Примерные тестовые вопросы к итоговой государственной аттестации по дисциплине Русский язык

1. Какое из перечисленных слов имеет значение «человек, готовый бескорыстно действовать на пользу другим, не считаясь со своими личными интересами»?

1. эгоист 2) меценат 3) альтруист 4) филантроп

2. В каком примере выделенное слово используется в переносном значении?

1. горячий кофе 3) шелковая рубашка

2. шелковые волосы 4) золотые часы

3. В каком примере выделенное слово употреблено в прямом значении?

1. часы идут 3) человек прошел

2. дождь прошел 4) век прошел

4. Какое лингвистическое понятие иллюстрирует слова грецкий – греческий?

1. омонимы 2) паронимы 3) синонимы 4) антонимы

5. В каком предложении употребление заимствованного слова уместно?

1. Вчера к нам с дружеским визитом приходили гости.

2. Амортизационные отчисления необходимо производить ежемесячно.

3. Во многих районах города вода оказалась в минимуме.

4. Он мне с апогеем рассказывал об этом.

6. В каком примере выделенное слово употреблено в переносном значении?

1. зал полон 3) тонкие пальцы

2. зал аплодирует стоя 4) крутой берег

7. В каком предложении вместо слова явный нужно употребить слово явственный?

1. Я увидел явные очертания гор.

2. Это была явная ложь.

3. Полковник испытывал ко мне явную неприязнь.

4. Ребенок этот был явным вундеркиндом.

8. В каком ряду не все слова входят в синонимический ряд?

1. большой, крупный, огромный, колоссальный

2. преимущество, превосходство, перевес

3. кроткий, незлобный, безгневный, ангелоподобный, добродушный

4. крикнуть, рявкнуть, гаркнуть, взреветь.

9. Укажите неправильно подобранную антонимическую пару.

1. дерево – цветок 3) ранний – поздний

2. родной – чужой 4) правда – ложь.

10. Каким словарем нужно воспользоваться, чтобы уточнить значение слова или выбрать правильный вариант из пары актер – лицедей?

1. словарь синонимов 3) словарь антонимов

2. словарь иностранных слов 4) фразеологический словарь.

11. В каком слове звуков больше, чем букв?

1. ателье 2) зверье 3) юбилей 4) грустная.

12. В словах какого ряда количество букв и звуков совпадает?

1. вьюжная, деревня 3) статуя, помощник

2. купаешься, июньский 4) грамматика, чтобы

13. В каком слове все согласные звуки мягкие?

1. несешь 2) железо 3) счастье 4) желе

14. В каком ряду во всех словах нет звука [ж]?

1. пейзаж , мужчина 3) подружка, художник

2. живность, гараж 4) ложка, жюри

15. В каком слове все согласные звуки звонкие?

1. мороз 2) южный 3) вглубь 4) вдруг

16. В каком слове нет мягкого долгого шипящего согласного звука?

1. счастье 2) щебетать 3) шепчет 4) расчет

17. В каком слове есть звук [ф′] ?

1. кафе 2) кофе 3) входить 4) дров

18. В каком слове все согласные звуки глухие?

1. посадка 2) яшма 3) ёж 4) клуб

19. В каком слове произносится гласный [и]?

1. часы 2) циркуль 3) жить 4) также

20. В каком ряду во всех словах есть звук [j]?

1. пейзаж, соловьи, южная

2. подъезд, бюро, вкусный

3. яркая, айсберг, жюри

4. эффект, езжу, рейтинг

21. Укажите глагол, в котором ударение падает на основу.

1. взяла 2) собрала 3) выгнала 4) врала

22. В каком слове ударение падает на третий слог?

1. камбала 2) облегчить 3) пуловер 4) танцовщица

23. Укажите слово, в котором на месте выделенной буквы произносится [o].

1. житиЕ 2) остриЕ 3) одновремЕнный 4) предрЕкший

24. В каком слове ударение падает на третий слог?

1. христианин 2) поняла 3) красивее 4) откупорить

25. Укажите слово, в котором допускаются варианты ударения?

1. искристый 2) иначе 3) лубочный 4) кухонный

26. Укажите слово, в котором выделенный согласный произносится твердо.

1. Деспот 2) акаДемия 3) муЗей 4) диспанСер

27. В каком ряду во всех словах буквы ЧН обозначают звуки [ШН]?

