- •Гоу спо Медицинский колледж имени Клары Цеткин
- •Для специальностей:
- •060101 Лечебное дело, 52
- •060102 Акушерское дело, 51
- •060109 Сестринское дело, 51
- •Пояснительная записка
- •Инструкция к выполнению тестового задания.
- •Будьте внимательны при чтении формулировки задания и выборе ответа. Не делайте пометок на тестовых заданиях. Критерии оценки тестовых заданий
- •7. Стратегическим направлением современной программы реорганизации стационарной помощи в Российской Федерации является:
- •8. Стратегическим направлением современной программы реорганизации амбулаторно-поликлинической помощи в Российской Федерации является:
- •Тестовые задания контроля знаний по дисциплине «Экономика и управление здравоохранением»
- •9. Подушевой норматив по предоставлению бесплатной медицинской помощи утверждается:
- •10. Подушевой норматив по предоставлению бесплатной медицинской помощи применяется для:
- •12. Доходная выручка от платной медицинской деятельности муниципального медицинского учреждения является законным дополнением к зарплате медицинского работника:
- •13. Областная клиническая больница является собственностью:
- •14. Лечебно-профилактическое учреждение муниципального подчинения имеет право осуществлять следующую деятельность:
- •32. Лицензирование медицинского учреждения означает:
- •33. Сертификация медицинского учреждения означает:
- •34. Экономика здравоохранения – это:
- •35. Охрана здоровья граждан – это:
- •36. Производительные силы в здравоохранении – это:
- •47. Повременная форма оплаты труда используется:
- •49. Аккордная форма оплаты труда используется для оплаты:
- •51. По квоте оказываются следующий вид медицинской помощи в соответствии с Программой государственных гарантий оказания гражданам рф бесплатной медицинской помощи:
- •54. Показатель - «нормативы объемов медицинской помощи» в системе обязательного медицинского страхования (омс) отражает:
- •55. Целью предварительного вида контроля является:
- •57. Менеджмент в здравоохранении – это:
- •59. Стадия «внедрения» жизненного цикла реализации товара или услуги выполняет следующую менеджерскую задачу:
- •60. Стадия «роста» жизненного цикла реализации товара или услуги выполняет следующую менеджерскую задачу:
- •61. Стадия «насыщения» жизненного цикла реализации товара или услуги выполняет следующую менеджерскую задачу:
- •62. Стадия «спада» жизненного цикла реализации товара или услуги выполняет следующую менеджерскую задачу:
- •81. Целью заключительного вида контроля является:
- •Экстренным видом медицинской помощи является:
- •Скорым видом медицинской помощи является:
- •Эталоны ответов по тестовым заданиям итогового контроля знаний по дисциплине «Экономика и управление здравоохранением»
Инструкция к выполнению тестового задания.
Вы получили 100 тестовых заданий.
В них содержится четыре варианта формы ответов, из которых необходимо выбрать один правильный.
Как найти правильный ответ?
Прежде всего внимательно прочитайте задание. Вы должны выбрать один правильный ответ среди неправильных.
До принятия решения прочитайте все варианты ответов. Если вы не находите сразу правильный ответ, то последовательно, исключая очевидно неправильные, выберите наиболее вероятный, по вашему мнению, ответ.
Ни одно задание не оставляйте без ответа, имейте в виду, что в таком случае вы получите «0» баллов по данному заданию.
Выберите правильный ответ.
Будьте внимательны при чтении формулировки задания и выборе ответа. Не делайте пометок на тестовых заданиях. Критерии оценки тестовых заданий
«5» - (отлично) - 90% правильных ответов;
«4» - (хорошо) - 80% правильных ответов;
«3» - (удовлетворительно) - 70% правильных ответов;
«2» - (неудовлетворительно) - менее 70% правильных ответов.
РЕЦЕНЗИЯ
на тестовые задания итогового контроля знаний (100 тестов) по учебной дисциплине «Экономика и управление здравоохранением», разработанные Солодовниковым Ю.Л., преподавателем ГОУ СПО медицинского колледжа имени Клары Цеткин Департамента здравоохранения города Москвы
Тестовые задания (100 тестов) по дисциплине «Экономика и управление здравоохранением» предназначены для проведения итогового контроля знаний по этой дисциплине у студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся в медицинских училищах и колледжах по специальностям 060109 Сестринское дело, 060102 Акушерское дело и 060101 Лечебное дело. Тестовые задания составлены в соответствии с с Государственным образовательным стандартом среднего образования подготовки выпускников этих специальностей.
Тестовые задания включают в себя пояснительную записку, инструкцию к выполнению тестовых заданий, 100 тестовых заданий, критерии оценок, эталоны ответов, основную и дополнительную литературу для студентов и преподавателя.
Тестовые задания соответствуют второму уровню сложности, в соответствии с принципами которого предлагается выбрать один верный ответ из четырех предлагаемых.
В тестах отражены основные разделы Рабочей программы дисциплины, касающиеся экономики здравоохранения и особенностей управления здравоохранения в рыночных условиях, системы медицинского страхования, рынка медицинских услуг, ценообразования и др.
Тестовые задания итогового контроля знаний включают все разделы Рабочей программы дисциплины «Экономика и управление здравоохранением», соответствуют требованиям, предъявляемым к подобным документам, и могут быть рекомендованы для использования в медицинских училищах и колледжах по специальностям 060109 Сестринское дело, 060102 Акушерское дело и 060101 Лечебное дело.
Рецензент:___________ Морозов В.И. преподаватель дисциплины «Экономика и управление здравоохранением» высшей квалификационной категории медицинского колледжа №7 г. Москвы, кандидат медицинских наук
Подпись верна _________________________
____________________________________________
РЕЦЕНЗИЯ
на тестовые задания итогового контроля знаний (100 тестов) по учебной дисциплине «Экономика и управление здравоохранением», разработанные Солодовниковым Ю.Л., преподавателем ГОУ СПО медицинского колледжа имени Клары Цеткин Департамента здравоохранения города Москвы
Тестовые задания (100 тестов) по дисциплине «Экономика и управление здравоохранением» предназначены для проведения итогового контроля знаний по этой дисциплине у студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся в медицинских училищах и колледжах по специальностям060109 Сестринское дело, 060102 Акушерское дело и 060101 Лечебное дело. Тестовые задания составлены в соответствии с с Государственным образовательным стандартом среднего образования подготовки выпускников этих специальностей.
Тестовые задания включает в себя пояснительную записку, инструкцию к выполнению тестовых заданий, 100 тестовых заданий, критерии оценок, эталоны ответов, основную и дополнительную литературу для студентов и преподавателя.
В тестах отражены основные разделы Рабочей программы дисциплины, касающиеся систем охраны здоровья населения России, рыночных отношений в здравоохранении, системы медицинского страхования, рынка медицинских услуг и ценообразования, форм оплаты труда медицинских работников, научных основ управления здравоохранения и др.
Каждое тестовое задание состоит из четырех вероятных ответов, один из которых является верным.
Тестовые задания охватывают весь цикл учебных занятий, изученных
на теоретических и практических занятиях в соответствии с рабочей программой, соответствуют требованиям, предъявляемым к подобным документам, и могут быть рекомендованы для использования.
Рецензент:____________ Звягинцева Е.В. , преподаватель дисциплины
«Основы экономики» МК им. К. Цеткин
Подпись верна ________________________________
____________________________________________