
- •Менеджмент
- •Тема 1: Методологические основы менеджмента
- •1. Управление в командной и рыночной экономике. Новая система взглядов на управление в России
- •2. Содержание, цели и задачи менеджмента
- •3. Виды менеджмента
- •4.Принципы менеджмента
- •5. Национальные модели менеджмента
- •6. Функции менеджмента
- •. Состав функции менеджмента
- •Планирование как функция менеджмента
- •Стратегия. Процесс стратегического планирования
- •Контроль как функция менеджмента
- •Тема 2: Менеджер и его роль в организации
- •1. Менеджер: его место и роль в организации. Особенности управленческого труда
- •2. Модель современного менеджера
- •Тема 3. Эволюция менеджмента как науки об управлении
- •1. Основные этапы развития менеджмента
- •2.Школа научного управления (1885 – 1920 гг.).
- •3.Административная школа управления
- •4. Школа человеческих отношений и поведенческих наук
- •5. Количественная школа, или новая школа науки управления
- •6.Современные подходы к менеджменту
- •7. Современные теории и концепции менеджмента
- •Тема 4: «Понятие и структура организации»
- •2. Внутренняя среда организации
- •3. Внешняя среда организации
- •4. Организационные структуры управления
- •4.1. Понятие и виды организационных структур
- •4.2. Линейная структура управления
- •4.3. Функциональная структура управления
- •4.4. Линейно-функциональная структура управления
- •4.5. Дивизиональная (отделенческая) структура управления
- •4.6. Матричная структура управления
- •4.7. Конгломератная (смешанная) структура управления
- •Тема 5. Система методов управления
- •2. Организационно-административные методы управления
- •3.Социально- психологические методы управления
- •Тема 6: Мотивационная деятельность в управлении
- •1. Содержательные теории мотивации
- •2. Процессуальные теории мотивации
- •Тема 7: Управленческие решения
- •1. Процесс принятия управленческого решения
- •3. Методы поиска новых идей и решений
- •Тема 8. Управление конфликтами и стрессами
- •1. Понятие и типы конфликтов
- •2. Алгоритм анализа, оценки и разрешения конфликта
- •3. Способы управления конфликтом
- •4. Факторы, влияющие на развитие стрессов
- •Тема 9: Власть и лидерство в деятельности менеджеров
- •1. Личностные источники власти менеджеров
- •Организационные источники власти менеджеров
- •2. Основные подходы к проблеме лидерства
- •3. Понятие «стиль руководства» и «культура управлениям, содержание и методы выработки эффективного стиля менеджера.
- •Тема 10: Процесс коммуникаций и их эффективность в управлении.
- •Коммуникационный процесс и его структура
- •Пути улучшения системы коммуникаций в современной фирме
- •Формы и принципы управленческого общения
- •Этика предпринимательской деятельности и деловых контактов
- •Организационная культура фирмы
- •Структура организационной культуры
- •Организация взаимодействия и полномочия
- •Тема 11: Социально-экономические аспекты менеджмента
- •1. Социальная ответственность организации
- •2. Эффективность менеджмента организации
- •Вопросы для экзамена по курсу «Менеджмент» для студентов заочного отделения (д) 3 курса
- •Управление в командной и рыночной экономике. Новая система взглядов на управление в России
- •Темы контрольных работ по курсу «Менеджмент» для студентов заочного отделения
Контроль как функция менеджмента
Контроль – означает процесс соизмерения фактически достигнутых результатов с запланированными
Характеристики эффективного контроля:
Стратегическая направленность
Ориентация на результаты
Соответствие делу
Своевременность
Гибкость и оперативность
Объективность
Экономичность
Этапы процесса контроля:
Установление стандартов и норм
Сопоставление достигнутых результатов с установленными стандартами
Проведение необходимых корректирующих действий
Контроль – процесс обеспечения достижения организацией своих целей; постоянное сравнение того, что есть, с тем, что должно быть.
Основные цели и задачи проведения контроля:
Условия неопределенности, в которых работает фирма.
Предупреждение возникновения кризисных ситуаций.
Экономия времени управляющих.
Мотивация и поддержка чувства ответственности работников.
Формирование перспективных планов.
Виды контроля:
а) по времени проведения:
предварительный
текущий
заключительный
б) по объекту контроля:
финансовый
качества продукции
административный
сохранности товарно-материальных ценностей и т.д.