1. дачный, скворечник

2. яичница, вечный

3. конечно, съёмочный

4. скучный, нарочно

28. Укажите пару слов, в которых варианты ударения различают их смысл.

1. брОня – бронЯ 3) флЕйтовый – флейтОвый

2. Искра - искрА 4) допИтый – дОпитый

29. Укажите пару слов, в котором один из вариантов ударения является верным, но устаревшим.

1. рАкурс – ракУрс 3) кАталог – каталОг

2. апОстроф - апострОф 4) обеспЕчение – обеспечЕние

30. В каком ряду во всех словах выделенные буквы обозначают твердые согласные звуки?

1. макраМе. шосСе, Теннис

2. моДернизация, шиНель, кашНе

3. каФе, коФе, гроТеск

4. инТеграция, Дефис, Деликатесы

31. Какое языковое явление создает комический эффект приведенного ниже текста?

Пришел к портному заказчик и говорит:

- Что за костюм вы мне сшили! Все смеются.

А портной отвечает:

- О, так это же моя первая удача! Раньше кому я ни шил- все плакали.

1) синонимы 2) омонимы 3) паронимы 4) антонимы

32. Укажите пример, в котором нормы формообразования не нарушены.

1. восемь яблоков 3) более слабый

2. пара сапогов 4) ягоды стали слаже

33. Отметьте пример с ошибкой в образовании формы слова.

1. более красивый пейзаж 3) более восемьдесят пяти килограммов

2. обоих учеников 4) новые договоры

34. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1. шофёры такси 3) к восьмиста ученикам

2. нет пекарен 4) много помидоров

35. Укажите правильное продолжение предложения.

Осознавая свои ошибки,

1. это обогащает опыт каждого.

2. может обнаружиться неожиданное решение.

3. накапливается жизненный опыт.

4. человек не повторит их в дальнейшем.

36. Укажите предложение, в котором допущена ошибка при употреблении деепричастного оборота.

1. Выглянув последний раз, солнце осветило поляну ярким светом.

2. Храня сведения о прошлом, летописи были ценнейшим материалом для историков.

3. Слушая симфоническую музыку, она никогда не надоедает.

4. Приезжая в деревню, мы отправлялись всей компанией на речку.

37. В каком предложении нет грамматической ошибки?

1. Он мало внимания уделял на это здание.

2. Оплатив проезд, я поехал дальше.

3. Вчера мы как раз говорили за этот фильм.

4. Склон горы, по которому мы спускались и поросший густыми папоротниками, был очень крутым.

38. Какое из слов не имеет окончания?

1. ответственность 2) заслушав 3) разыгравшийся 4) учитель

39. Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?

1. образный 2) выдерживая 3) взглянувший 4)допечатанный

40. Какое слово состоит из приставки, корня, двух суффиксов и окончания?

1. подсоединил 2) обулся 3) подписчик 4) подозрение

41. В каком ряду все слова не имеют окончания?

1. льстец, где-то 3) переписывая, ярче

2. пальто, медвежий 4) по-домашнему, санаторий

42. В каком варианте ответа указаны слова, в которых нет суффикса –К-?

А. Пробка Б. Точка (ножей)

В. Почка Г. Точка (знак препинания)

1) А.В 2) Б,Г 3) А,Б,В 4) А,В,Г

43. Слова какого ряда не имеют суффикса?

1)чулок, каток, лоток, мосток

2)замок, сверчок, лепесток

3)пушка, дужка, мушка (прицел)

4)столица, птица, улица, курица

44. Слова какого ряда не имеют приставки?

1) засада, малорослый 3) сбруя, сполна

2) разок, своротить 4) ошибка, доступ

45. В каком ряду все слова являются родственными?

1) серенький, сернистый, серный, серость

2) наводнение, водяной, подводный, водный

3) приморский, уморился, выморочный, заморыш

4) речка, заречье, речистый, речной

46. Слова какого ряда не имеют приставки?

1) отток, отцовский, отсёк 3) ответный, отвердеть, оттепель

2) отчаяться, отшельник, отрыв 4) отрочество, отечество, отвага

47. В каком слове на месте пропуска пишется две буквы НН?

1) варё…ый ароматный картофель 3) пересечё…ая местность

2) песча…ый берег 4) расследование проведе…о

48. В каком слове на месте пропуска пишется две буквы НН?

1) кова…ое железо 3) немощё…ая дорога

2) маринова…ые грибы 4) деревья вывезе…ы

49. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых

пишутся две буквы НН?

