
- •Предмет, основные понятия и функции этики.
- •Мораль: сущность, принципы и формы выражения. Структура морали.
- •Мораль как фундамент культуры. Нравственная культура личности.
- •Природа морали и архаическая форма нравственности.
- •Сословно-корпоративная и индивидуалистическая формы нравственности.
- •Основные тенденции развития морали в XX – XXI вв.
- •Мораль как регулятор поведения человека. Этика управления.
- •Мораль и религия. Нагорная проповедь Иисуса Христа. Декалог Моисея.
- •Моральные идеалы и ценности: их сущность и специфика.
- •Нравственная философия Древнего Востока: этика служения Конфуция, идеал недеяния Лао-цзы, буддистская этика самосовершенствования.
- •Античная этика как философия добродетели. Этический рационализм античных философов. Основные направления античной этики.
- •Эвдемонизм нравственной философии Сократа, Аристотеля, Эпикура.
- •«Никомахова этика» Аристотеля.
- •Ригоризм этических учений Платона, киников, стоиков. Нравственные императивы построения идеального государства.
- •Гедонизм киренаиков. Проблема соотношения долга и удовольствия.
- •Моральная доктрина христианства (Св. Августин Бл., Фома Аквинский).
- •Основные направления этических исканий в эпоху Возрождения и Нового времени.
- •Этическое учение т. Гоббса («Левиафан»).
- •«Этика» б. Спинозы.
- •Идея «разумного эгоизма» в философии Просвещения.
- •Категорический императив и. Канта.
- •Г. Гегель о развитии форм морали и свободе воли человека.
- •Этика «туизма» л. Фейербаха.
- •Принцип наибольшего счастья в этике утилитаризма Дж. Ст. Милля.
- •Марксистская этика.
- •Этические искания русских религиозных философов конца XIX – начала XX вв. В.С. Соловьев «Оправдание добра».
- •Мораль рабов и мораль господ в интерпретации ф. Ницше. Идея «сверхчеловека».
- •Этика непротивления л.Н. Толстого.
- •Мораль «благоговения перед жизнью» (по книге а. Швейцера «Культура и этика»).
- •Этика п.А. Кропоткина (по работам «Нравственные начала анархизма», «Справедливость и нравственность»).
- •Этика гуманистического психоанализа э. Фромма (по работе «Человек для себя. Исследование психологических проблем этики»).
- •Важнейшие этические учения XX века: метаэтика неопозитивизма, эмотивизм, экзистенциализм.
- •Добро и зло как основные понятия морального сознания. Диалектика цели и средств ее достижения.
- •Свобода как основание нравственности. Свобода воли и моральная ответственность личности.
- •Категория счастья в системе этических понятий.
- •Проблема смысла жизни в нравственной философии.
- •Моральный долг как регулятор поведения человека.
- •Понятие совести. Стыд и сомнение как формы проявления совести.
- •Справедливость, ответственность и достоинство как категорий морального сознания.
- •Любовь и дружба как категории морального сознания.
Эвдемонизм нравственной философии Сократа, Аристотеля, Эпикура.
Сократ основал эвдемонизм в этике как принцип исследования, согласно которому достижение счастья является высшим благом.
Сутью сократовского эвдемонизма является мораль, построенная на неизменных и вечных ценностях, главной из которых есть мудрость. Через мудрость происходит познание этого мира и осуществляется деятельность человека, соответствующая предназначению Бога.
Моральные оценки, которые выносит человек, всегда противоречивы и ограничены его сознанием. Это происходит, вследствие, нежелания познавать сущность вещей и человеческой невежественности.
Смысл жизни по Сократу – это поиск счастья. Счастье составляет высшее благо человека, а достичь его помогает система этических взглядов. Другими словами, счастье – высшая цель, этика – главное средство его достижения. Сократ считал, что счастья может достичь только высокоморальная личность. Жизнь в счастье предполагает спокойствие и благоразумие, которое достигается с помощью знаний и сознательных размышлений. По Сократу моральные нормы отождествляются с разумностью человека.
Эвдемонизм Сократа строится на определении самоценности морали. Не мораль подчинена естественному стремлению человека к счастью, а наоборот счастье человека зависит от добродетельности человека. Поэтому главной задачей этики Сократ считал помощь человеку в желании стать добродетельной личностью. Этика Сократа является рациональной и предполагает конкретные действия на пути достижения высшей цели.
Основой моральности человека является знание. Каждая добродетель подразумевает определенное знание. Знание ассоциируется с моральностью, отсутствие знаний – аморально. Знание и добро совпадают по своему предназначению на пути к достижению счастья. Нравственные истины должны пройти сквозь сознание человека, чтобы добродетели принимались им осознанно.
Процесс нравственного воспитания предполагает, прежде всего, самообразование и саморазвитие, которое длится в течение всей жизни человека.
В центре внимания этики Сократа находится человек. Сократу были чужды метафизические воззрения, считавшие, что главным источником нравственности человека является Бог. Не верил он и в ведущую роль природы для формирования этических взглядов человека. Главной мыслью его учения стала фраза: «Познай самого себя!». Познать самого себя, значит определить себя как общественное и нравственное существо, стать настоящей личностью, определить свое место в жизни, как человека. Главную цель исследований Сократа составляла этика.
Эвдемонизм нравственной философии Аристотеля заключается в учении о добродетелях и полагает, что они делятся на этические (мудрость, мужество, умеренность, справедливость) и дианоэтические. . Если первые представляют собой "золотую середину" между двумя пороками, то вторые - нахождение истины ради нее самой и установление нормы поведения. Исследуя природу морали, Аристотель показывает ее социальный смысл через взаимосвязь с политикой, учением о государстве, в котором реализуется высшая добродетель - справедливость, и учением об общественном благе, подчеркивает практическое значение Э., состоящее в воспитании добродетельного гражданина.
Эвдемонизм Эпикура можно назвать ограниченным, так как он стремится к умеренному наслаждению.
Говоря об Эпикуре, можно отметить еще и то, что он практически не касался мира политики, потому что жил в тяжелое и смутное время. Важнейший принцип его гражданской жизни: «Живи незаметно».