- •Самостоятельная работа по курсу «психология и педагогика»
- •«Особенности межличностных отношений»
- •«Особенности межличностных отношений»
- •1. (Работа с понятиями).
- •Тема 9. Активность личности и ее истоки Кроссворд
- •Тема 10. Психология малых групп и межгруппового взаимодействия
- •2. (Работа с учебником).
- •Фундаментальная ошибка атрибуции. Каковы причины такой ошибки?
- •Факторы точности межличностного познания.
- •Каковы основные признаки межличностных отношений?
- •Раскройте основные стадии межличностных отношений.
- •3. Тест-контроль.
- •Тест № 10
- •Большие группы. Массовые психические явления. Тест № 11
- •Тест № 12
- •Тест № 13
- •Тест № 14
- •Тест № 19
- •Тест № 20
- •Педагогика Тест № 21
- •Тест № 22
- •Бланк ответов на тесты.
Тема 10. Психология малых групп и межгруппового взаимодействия
А) Подобрать из словаря понятия по изучаемым темам.
Малая группа – совокупность людей, взаимодействие которых выступает в форме непосредственных личных контактов и эмоциональном взаимодействии. Члены группы объединены общей целью, совместной деятельностью, они осознают свою принадлежность к данной группе и считаются её членами с точки зрения других людей.
Аттракция - процесс предпочтения одних людей другими, взаимного притяжения между людьми, взаимной симпатии.
Аффиляция – потребность в общении, в эмоциональных контактах, дружбе и любви.
Задатки – врожденно обусловленные анатомо-физиологические и психические особенности индивида, составляющие основу развития его способностей.
Коллектив – устойчивая во времени организованная группа людей со специальными органами управления объединенных общими целями, задачами, ценностями совместной деятельности.
Конфликт – столкновение противоположно направленных, несовместимых друг с другом тенденций в сознании отдельно взятого индивида, в межличностных взаимодействиях или в межличностных отношениях индивидов или групп людей, связанное с острыми отрицательными переживаниями.
Конфронтация – скрытая неприязнь друг к другу или одной стороны по отношению к другой, противоборство, противопоставление, столкновение.
Личность – совокупность социальных качеств индивида обусловленная генетическим кодом (наследственностью), включенностью данных качеств в социальные отношения, определяющих стиль мышления и поведения, которые формируются и проявляющиеся в совместной деятельности и общении.
Манипулирование (сознанием группы) - манипулирование сознанием группы, как способ психологического воздействия, есть изменение направленности активности людей в группе, осуществляемое незаметно для них, не раскрывая характер поведения, которого от них ожидают.
Направленность личности – совокупность устойчивых мотивов, и жизненных ценностей, ориентирующих поведение и деятельность личности относительно независимо от конкретных условий.
Общение – определенный уровень взаимопонимания и межличностного взаимодействия людей включающий в себя обмен информации между ними, какую-либо совместную базовую деятельность и сопереживание (взаимное понимание или непонимание), выработку единой стратегии взаимодействия.
Привязанность - тесная эмоциональная связь между людьми, характеризуемая взаимным участием и желание поддерживать близкие отношения.
Социальная роль личности – стереотипная модель поведения человека, которая определяется нормативными обязанностями в системе общественных или личных отношений.
Темперамент - индивидуальные особенности психики, которые обуславливают динамические характеристики интенсивности и скорости реагирования, степень эмоциональной возбудимости и уравновешенности, особенности приспособления к окружающей среде.
Характер - совокупность устойчивых индивидуальных психических особенностей человека, обусловленная типичным для него способом поведения, эмоционально реагирования и проявляющаяся в стиле деятельности и общения.
Ценности – система отношений личности к социально-политическим и нравственным нормам общества.
Я-концепция - устойчивая система представлений индивида о самом себе, на основе которой он относится к самому себе и строит свои отношения с другими людьми. Система установок относительно собственной личности.
Б) Сформатировать матрицу. Выделить ключевые и производные понятия.
Ключевые понятия |
Производные понятия |
1. Малая группа |
1. Аттракция 2. Аффиляция 3. Задатки 4. Коллектив 5. Конфликт 6. Конфронтаци 7. Личность 8.Манипулирование 9.Направленность личности 10.Общение 11.Привязанность 12.Социальная роль личности 13.Темперамент 14.Характер 15.Ценности 16.Я-концепция
|
