Рождественский Юрий Владимирович

Лекции по общему языкознанию: Учеб. пособие для филол. спец. ун-тов. - М.: Высш. шк., 1990. - 381 с.

ISBN 5-06-000442-2

Часть 4 прикладное языкознание

Лекция 10

Языковая семиотика Приложения языкознания и прикладное языкознание

Термин «прикладное языкознание» не означает простого приложения данных языковедческой науки к какой-либо области практики. Прикладное языкознание — особая научно-практическая деятельность, целью которой является усовершенствование языковых контактов обществе.

Приложения языкознания могут быть теоретическими и практическими. Так, в гносеологии и логике, формировании теории наций, в психологии, в физиологии человека и медицине, в истории и историческом источниковедении и т.д. данные языкознания применяются к решению конкретных проблем. При этом данные языкознания являются либо дополнительными аргументами, либо средствами доказательства для pei ния практической задачи, за которую ответственна гая область науки или практики (медицина, право, дагогика, история, техника связи и т.д.).

Прикладное языкознание, в отличие от приложений языкознания, имеет собственную теорию и собственные области практики. Прикладное языкознание привлек для решения своих задач методики разных наук: физики (в области акустики, теории электромагнитных колебаний, оптики), информатики, социологии, медицины, права и т.д. Будучи прикладной наукой, прикладное языкознание должно решать конструктивные задачи вводить их в общественную практику.

Языковая семиотика. Фактура устной речи

Как показывают экспериментальные исследования звучащей речи, материал речи с акустической точки зрения состоит из отрезков звучания и пауз. Длина па­уз соотносительна и значима. Единая структура звучания и пауз, обладающая всей внутренней мерой, сочетается с динамической структурой, т.е. с усилением или ослаблением громко­сти, или звучности. С этой точки зрения, по степени громкости определяются ударения, характеризующие такт или стихотворную стопу, т.е. элементарную комби­нацию из ударного и безударного слогов; затем на фоне ударений, характеризующих такты, выделяются ударе­ния, характеризующие члены логического или психологического суждения, выражаемого предложением. При этом динамическое ударение не только различает ос­новные члены суждения: подлежащее и сказуемое в простых предложениях, но и члены сложно построен­ных высказываний. Периоды имеют свои динамические структуры, которые позволяют определить их основные смысловые (в риторическом и поэтическом отношении) части.

Динамическая структура речи противопоставляется структуре пауз по уровням и в целом (ведь молчание противопоставлено звучанию по громкости, так как аб­солютно беззвучной среды не существует).

Другая структура звучащей речи - интонационно-тембровая - определяется частотой колебаний воздуха. Голос имеет основной тон и резонирующие обертоны. Акустическая аппаратура может последовательно пока­зать как бы разные степени процесса изменения часто-

_________________

См.: Коростовцев М.А. Писцы Древнего Египта. М., 1962.

301

ты. При относительно крупномасштабной записи усиливается движение основного тона (по частоте). При мелкомасштабной записи, когда аппарат записывает фрагменты звучания крупной величины, становятся слышны слоги и составляющие их части звука, На записи хорошо улавливается также разница по относительно длительности звучания гласных, согласных и полугласных, или глайдов. Различие в длительности между гласными и согласными достаточно велико (в два и лее раза) и поэтому воспринимается хорошо [3].

Иерархической системе пауз противопоставляется по степени звучности иерархическая система громкости; с другой стороны, паузам противопоставляется частотная, характеристика речи, также организованная иерархически. Но в отличие от динамической характеристики речи частотная характеристика как бы тоньше. Если динамическая характеристика речи дает нам только временное усиление и ослабление звучания, то частотная характеристика речи допускает варьирование одних элементов относительно других. Соотнесенность частотной и динамической характе* ристик речи осуществляется не только в фактуре само*! го звука, т.е. чисто субстанционально, но и благодари! паузам, разные виды которых имеют повременную! структуру. vi Цельность речевого потока подкрепляется особой ка* тегорией речи, называемой темпом. Темп- это убыстЧ рение или замедление процесса речи без нарушения!» его членимости. Темп показывает, что внутренняя орга*; низация звучащей речи представляет собой соотноси-тельную категорию: при убыстрении темпа соответст- венно «сжимаются» и паузы и сокращается мера дина­мического и интонационного разнообразия.

Сказанное означает, что открытие, приведшее к ста­новлению языковых знаков устной речи, представляло собой открытие внутренней соразмерности звуков речи. Внутренняя соразмерность дает процессу создания зву­ков речи собственную меру времени. Соизмеримость времени, как видим, достаточно проста и представляет собой соотношение между событиями, которые человек создает по своей воле [1].

302