Диалог 11. Родительское собрание

Учитель: Нашей школе предложили ввести факультативный курс - основы православной культуры. Хотим с Вами посоветоваться, как быть. Родитель: а) ... надо не факультативный, а обязательный курс вводить, для всех

б) ... нужно взять шире - основы христианской культуры, у нас есть католики и протестанты

в) ... приятно, что в таких важных вопросах школа готова советоваться

Диалог 12. В автомобильной пробке

Водитель маршрутного такси: Совсем проходу не дают эти «новые русские» на своих джипах. Паркуются, где хотят, ездят по своим правилам. Пассажир: а) ... ничего, вот за олигархов уже взялись, скоро и до этих очередь дойдет

б)... деньги есть, права куплены, кто им что скажет?

в) ... кто знает, возможно, они действительно торопятся больше всех

Санкт-Петербургский институт права имени Принца П.Г. Олъденбургского Центр правового и гражданского образования «Живое право»

31

^{Приложение 2}

^{Анкета по проблемам межнациональных отношенип}

(при составления данной анкеты использованы материалы опроса, проводившегося

Аналитическим центром Юрия Левады «Левада-центр»,

см. http://www. levada. ru/press/2004090601. html)

Придумайте и поставьте в клеточку Ваш секретный код или псевдоним. Запишите его себе в дневник или записную книжку, чтобы не забыть

Инструкция: Уважаемые друзья! Настоящий опрос проводится, чтобы выяснить мнение россиян по проблемам межнациональных отношений. Пожалуйста, ответьте на вопросы этой анкеты, поставив любой знак в свободную клеточку перед одним из предложенных ответов (либо по просьбе учителя запишите номера своих ответов на отдельном листе, например, 1.1, 2.3, 3.5 и т.д.). Если Вы выбрали «другое», поясните Ваше мнение.

1. Как вы относитесь к идее «Россия для русских»

	1.1	Давно пора осуществить
	1.2	Надо осуществить в разумных пределах
	1.3	Это фашизм
	1.4	Вопрос не интересует
	1.5	Затрудняюсь ответить
	1.6	Другое (напишите, что именно)

2. Должно ли правительство ограничить приток приезжих или не ставить барьеров и использовать его на благо России?

	2.1	Нужно ограничить
	2.2	Не ставить барьеров
	2.3	Вопрос не интересует
	2.4	Затрудняюсь ответить
	2.5	Другое (напишите, что именно)

Санкт-Петербургский институт права имени Принца П.Г. Ольденбургского Центр правового и гражданского образования «Живое право»

32

3. Следует ли ограничить проживание на территории России...
	3.1	Всех, кроме русских
	3.2	Некоторых из перечисленных групп: кавказцев, китайцев, вьетнамцев, цыган, выходцев из Средней Азии, евреев, украинцев
	3.3	Не следует вводить никаких национальных ограничений
	3.4	Вопрос не интересует
	3.5	Затрудняюсь ответить
	3.6	Другое (напишите, что именно)

4, Если на ваших глазах русские подростки будут издеваться над человеком иной национальности, то, положаруку на сердце, вы, скорее всего, постараетесь вмешаться (самостоятельно или с помощью других людей, милиции), чтобы прекратить это - или пройдете мимо?

	4.1	Пройду мимо, так как инородцы заслужили такое отношение к себе
	4.2	Скорее пройду мимо, так как «жертва», скорее всего, спровоцировала этих подростков или виновна перед ними
	4.3	Скорее пройду мимо, так как это меня не касается
	4.4	Скорее пройду мимо, так как вмешательство (даже обращение в милицию) бесполезно, все равно ничего не сделать, к тому же мне может самому не поздоровиться от вмешательства, лучше не связываться
	4.5	Скорее, постараюсь вмешаться
	4.6	Затрудняюсь ответить
	4.6	Другое (напишите, что именно)

Спасибо за сотрудничество!

Санкт-Петербургский институт права имени Принца ИГ. Олъденбургского Центр правового и гражданского образования «Живое право»

33