Задачи на экзамен по «Криминологии» Задача № 1

В литературе можно встретить различные определения криминологии.

Вот некоторые из них;

1. наука, исследующая область общественных отношений, возникающих в связи с существованием преступности как относительно массового социального явления классового общества;

2. относительно самостоятельная система знаний, являющаяся в то же вре­ мя элементом системы наук вообще и особая форма деятельности людей, объе­ диняющая ученых и научные учреждения, предназначенные для изучения пре­ ступности как социально-правового явления, ее тенденций и закономерностей (характерных для прошлого, настоящего и будущего), причин преступности и профилактики преступлений (в целях совершенствования теории и практики пре­ дупреждения преступности);

3. общетеоретическая наука о преступности, исследующая с позиций диа­ лектического и исторического материализма социальную сущность и формы про­ явления преступности, их изменения и отмирания; личность субъектов, совер­ шающих преступления, а также закономерности социального воздействия на причины и условия преступности в целях ее предупреждения.

Внимательно изучите эти определения.

Какое из этих определений является более точным и полным? Дайте обос­нованный ответ.

Ответ:

Криминологии - это общетеоретическая наука о преступности, иссле­дующая с позиций диалектического и исторического материализма социальную сущность и формы проявления преступности, их изменения и отмирания; лич­ность субъектов, совершающих преступления, а также закономерности социально­го воздействия на причины и условия преступности в целях ее предупреждения.

Задача № 2

Как определяется коэффициент преступности?

Ответ по задаче №3:

Решение: 1315* 10000

а) для города А К пр. = —- = 20,00

657450 1237 * 10000

б) для города Б К пр. = —— = 27, 12

456120 В городе Б преступность выше, чем в городе А.

_^

Ответ по задаче 4:

Решение: 1080 * 10000

А) для города А К =-- = 26,34

410000 900* 10000

Б) для города Б К= —• =22,78

395000 В городе А преступность выше, чем в городе Б.

.

Ответ по задаче 5

Решение:

1. Несовершеннолетних в области: 500 тыс. - (100 тыс. + 250 тыс.) = 150 тыс.

199*10000

2. К пр. = = 13,27

150000

Задача № 6

Имеются следующие данные о преступности и численности населения ре­гиона по годам:

	1996г.	1997г.	1998 г.	1999 г.	2000 г.	2001 г.
Количество преступлений	1345	1100	1350	1500	1250	1030
Численность населения, тыс. четтовйк-	600	630	650	700	710	730

преступлений, из них корыстных - 360 и.НО^дасильственных, ^в совершении кото­рых было выявлено 650 преступников.

Рассчитайте коэффициент прео^упной^ч^ктивности населения.

Ответ по задаче 12 Решение: 30

К пр. акт. по кв. кражам = — * 100000 = 20

150000

Ответ по задаче 13

Решение:

Коэффициент преступной активности по убийствам будет равен: 35* 10000 - 0,5; 70000

Ответ по задаче 14 Решение:

Коэффициент преступной активности по всем преступникам будет равен:

300 * 10000 =25;

120000

Коэффициент преступной активности по каждому виду преступления бу­дет равен:

по убийствам: 40* 10000 -3,3;

120000

по ограблениям: 100* 10000 -8,3.

120000

Полученные коэффициенты показывают, что в данном регионе на каждые 10 тысяч населения приходится 25 преступников, 3,3 убийц и 8,3 грабителей.

Ответ по задаче 15 Решение:

а) область N

300* 10000 250* 10000

К пр. = = 6 К пр. акт.= = 5

500000 500000

б) область М

180* 10000 _г 200* 10000

К пр. = = 9 К пр. акт.= = 10

200000 20000

Оценка рассчитанных коэффициентов позволяет прийти к выводу о том, что несмотря на меньшие абсолютные показатели преступности и лиц, со­вершивших преступления» область М лидирует практически по всем пока­зателям. Состояние преступности в ней хуже.

В расчете на 10 тыс. населения в ней больше совершается преступлений (9 на каждые 10 тыс., а в области N - 6), в ней вдвое выше преступная актив­ность населения (10 из 5 соответственно).

Задача № 16

С какой целью производится расчет показателя динамики? Ответ:

Для сравнения абсолютных данных используется показатель динамики.

Ответ по задаче 17 ~~ —— -

Решение: 1999 г. - 100% (5 убийств);

2001. г. - 3 : 5 * 100 = 60% (динамика - 40%);

2002. г. - 7 : 5 * 100 = 140 (динамика + 40%);

2003. г, - 15 : 5 * 100 - 300 (динамика 200%)

и в 2004 г. - 10 : 5 * 100 = 200% (динамика 100%).

— — — —— —. ____

Ответ по задаче 18;

Решение: .., 2000г. -100%; " '

2001. г. - 7 : 5 * 100 = 140 % (динамика + 40%);

2002. г. - 2 : 5 * 100 = 40 % (динамика - 60%);

2003. г. - 4 : 5 * 100 - 80 % (динамика - 20 %) и в 2004 г.- 7 : 5 * 100 - 140% (динамика + 40 %).