Тема 2. Познавательная деятельность личности

(2 часа)

Общая характеристика познавательной деятельности.

Внимание, его физиологическая основа и основные свойства (объем, устойчивость, концентрация, переключаемость, распределение). Состояния невнимания.

Понятие об ощущении. Физиологическая основа ощущений. Виды ощущений. Закономерности ощущений.

Восприятие как познавательный процесс. Виды, закономерности и иллюзии восприятия.

Память, ее физиологические основы. Виды памяти. Процессы памяти (запечатление, сохранение, воспроизведение, забывание). Способы улучшения качества запоминания.

Мышление и его закономерности. Виды мышления, формы мышления, мыслительные операции.

Воображение и его виды. Значение воображения для познавательной деятельности.

Тема 3. Психология правоприменительной

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (2 часа)

Проблема профессиональной пригодности. Понятия профессиограммы и психограммы применительно к правоприменительной деятельности.

Характеристика познавательной, удостоверительной, реконструктивной видов деятельности юриста.

Коммуникативная сторона деятельности юриста. Роль общения в решении профессиональных задач. Психологический анализ общения, приемы гармонизации общения.

Психологические особенности судопроизводства, обусловленные принципами правосудия:

а) Связь состязательного построения процесса и конфликтности правоприменительной деятельности. Психологическая теория конфликта, способы управления конфликтами.

б) Психологическое влияние и проблема процессуальной самостоятельности и независимости. Допустимое и недопустимое влияние. Манипуляция и способы защиты от нее.

в) Сочетание коллегиального и единоличного начал как отражение психологических проблем принятия групповых и индивидуальных решений. Психологические техники сочетания групповых и индивидуальных способов принятия решения.

Тема 4. Психология профессиональных участников правоприменительной деятельности

(2 часа)

Профессиональные качества юриста, способности к правоприменительной деятельности. Профессиональная деформация, ее причины, проявления и способы преодоления.

Интеллектуальные качества, необходимые юристу (активность, широта, глубина, рефлексивность, критичность, гибкость мышления). Творческое мышление, интуиция.

Значение воли как механизма сознательной регуляции поведения для правоприменительной деятельности. Структура волевого действия и психологические проблемы отдельных его этапов. Факторы, ослабляющие волевую регуляцию.

Роль эмоций в регуляции поведения человека. Значение эмоций для правоприменительной деятельности. Конфликтные эмоциональные состояния (стресс, аффект, фрустрация, доминантные состояния) как результат воздействия экстремальных условий правоприменительной деятельности и приемы саморегуляции.

Тема 5. Психологические проблемы допроса в бесконфликтной ситуации

(2часа)

Общая психологическая характеристика допроса. Проблема полноты и достоверности показаний в условиях бесконфликтного допроса.

Стадии формирования свидетельских показаний. Влияние закономерностей познавательных процессов (ощущений, восприятия, памяти, мышления, воображения) на достоверность свидетельских показаний.

Специфические явления памяти (реминисценция, фактор края, эффект Зейгарник, парадоксальное торможение) и работа с ними в ходе допроса. Мнемическая помощь.

Закономерности речевого общения и их влияние на полноту и достоверность показаний. Восприятие и фиксация показаний правоприменителем. Проблема объективизации результатов допроса (правила ведения протокола, аудио- и видеозапись допроса).

Психологическое воздействие на допросе, внушение и наводящие вопросы.