в) по способу проведения:
- следящий
- «да/нет»
- по результатам
Рекомендации по проведению эффективного контроля:
Необходимы осмысленные требования, воспринимаемые сотрудниками
Следует устанавливать обратную связь с сотрудниками, работа которых контролируется
Целесообразно избегать чрезмерного контроля
Следует установить жесткие, но достижимые требования
Необходимо вознаграждать за выполнение требований
Не следует контролировать скрыто
Нужно контролировать не только "любимый" участок
Необходимо сочетать плановые и неплановые проверки
Тема 2: Менеджер и его роль в организации
1. Менеджер: его место и роль в организации. Особенности управленческого труда
Когда американцы или европейцы говорят о менеджменте, то они подразумевают менеджера – человека, субъекта управления, который действует в рыночных структурах. Речь идет о тех организациях, которые заняты бизнесом. Бизнес направлен на получение прибыли путем создания и реализации определенной продукции и услуг. Значит, менеджмент бизнеса – это управление коммерческой деятельностью, хозяйственными корпорациями. Но бизнесмен и менеджер – не одно и то же. Бизнесмен – это человек, который «делает деньги», владелец капитала, находящегося в обороте и приносящего доход. Бизнесмен – деловой человек, у которого нет подчиненных, или крупный собственник, который может не занимать никакой постоянной должности в корпорации, однако является владельцем ее акций. Когда говорят о менеджере, то, как правило, имеют в виду менеджера-профессионала, прошедшего специальную подготовку, а не просто инженера, юриста или экономиста. Менеджер занимает постоянную должность в корпорации.
Менеджеры работают на всех «эшелонах» управления и, по американским понятиям, в задачу менеджера входит организация конкретной работы в рамках определенного числа сотрудников, которые подчиняются ему.
На западных предприятиях различают:
Top management, т.е. высшее звено управления (генеральный директор и другие члены правления);
Middle management – среднее звено управления (руководители управлений и самостоятельных отделов);
Lover management – низшие звенья управления (руководители подотделов и других аналогичных им подразделений).
Имеется в виду, что руководство различного уровня есть и в правительстве, и в армии, и у церкви, но менеджмент деловых предприятий отличается от прочих видов управления тем, что целью предприятия, а следовательно, и задачей его управления является производство товаров или удовлетворение социальных потребностей через рынок.
Следует провести сравнение и таких понятий, как «менеджер» и «предприниматель». Предпринимателем называют человека, предпринимающего что-то по собственной инициативе, действующего под свою ответственность, на свой страх и риск, рассчитывающего на собственные силы и средства.
Если менеджер тяготеет к бюрократическому стилю руководства, то различие между ним и предпринимателем очень велико. Эти различия стираются, когда менеджер активно ищет возможности и намеренно рискует, чтобы добиться изменений и совершенствования. Такой стиль управления является предпринимательским, а сам менеджер – предприимчивым
Менеджер – центральная фигура в фирме. Конечно, для успеха в бизнесе очень важны и качество товара, и капитал, и квалификация работников и многое другое, но если у фирмы плохой менеджер, ее не спасут ни деньги, ни люди – она может лишиться и того и другого.
Менеджер – это человек, занимающий постоянную управленческую должность и наделенный правом принимать решения по определенным видам деятельности организации.
Поскольку организация – это группа людей, работающих вместе и преследующих общую цель, то функция согласования, координации действий работников организации объективно обусловлена. Эту функцию руководства работой других людей реализует менеджер. Специфика его труда состоит в том, что задачи любого плана – производственные, экономические, технические, социальные – он решает в основном в организационном порядке, воздействуя на людей, которые должны непосредственно решать эти задачи.
Искусство руководителя проявляется не только в координировании, налаживании коммуникаций и направлении работы подчиненных, но и в умении предоставлять им право решать вопросы, высказывать и отстаивать собственное мнение, сохраняя за собой функцию контроля. До 80 % проблем, возникающих перед менеджером, связано с человеческим фактором.
Специфические особенности управленческого труда:
он представляет собой умственный труд, состоящий из трех видов деятельности: организационно-административной и воспитательной, аналитической и конструктивной, информационно-технической;
участвует в создании материальных благ и оказании услуг опосредованно, через труд других работников;
предметом труда является информация;
средством труда выступает организационная и вычислительная техника;
результат труда – управленческое решение.