Умови переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу естs

Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу за системою ЕСТS здійснюється в такому порядку:

Оцінка за шкалою, що використовується в КНЕУ	Оцінка за національною шкалою	Оцінка за шкалою ECTS
90–100	відмінно	A
80–89	добре	B
70–79		C
60–69	задовільно	D
50–59		E
21–49	незадовільно з можливістю повторного складання	FX
0–20	незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни	F

Залік на денній та вечірній формах навчання бакалаврського рівня підготовки оформлюється під час останнього семінарського заняття у відповідному семестрі, в термін, визначений кафедрою, що викладає дисципліну, на заочній формі навчання бакалаврського - за розкладом сесії.

6. Зразок модульного завдання модуль 1

ТЕОРЕТИЧНІ ЗАВДАННЯ

1. Характерні риси та функції соціальної економіки.

2. Соціальна політика: сутність та принципи.

3. Економічна теорія та еконмоічне мислення.

ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ

4. Що з переліченого є необхідною передумовою існування товарного виробництва?

а) суспільний поділ праці;

б) наявність розвинутої системи машин;

в) концентрація виробництва на великих підприємствах;

г) розвинута грошова система.

5. Чи відрізняються поняття „роздержавлення" й „приватизація"?

а) це тотожні поняття;

б) роздержавлення - більш широке поняття, включає процес приватизації;

в) приватизація - більш широке поняття і включає процес роздержавлення;

г) всі відповіді вірні.

6. Економічний зміст власності - це:

а) володіння матеріальними благами;

б) відносини з приводу присвоєння (відчуження) матеріальних умов виробництва;

в) відношення людини до засобів виробництва;

г) розпорядження і користування речами.

7. Назвіть відмінності між соціальною та економічною сутністю людини:

а) економічна сутність є одним із складових елементів соціальної сутності;

б) соціальну сутність людини формує не лише участь в економічній діяльності, а й у соціальній, правовій, політичній тощо;

в) економічна сутність людини формується в межах технологічного способу виробницва, а соціальна - в межах суспільного способу;

8. Яке з положень найповніше розкриває зміст категорії „соціальна ефективність суспільного виробництва"?

а) соціальна ефективність виробництва характеризує досягнутий рівень продуктивності праці в суспільному виробництві;

б) соціальна ефективність суспільного виробництва характеризує рівень насиченості товарного ринку засобами виробництва, предметами споживання;

в) соціальна ефективність суспільного виробництва визначається досягнутим рівнем добробуту народу та якістю його життя

III. Практичні завдання:

1. Охарактеризуйте соціальну структуру українського суспільства

2. Яка роль соціального партнерства у вирішенні соціальних проблем: світовий та український досвід.