В кафе широкий ассортимент: разнообразные сорта кофе, слоё(1)ые

масля(2)ым кремом пирожные, глазирова(3)ые фрукты, коктейли.

1. 3 2) 1,3 3) 2,3 4)1,2

50. В каком слове на месте пропуска пишется одна буква Н?

1) дочь очень начита…а 3) экскурсио…ый автобус

2) книга прочита…а 4) замороже…ые фрукты

51. В каком слове на месте пропуска пишется две буквы НН?

1) серебря…ые ложки 3) вырубле…ая просека

2) кова…ое железо 4) окно занавеше…о

52. В каком ряду на месте пропуска пишется одна и та же буква?

1) выр…сли, зар…внять яму, изл…жение

2) вым…кнуть под дождем, ср…внять счет, пл…вец

3) соч…тание, расст…лать, бл…стать

4) к…саться, з…ря, накл…ниться

53. В словах какого ряда пропущена одна и та же буква?

1) дириж…р, деш…вка, душ…нка

2) беч…вка, ж…рдочка, реш…тка

3) трущ…ба, туш…нка, ноч…вка

4) пш…нка, сч…т, ш…рты

54. В словах какого ряда пропущена одна и та же буква?

1) …держать, бе…мятежный, и…целить

2) пр…вередливый, пр…тязания, непр…ступный

3) без…дейный, пред…стория, сверх…зысканный

4) из…явить, в…юга, пред…юбилейный

55. В каком слове после приставки И переходит в Ы?

1) пред…юльский 3) дез…нфекция

2) супер…гра 4) сверх…зысканный

56. В каком слове на месте пропуска ничего не пишется?

1) без…ядерный 3) об…ёмный

2) из…ян 4) двух…этажный

57. В каком ряду на месте пропуска пишется буква А (Я)?

1) звон…щий, они терп…т

2) гре…щий, собаки ла…т

3) кол…щий, они ненавид…т

4) колыш…щийся, они верт…т

58. В каком ряду в обоих словах пишется буква Е?

1) покле…нный, узна…шь

2) провер…нный, огранич…шь

3) слыш…мый, вытр…шь

4) вообража…мый, печал…шься

59. В каком ряду во всех словах пишется Ю (У)?

1) ве…щий с востока ветер, травы колыш…тся

2) содерж…щиеся в беспорядке вещи, волны плещ…тся

3) та…щие снега, грузчики груз…т песок

4) вид…щий далеко вперед, плоды зре…т

60. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква И?

А. Фасол…вый

Б. Просе…вать

В. Насмешл…вый

Г. Продл…вать

1) А.Б 2) Б.В 3) В.Г 4) Б.В.Г

61. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква О?

А. Издавн…

Б. Влев…

В. Наутр…

Г. Снов…

1) Б.В 2) Б.В.Г 3) А.Б 4) А.Б.Г

62. В каков варианте ответа указаны все слова, в которых пишется буква И?

А. Скле…л

Б. Успоко…л

В. Отрасл…вой

Г. Подчерк…вать

1) А.Б.Г 2) А.Б 3) Б.Г 4) Б.В.Г

63. В каком ряду НЕ со словами пишется раздельно?

1) афиши (не) расклеены, (не)изъяснимая радость

2) (не)обладающий знаниями, задача (не)решена

3) (не)во что верить, (не)зыблемый

4) (не) мог (не)верить, (не)куда идти

64. На месте каких (-ой) цифр(-ы) пишется НИ?

Человеческое сознание и даже подсознание – это н (1) что иное, как созданный природой кинематограф.

Н(2) разу н(3) он, н(4) его друзья н(5) нарушили этот закон.

1)1,2 2) 2,3,4 3) 3,4 4) 1,3,4

65. В каком предложении НЕ со словами пишется раздельно?

1) Ему серьезности (не) достает.

2) Словом, (не) взирая ни на какие трудности, нужно было быстро оформить документы.

3) Как же (не) легко далось ему принятое решение.

4) Земля в его поместье была еще (не) вспахана.

66. В каком ряду все слова пишутся через дефис?

1) (медно) красный, (пол) года, от кого (нибудь)

2) (по) немецки, (кисло) сладкий, (контр) игра

3) (полу) автомат, (еле) еле, (древне) римский

4) дай (ка), (фруктово) ягодный, где (то)

67. В каком ряду все выделенные слова пишутся слитно?

