприятий;
Б) Привлеченные средства;
В) Кредиты банков республики;
Г) Амортизационные отчисления.
8. Внесите в бланк вариант правильного ответа:
К методам государственного регулирования функционирования малого и среднего бизнеса относятся (выберите неверный):
А) Создание и развитие законодательной и нормативной базы предпринимательской деятельности, обеспечение правовой защиты субъектов малого предпринимательства;
Б) Формирование инфраструктуры поддержки и развития малого предпринимательства;
В) Создание льготных условий использования субъектами малого предпринимательства государственных финансовых, материально-технических и информационных ресурсов, а также научно-технических разработок и технологий;
Г) Обеспечение в денежной или натуральной форме адресной дифференцированной помощи нуждающимся нетрудоспособным и семьям с детьми.