
- •«Болезни органов дыхания (пневмонии)»
- •Классификация пневмоний.
- •3. Пневмонии новорожденных:
- •4.Пневмонии у лиц с иммунодефицитными состояниями.
- •Очаговая пневмония
- •Особенности течения пневмонии у новорожденных
- •Особенности пневмонии с экссудативно-катаральным диатезом
- •Особенности пневмонии у детей, страдающих рахитом
- •Лечение пневмоний
Особенности течения пневмонии у новорожденных
Пневмония новорожденных может быть врожденной и приобретенной.
Очень серьёзный прогноз имеет врожденная пневмония, развившаяся в результате аспирации мекониальных вод и приобретенная в результате аспирации.
Клиническая картина характеризуется преобладанием симптомов интоксикации и угнетения ЦНС. Выражена дыхательная недостаточность. Кашель и температурная реакция – менее характерный признак. Объективные данные не соответствуют тяжести заболевания.
Особенности пневмонии с экссудативно-катаральным диатезом
Неблагоприятным фоном для течения пневмонии у детей является экссудативно – катаральный диатез. У них пневмония склонна к затяжному течению, возникновению осложнений, повторному развитию.
Начало пневмонии острое, температура тела высокая, одышка нарастает быстро, выражен цианоз. Аускультативно – обилие сухих и разнокалиберных хрипов, иногда слышимых на расстоянии. Часто присоединяется обструктивный синдром.
Особенности пневмонии у детей, страдающих рахитом
Протекают тяжело, часто приобретая затяжной характер. На фоне болезни легко возникают сердечно – сосудистые осложнения, анемия, увеличиваются размеры печени и селезенки, выражена дыхательная недостаточность.
Особенности пневмонии при гипотрофии
Обязательной госпитализации подлежат дети 1-го года жизни и дети с пневмонией среднетяжелым и тяжелым течением заболевания.
Лечение пневмоний
Антибактериальная терапия с учётом чувствительности возбудителя:
-полусинтетические пенициллины,
- цефалоспорины,
-эритромицин,
-макролиды (азитромицин, кларитромицин).
Преимущественно используется внутримышечное и внутривенное введение препаратов, сочетанное назначение 2 и более антибиотиков (в зависимости от возраста, ребенка и степени тяжести процесса).
Длительность АНБ терапии не менее 10-14 дней с обязательным R-контролем.
Дезинтоксикационная терапия.
Иммуностимулирующая терапия (при тяжелом течении заболевания, деструктивных пневмониях, иммунодефицитном состоянии) – гипериммунная плазма, гипериммунный гамма-глобулин.
Кислородотерапия (при наличии дыхательной недостаточности)
Санация ВДП и ТБД – при вязкой и трудноотделяемой мокроте.
Симптоматическая терапия:
-антигистаминные препараты
-бронхолитики,
-муколитики,
- отхаркивающие препарат
7. Массаж, (постуральный, вибрационный), дыхательная
гимнастика, физиолечение.
8.Хирургическое лечение – при развитии гнойных осложнений.
Уход за больными
бронхитом и пневмонией
План сестринских вмешательств
|
Обоснование |
1.Информировать больного и его родственников о заболевании и возможных осложнениях. |
-обеспечивается право пациента на информацию -ребенок и его родственники понимают целесообразность выполнения всех процедур |
2.При организации амбулаторного лечения изолировать больного в отдельную комнату до исчезновения катаральных явлений. |
-возможно заражение от больного ребенка |
3.При госпитализации ребенка обеспечить « цикличность» заполнения палат. |
-возможно развитие «перекрестной инфекции» |
4.Организовать масочный режим. |
-предотвращается воздушно – капельный путь передачи инфекции |
5.Организовать постельный режим в острый период |
- предупреждается развитие осложнений |
6.Обеспечить доступ свежего воздуха. |
- при заболеваниях органов дыхания отмечается недостаток кислорода |
7.Создать ребенку возвышенное положение в постели. |
-уменьшается приток крови к легким, несколько опускается диафрагма и облегчается дыхание |
8.Обеспечить в помещении, где находится ребенок, оптимальную температуру (18 -20*) |
-свежий воздух способствует отхождению мокроты, углублению дыхания |
9.Ежедневно не менее 3 раз в день проводить влажную уборку, проветривание помещения. |
--обеспечивается чистота воздуха -уменьшается концентрация возбудителя |
10.Организовать ребенку двигательный режим, дренажное положение. |
-улучшается отхождение мокроты -предупреждаются застойные явления |
11.Следить за гигиеной кожи и слизистых оболочек. |
-обеспечивается выполнение кожей дыхательной функции -обеспечивается выполнение гигиенического ухода |
12.Следить за регулярностью стула, проводить мероприятия, направленные на ликвидацию запоров у ребенка. |
-запоры усиливают интоксикацию -при запорах отмечается подъем диафрагмы, что затрудняет экскурсию легких |
13.При организации режима дня уменьшить нагрузки. |
-любая нагрузка требует дополнительных затрат кислорода, что способствует развитию симптомов дыхательной недостаточности |
14.Организовать питание малыми порциями, обильное питьё. |
-«дробное» кормление не вызывает нарушения экскурсии легких -обильное питьё выполняет дезинтоксикационное действие
|
|
|
Профилактика
Направлена на повышение сопротивляемости и охрану организма от инфекционных заболеваний.
Первичная профилактика включает:
- закаливание ребенка с первых месяцев жизни,
- рациональное вскармливание,
- достаточное пребывание на свежем воздухе,
- хороший уход.
- своевременно санировать очаги хронической инфекции, предупреждать и активно лечить заболевания, способствующие развитию бронхолегочной патологии.
2. Вторичная профилактика, то есть предупреждение повторных заболеваний и перехода острой пневмонии в затяжную или хроническую форму, включает:
- своевременное и адекватное лечение заболеваний органов дыхания до полного выздоровления;
-предупреждение реинфекции, особенно в первые два месяца после острой пневмонии;
- лечение сопутствующих заболеваний.
АНАЛИЗ ОШИБОК при диагностике пневмоний у детей позволяет предложить следующий алгоритм действий медицинских работников при определении тактики ведения детей старше 1 месяца с неизмененной реактивностью:
1. У больных с четкой локальной симптоматикой вероятность пневмонии велика. Таким детям следует назначить антибактериальную терапию не дожидаясь рентгенологического исследования.
без локальной симптоматики, а также без признаков обструкции, разлитого бронхита или аденовирусной инфекции следует обследовать рентгенологически при: а) одышке; б) тахикардии; в) других признаках выраженной интоксикации. При длительности лихорадки более 3 дней целесообразно начинать лечение до рентгенографии легких.
3. У детей с температурой тела ниже 38оС без локальной симптоматики, одышки и интоксикации диагноз пневмонии маловероятен; отсутствие ухудшения на следующий день тем более отвергает этот диагноз.
4. Детей с симптомами различного бронхита (без локальной симптоматики) целесообразно обследовать рентгенологически только при сохранении фебрильной температуры и появлении симптомов интоксикации, не связанных с внелегочным очагом.
5. У детей с синдромом бронхиальной обструкции подозрение на пневмонию возникает при стойкой лихорадке, появлении локальной симптоматики (хотя бы асимметрии в локализации хрипов) и нарастании интоксикации.
Представленная выше информация по диагностике пневмоний у детей позволит медицинским работникам среднего звена грамотно решать вопросы своевременного выявления этого серьезного заболевания и дальнейшей тактики ведения больных.