
- •Уважаемые друзья!
- •Раздаточный материал № 1
- •Раздаточный материал № 2
- •Толерантностъ
- •Раздаточный материал № 3
- •Некоторые особо тяжелые формы нетерпимости
- •Раздаточный материал № 4
- •1. Факты
- •2. Законодательство
- •3. Юридическая (или иная) проблема
- •4. Аргументы
- •5. Решение
- •Конституция российской федерации Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. Статья 19
- •Статья 28
- •Статья 55
- •Статья 15
- •Вступил в силу 23 марта 1976 г.
- •Европейская конвенция
- •(Отборочный тур по формированию команд)
- •(Раздаточный материал № 8
- •Из показаний экспертов
- •Справочный ма териал
- •Выступления сторон будет оценивать жюри в соответствии с листом оценивания. Обратите внимание на этот лист оценивания (рмм12) - он поможет вам лучше справиться с заданием,
- •(Раздаточный материал № 13
- •Диалог 2. В семье
- •Диалог 4. При поступлении на работу
- •Диалог 9.В жэу
- •Диалог 10. За границей
- •Диалог 11. Родительское собрание
- •Диалог 12. В автомобильной пробке
- •1. Как вы относитесь к идее «Россия для русских»
- •2. Должно ли правительство ограничить приток приезжих или не ставить барьеров и использовать его на благо России?
Диалог 4. При поступлении на работу
Секретарь: Оставьте, пожалуйста, информацию о себе, мы Вам позвоним. Только не забудьте указать свою национальность и место рождения. Для нас это очень важно.
Сотрудник: Понимаете, мы заботимся об имидже фирмы и поэтому вынуждены людям некоторых непопулярных национальностей сразу отказывать. Кандидат: а) ... я вижу - у вас серьезная фирма, мне нравится ваш подход к делу
б) ... а можно уточнить, какие национальности вы считаете непопулярными?
в) ... не понимаю, вы это говорите серьезно?
Диалог 5. На даче
Дачница М.: Вчера по телевизору опять проповедник выступал. Красиво говорил. И все правильно. Миссионер какой-то. Дачник Н.: а) ... в церковь православную ходить надо, а не миссионеров слушать
б)... вот именно, что «какой-то»
в)... А что же он говорил?
Санкт-Петербургский институт права имени Принца ИГ. Ольденбургского Центр правового и гражданского образования «Живое право»
30
Диалог 6. В Эрмитаже
Посетитель С: Да, тема любви и предательства волнует многих художников. Посетитель Т.: К сожалению, в жизни предательства намного больше, чем любви. Посетитель У.: а) ... это потому, что не все предатели получают по заслугам, а надо бы
б)... предатели и подлецы - это жалкие, ничтожные люди
в) ... не судите - да не судимы будете
Диалог 7. В метро
Старушка: Молодой человек, Вы разве не знаете, что в метро рюкзак надо снимать, он мешает
пассажирам! Особенно в час пик.
Молодой человек: а) ... зато Вы одна все знаете и всем указываете, когда не просят
б) ... Вы, бабуля, в час пик мешаете не меньше, чем мой рюкзак
в) ... мне и самому этот рюкзак мешает, куда же мне его поставить?
Диалог 8. На сеансе у психолога
Пациент: Меня беспокоят мои отношения с окружающими людьми. Я перестаю их понимать. Психолог: Давайте попытаемся для начала обсудить Ваши представления о принципах, которые лежат в основе человеческих взаимоотношений. Можете сейчас мне назвать самый главный из этих принципов? Пациент: а) ... каждый за себя, человек человеку - волк
б) ... ты - мне, я - тебе
в) ... не плюй в колодец - придется воды напиться
Диалог 9.В жэу
Квартиросъемщик Ц.: Прошу Вас, избавьте меня от этих ужасных соседей-мигрантов. У них не семья, а целый табор. Постоянно к ним какие-то родственники приезжают и живут. Детей не перечесть. Шум, гам, разговаривают громко, все время что-то готовят на кухне. Официальное лицо: Но ведь они получили эту площадь по закону. И общественного порядка не нарушают. Квартиросъемщик Ч.: а) ... гнать их всех надо из нашего города
б) ... у нас очень мягкие законы
в) ... эти люди переехали из своих мест вынужденно и имеют право жить так, как привыкли, если при этом общественного порядка они не нарушают
Диалог 10. За границей
Турист: Вы обратили внимание, какие в этой стране люди вежливые и внимательные? Туристка: а) ... их бы в наши условия - вымерли бы все
б)... не знаю, мне вчера на здешнем рынке нахамили, без слов было понятно
в) ... так хочется побольше узнать и о стране, и о ее людях!