1) Тёплая небесная вода для растений то (же) самое, что для нас любовь. И в душе за

ночью зимней то (же) свет и то (же) тишь.

2. А берега все идут, так (же) лаская глаза и душу привычной красотой. Я так (же) и о том человеке, в чьих руках находилась моя судьба.

3. Что(бы) рыбку съесть, надо в воду лезть. Что (бы) он не рассказывал, всегда было интересно.

4. Приют наш мал, за (то) спокоен. И (так), она звалась Татьяной.

68. В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно?

1) В (виду) угрозы тайфуна эвакуация жителей приморского города осуществлялась

(в) продолжение всего дня.

2) Нам было страшно за (то) в то (же) самое время и интересно.

3) Нам то (же) захотелось участвовать в соревнованиях, и (по) этому мы пошли на

стадион.

4)В пятистах метрах (от) того места, где находился штаб, был создан перекидной

мост, что (бы) облегчить переправу

69. Укажите неверное объяснение выделенной орфограммы.

1) врачОм – в окончании существительного после шипящего под ударением

2) НЕ зная – НЕ с деепричастием всегда пишется раздельно

3) балАнсировать – безударная гласная корня, проверяемая ударением

4) преднамереННый – в суффиксе полного страдательного причастия

70.Укажите верную характеристику слова ПОЭТОМУ в предложении

Именно поэтому островам дали такое название «асореш» по-португальски

«ястребы».

1. наречие

2. союз

3. прилагательное

4. частица

71.Укажите правильное объяснение запятой или её отсутствия в предложении.

Я видел восход солнца в этом месте десятки раз ( ) и всегда передо мною рождался новый мир, по-новому красивый.

1. Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

2. Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая нужна.

3. Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.

4. Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая нужна.

72. Укажите предложение, в котором нужно поставить только одну запятую. (Знаки не расставлены.)

1. Природу он любил не только как созерцатель но и как лесничий.

2. Там сверкали бенгальским огнем стены занесённых снегом дворцов и оловянные солдатики стояли на часах на одной ноге.

3. Он был от страха ни жив ни мёртв.

4. Поднялось солнце и залило волнами света и тепла и водную гладь и потопленный лес и людей.

73. В каком предложении ставится тире? (Знаки препинания не расставлены.)

1) Пшеница, просо, овёс словом всё уже созревало.

2) Музыка как небо над землёй.

3) Зубр действительно редкий зверь.

4) Степь словно сплошной солнечный диск.

74. В каком предложении нужно поставить только одну запятую.

1. У неё подкосились ноги и опустились руки.

2. Он рассеянным взглядом окинул всю эту светлую и сияющую красоту и не

почувствовал её.

3. Всё небо заволокло низкими и тяжёлыми облаками и стал накрапывать мелкий дождь.

4. Я постоял немного в раздумье и тихо поплёлся назад.

75. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении.

Он примеривал новый наряд перед зеркалом и так ( ) и этак.

1. Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.

2. Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая нужна.

3. Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая нужна

4. Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.

76. В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые?

Лунный свет (1) прорезавшись сквозь чащу деревьев (2) скользил по резьбе ворот (3) слабыми фосфорическими пятнами.

1. 1 – выделяется причастный оборот

2. 1,3 – выделяется деепричастный оборот

3. 1,2 – выделяется причастный оборот

4. 1,2 – выделяется деепричастный оборот.

77. В каком предложении нет обособленных членов? (Знаки препинания не расставлены.)

1) На этих горах покрытых теперь морем могли сохраниться остатки древней жизни.

2) Солнце ещё не вошедшее в силу греет бережно и ласково.

3) Люди же изумлённые стали как камни.

4) Он работал не покладая рук.

78. Какое из перечисленных предложений является простым и запятая в нём перед союзом КАК не ставится?

1) Он не просто слушал, а впитывал его слова ( ) как губка влагу.

2) Он, задрав голову, смотрел на чтеца ( ) как мышь на колокольню.

3) И для меня она была ( ) как чудо.

4) Нарядна ( ) как бабочка летом.

79. Укажите предложение, в котором нет обособленного приложения. (Знаки препинания

не расставлены.)

1. Рядом с зарницей стоит в одном поэтическом ряду слово ЗАРЯ одно из прекраснейших слов русского языка.

2. Мы часто путаем два понятия закат солнца и вечернюю зарю.

3. Седой астроном показал нам звёздное небо сияние редких и головокружительно далёких огней в необъятных провалах неба.

4. Нежность к ней одинокой и застенчивой заполнила моё сердце.

80. На месте каких цифр должны стоять запятые в данном предложении?

Позвав (1) коротко остриженного (2) слугу в синем кафтане (3) Василий Иванович пригласил гостей в дом.

1. 1,2

2. 1,2,3

3. 3

4. 2,3

81. Укажите правильный вариант расстановки запятых в данном ниже тексте.

Кульминация фестиваля рыбной ловли наступает (1) как правило (2) на рассвете, когда рыболовы с сетями и сосудами из тыквы – калебасами – выстраиваются у кромки воды в ожидании сигнала. Когда же сигнал (3) наконец (4) раздаётся, толпы людей под крики и песни устремляются к мутной воде. Однако (5) не всякую рыбу удаётся протолкнуть в калебасы.

1. 1,2,5

2. 1,2

3. 3,4

4. 1,2,3,4

82. Объясните правильное объяснение пунктуации в данном предложении.

Поэты правы ( ) жизнь полна внезапностей.

1. Ставится двоеточие, вторая часть бессоюзного предложения имеет причинное значение.

2. Ставится тире, содержание второй части противопоставляется содержанию первой.

3. Ставится тире, вторая часть имеет значение вывода.

4. Ставится двоеточие, вторая часть дополняет первую, раскрывая утверждение, содержащееся в ней.

83. В каком предложении придаточную часть сложноподчиненного предложения можно заменить причастным оборотом со страдательным причастием?

1) Новое пристанище понравилось Виктору больше, чем прежнее, - простором,

беспорядком, рассеянной пылью, которая толпилась в снопах солнечного света.

1. В мансарде было две комнаты, которые отделяла друг от друга беленая стена.

2. Из обеих комнат вели двери на балконы, которые выходили в фасадную сторону.

3. Виктор разложил свои бумаги на полках и взялся за сооружение стола, который был необходим ему для работы.

84. Какие знаки препинания должны быть на месте цифр в данном предложении?

Все элементы природы, живые и неживые (1) почвы, леса, звери, птицы, минералы (2) составляют одно целое, комплекс уравновешивающих друг друга явлений.

1. 1 – запятая, 2 – тире

2. 1 – двоеточие, 2 – запятая

3. 1 – тире, 2 – запятая

4. 1 – двоеточие, 2 – тире

85. В каком варианте ответа правильно указаны все примеры, в которых на месте пропуска пишется Ь?

А. Любиш… катат…ся, люби и саночки возить.

Б. Правда с кривдой не уживут…ся.

В. С горы – вскач…, а в гору – хоть плач…

Г. Он не мычит, не телит…ся.

1) А,В 2) А,Б 3) Б,В 4) А,Б,Г

86. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется Ь?

1) плащ.., назнач…те, замуж…

2) мощ…, полноч…, смаж…

3) ветош…, с крыш…, лещ…

4) реж…, клещ…, наотмаш…

87. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется Е?

1) к улыбающ…йся девочк…, в подъехавш…м автобус…

2) в замн…м сиянии…, о новогодн…й елк…

3) в работающ…м планетарии…, о блестящ…м талант…

4) в соседн…й провинци…, о состоявш…мся экзамен…

88. В каком ряду все слова пишутся через дефис?

1) точка (в) точку, (полу) темный, все (же)

2) (пол) института, (нежданно) негаданно, все (таки)

3) (друзья) товарищи, (древне) русский, (по) волчьи

4) (как) никак, (темно) синий, (в) обнимку

89. В каком ряду в обоих случаях пропущена буква Я?

1) ка…щийся грешник, они пил…т дрова

2) та…вший снег, ветры ве…т

3) бор…щийся за справедливость, верт…щийся волчок

4) они редко вид…тся, скоропорт…щийся товар

90. В каком ряду НЕ пишется со всеми словами слитно?

1) в кассе (не) достает пяти тысяч рублей, (не) явившийся на экзамен студент

2) гулять (не) взирая на дождь, (не) досмотреть фильм до конца

3) (не) брежный почерк, (не) взлюбил соседа

4) рукопись (не) отредактирована, (не) зная урока

91. В каком случае выделенное слово является предлогом и пишется слитно?

1) (В) течение всей дороги он упорно молчал.

2) (В) течение реки упали льдины.

