Примерная схема отчета группового руководителя-методиста

1. Общие сведения об учреждении, где проводилась практика.

2. Количество студентов-практикантов, закрепленных за руководителем практики.

3. Указать основные мероприятия, проведенные студентами, проанализировать их успешность на основе непосредственного наблюдения за выполнением заданий студентами, отметить наиболее часто возникающие трудности при выполнении заданий.

4. Качество документации, представленной студентами.

5. Выводы и предложения по практике.

Содержание психологической практики в доу

Содержание практики предусматривает работу студентов по основным направлениям деятельности педагога психолога ДУ: психологическое просвещение, психологическое консультирование, прихопрофилактика, психодиагностика, психологическая коррекция, научно – исследовательская деятельность.

1.Психологическое просвещение педагогического персонала и родителей. Цель – приобщение воспитателей, родителей и детей к психологическим знаниям. Формы психологического просвещения многообразны. Это лекции и беседы, семинары – практикумы, родительские собрания, выставки, подготовка памяток, подбор и распространение психологической и психолого-педагогической литературы, выпуск тематических газет.

2.Психологическая профилактика. Цель – сохранение, укрепление и развитие психологического здоровья детей на всех возрастных этапах. Содержанием психопрофилактической работы является разработка и осуществление развивающих программ для детей разных возрастов с учетом задач каждого возрастного этапа, а также принятие профилактических мер.

3.Психологическая диагностика. Цель – изучение индивидуальных и возрастных особенностей личности, а также особенностей межличностного взаимодействия. Основная задача психодиагностики – дать информацию об индивидуально – психологических особенностях детей, которая будет полезной воспитателям, родителям.

4.Психологическая коррекция. Цель – устранение отклонений в психологическом и личностном развитии детей, формирование различных умений и навыков.

5.Психологическое консультирование. Цель – оказание помощи всем участникам учебно-воспитательного процесса в решении возникающих проблем. Консультативная деятельность в дошкольном учреждении предполагает: консультирование администрации, педагогов, родителей по проблемам обучения и воспитания; консультирование родителей по вопросам гармонизации внутрисемейных отношений с целью улучшения семейного микроклимата, влияющего на развитие ребенка и др.

6. Научно-исследовательская деятельность. Цель – научное обоснование и поиск теоретически обоснованных причин возникающих проблем, разработка комплексных рекомендаций для всех участников педагогического процесса.

Блок 1. Ознакомительный

Задание 1.

Ознакомиться с кабинетом педагога – психолога.

При выполнении задания в дневнике практики необходимо отметить:

-наличие отдельного помещения для кабинета у педагога – психолога;

-соответствие кабинета требованиям «Положения о кабинете психологической службы учреждений образования».

Задание 2.

Ознакомиться с законодательными («Закон о правах ребенка», «Конвенция о правах ребенка» и др.) и нормативно-инструктивными документами (Приказ Министерства Образования РБ «О совершенствовании деятельности педагогов – психологов и психологической службы системы образования» (1998 г), Постановление Министерства РБ «Об утверждении положения об учреждении, обеспечивающим получение дошкольного образования» (январь 2005)и др.), определяющими деятельность психологической службы учреждений образования. Составить перечень законодательной и нормативно-правовой документации.

Задание 3.

Ознакомиться с отчетной документацией педагога -психолога (годовой план работы психологической службы ДОУ, утвержденный руководителем учреждения; план-сетка работы на неделю; журнал учета групповых форм работы, журнал учета индивидуальной работы с детьми и др.). Составить перечень и указать форму заполнения отчетной документации.

Задание 4.

Проанализировать содержание годового плана педагога – психолога. На основании осуществленного анализа заполнить таблицу.

Для заполнения таблицы в каждую из граф следует вписать перечень запланированных мероприятий на текущий учебный год.

Таблица «Содержание деятельности психологической службы».

Годовые задачи психологич. службы	Направления работы
	Психо- профилак тическое	Просвети- тельское	Психо- коррек- ционное	Диагнос- тическое	Научно-исследовательская деятельность
1 годовая задача
2 годовая задача: