Індивідуальні завдання

Завдання 1. Підготуйте повідомлення на тему «Специфічні ознаки терміна і нормативні вимоги до нього» (5 хв.).

Завдання 2. Складіть хронологічну таблицю, що відобразить основні етапи становлення української термінології.

Завдання 3. Підготуйте інформацію про роль порядку слів у науковому тексті. Де і чому міститься основна інформація?

Завдання 4. Підготуйте презентацію на тему «Іншомовні запозичення в сучасній українській економічній термінології».

Рекомендована література

1. Вісник: Проблеми української термінології. – Львів: Національний університет «Львівська політехніка», 2004. – № 503. – 196 с.

2. Вовк А. Термінологічна діяльність української діаспори//Вісник АН України. – 1992. – №10.

3. Д’яков А. С., Кияк Т. Р., Куделько З. Б. Основи термінотворення. – К.: Видавничий дім «КМ Academia», 2000. – 208 с.

4. Єрмоленко С. Я. Науковий стиль//Українська мова: енциклопедія – 3-е вид., змін. і доп. – К., 2007 – С. 421-422.

5. Кияк Т. Р. Про три фактори українського термінотворення//Українська термінологія і сучасність: Тези доп. Всеукр. наук. конф. – К., 1996. – С. 28.

6. Коваль А. П. Науковий стиль сучасної української літературної мови. Структура наукового тексту. – К., 1970. – 370 с.

7. Малевич Л. Термінологічна омонімія // Культура слова. – К., 1995. – Вип. 52. – С. 65-69.

8. Онуфрієнко Г. С. Науковий стиль української мови: навч. посіб. – К.: Центр навч. літ-ри, 2006 – 312 с.

9. Основы научных исследований: Учеб. для экон. вузов / Под ред. К. Широколава. – К.: Вища школа, 1997.

10. Панько Т. І., Кочан І. М., Мацюк Г. П. Українське термінознавство. Підручник для студентів гуманітарних спеціальностей. – Львів: Світ, 1994. – 215 с.

11. Сологуб Н. Словники 20-х років і сучасна українська термінологія // Українська термінологія і сучасність: Зб. наук. пр. / НАН України, Ін-т укр. мови. – К., 1998. – С. 14-17.

12. Струганець Л. Культура мови. Словник термінів. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2000. – 88 с.

13. Тараненко О. Лінгвістичні проблеми української термінології // Уряд. Кур’єр. – 1998. – 27 січня.

Практичне заняття 3 (2 год.)

Тема: Етапи роботи з науковими джерелами

1. Конспект, види конспектів.

2. Основні правила конспектування наукового джерела.

3. Класифікація рефератів.

4. Основні принципи реферування наукового джерела.

Практичні завдання

Завдання 1. Опрацюйте наукову статтю актуальної для вас тематики. «Згорніть» інформацію наукового джерела до рівня тезового плану та стислого конспекту.

Завдання 2. Проаналізуйте свої конспекти лекцій із різних навчальних дисциплін, з’ясуйте їх недоліки. Складіть для себе пам’ятку конспектування інформації, що сприймається на слух.

Завдання 3. Складіть алгоритм написання реферату.

Завдання 4. Охарактеризуйте основні етапи роботи над рефератом. У чому полягає відмінність між рефератом та статтею?

Завдання 5. Охарактеризуйте, аргументуючи, вимоги до мови та стилю тексту реферату.

Завдання 6. Випишіть у зошит мовні стандарти-кліше для підготовки реферату наукового джерела.

Завдання 7. Підготуйте вступ та висновки до реферату, запропонованого як обов’язкове індивідуальне завдання.