3) Плавать в этой реке опасно (в) следствие быстроты течения.

4) (В) продолжение разговора хозяин косо на нас посматривал.

92. В каком варианте ответа правильно указаны предложения, в которых выделенное

слово является союзом и пишется слитно?

А. Заседание было короткое, за (то) деловое.

Б. Он извинился за (то), что в его доме случилась такая неприятность.

В, С кем поведешься, (от) того и наберешься.

Г. (От) того телега запела, что давно дёгтю не ела.

1) А

2) А,Г

3) А,Б,В

4) А,В,Г

93. Укажите неверное объяснение выделенной орфограммы.

1) услышИт – в окончании глагола II спряжения

2) девчОнка – в суффиксе существительного после шипящего под ударением

3) диковиННый – в суффиксе прилагательного –нн-

4) перИодический – безударная гласная корня, проверяемая ударением

94. Укажите неверное объяснение написания слова.

1) туч – существительное множественного числа родительного падежа на шипящий,

Ь не пишется

2. дешЁВый- в прилагательном под ударением пишется суффикс –ЕВ-

3. кармаННый – прилагательное образовано при помощи суффикса –Н- от основы на Н

4. граММатика – двойные согласные в корне

95. Укажите неверное объяснение написания слова.

1) решЕн – суффикс страдательного причастия прошедшего времени

2) Сделать – неизменяемая на письме приставка С-

3) рАстереть – пишется А, так как дальше следует сочетание СТ

4) борЮтся – окончание глагола первого спряжения

96. Отметьте пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) беги дальше

2) известные профессора

3) тремястами книгами

4) молодые шофера

97. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) пять килограммов

2) до двух тысяч шестого года

3) опытные шоферы

4) охапка георгинов

98. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) самый лучший вариант

2) пятисот пятидесяти страниц

3) красивые торта

4) пять ампер

99. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) по окончанию школы поступил в институт

2) несколько брелоков

3) современный модный тюль

4) семидесяти пяти килограммов

100. В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст?

А. Древесина, как писалось в книжке, является очень точным документом, она

свидетель всех земных и небесных сил, проявившихся за период роста дерева.

Б. Несколько лет тому назад мне в руки попала книга «Занимательная

метеорология».

В. Засухи, ливни, пожары, солнечные пятна, изменения климата – словом, всё-всё,

что пережила земля и увидело небо, фиксируется и хранится в туго свёрнутой

ленте годового кольца.

Г. Уже не помню, кто был её автором, но одна глава заинтересовала меня

чрезвычайно.

1. Б.А.В.Г 3) А.В.Б.Г.

2. В.А.Б.Г 4) Б.Г.А.В.

Критерии оценивания грамматического теста дисциплины

«Русский язык»

«5» - 91-100% (91-100 вопросов)

«4» - 75- 90% (75-90 вопросов)

«3» - 50-74% (71-80 вопросов)

«2» - 0- 49 % ( менее 49 вопросов)

Выпускная квалификационная работа

1. Объем времени на подготовку и проведение - 2 недели

2. Сроки проведения - с 23 июня по 28 июня 2013 г.

3. Необходимые экзаменационные материалы по ВКР:

- допуск к защите;

- отзывы руководителей и рецензии на выпускные квалификационные работы;

- приказ о назначении руководителей и закреплении тем ВКР;

- критерии оценки ВКР.

4. Условия подготовки и процедура проведения:

4.1 Организация разработки тематики и выполнения выпускных квалификационных работ.

Темы выпускных квалификационных работ разработаны преподавателями колледжа и рассмотрены на заседании методической комиссии.

Назначены руководители выпускных квалификационных работ.

Разработаны индивидуальные задания для каждого студента, которые обсуждены на методической комиссии и утверждены заместителем директора по учебной работе.

При разработке тематики ВКР предусмотрено выполнение работ группами студентов, при этом индивидуальные задания разработаны для каждого студента.

Задания студентам выданы не позднее 1 октября 2011 года.

Основными функциями руководителя выпускной квалификационной работы являются:

- разработка индивидуальных заданий;

- консультирование по вопросам содержания и последовательности выполнения ВКР;

- оказание помощи студенту в подборе необходимой литературы; контроль за ходом выполнения ВКР;

- подготовка письменного отзыва на ВКР.

По завершении студентом ВКР руководитель подписывает ее и вместе с заданием и своим письменным отзывом передает в учебную часть.