- •3.Составьте диаграмму причинно-следственной связи (схему Исикавы) на основе собственного примера
- •3.Составьте диаграмму причинно-следственной связи (схему Исикавы) на основе собственного примера.
- •3.Периоды использования изделия по назначению составляют 13, 12,14, 17 часов. Периоды восстановления его работоспособности соответственно 1,2,4,6 ч. Определите коэффициент готовности.
- •2. Основные составляющие модели системы управления качеством д. Джурана.
- •3.Составьте диаграмму причинно-следственной связи (схему Исикавы) на основе собственного примера.
- •3. Периоды использования изделия по назначению составляют 13, 12,14, 17 часов. Периоды восстановления его работоспособности соответственно 1,2,4,6 ч. Определите коэффициент готовности.
- •3. Составьте диаграмму причинно-следственной связи (схему Исикавы) на основе собственного примера.
- •3. Составьте диаграмму причинно-следственной связи (схему Исикавы) на основе собственного примера.
2. Основные составляющие модели системы управления качеством д. Джурана.
3.Составьте диаграмму причинно-следственной связи (схему Исикавы) на основе собственного примера.
ГБОУ СПО Колледж автомобильного транспорта № 9 «____»________2013 г
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №__17__
по специальности_190604_ «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» Дисциплина «Управление качеством» |
УТВЕРЖДАЮ: Зам. директора КАТ № 9
Э.Р.Ризванова
|
1.Основные методы стандартизации: характеристика и значение.
2. Значение принципов совершенствования качества Э. Деминга в мировой системе менеджмента качества.
3. Периоды использования изделия по назначению составляют 13, 12,14, 17 часов. Периоды восстановления его работоспособности соответственно 1,2,4,6 ч. Определите коэффициент готовности.
ГБОУ СПО Колледж автомобильного транспорта № 9 «____»______2013 г
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №__18__
по специальности_190604_ «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» Дисциплина «Управление качеством» |
УТВЕРЖДАЮ: Зам. директора КАТ № 9
Э.Р.Ризванова
|
1.Основные категории стандартов в РФ.
2.Система управления качеством КАНАРСПИ: характеристика и значение
3. Длина оцениваемых изделий составляет 145; 123, 189, 127, 128, 165, 129, 131, 146, 196, 125, 134, 168, 138, 196, 125. Определите частоту появления значений в выборке, а также диапазон рассеивания значений, используя гистограмму.
ГБОУ СПО Колледж автомобильного транспорта № 9 «____»________2013 г
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №__19__
по специальности_190604_ «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» Дисциплина «Управление качеством» |
УТВЕРЖДАЮ: Зам. директора КАТ № 9
Э.Р.Ризванова
|
1.Основное содержание правовой основы управления качеством.
2. Контрольные карты Шухарта: описание и характеристика.
3. Составьте потоковую диаграмму на основе собственного примера.
ГБОУ СПО Колледж автомобильного транспорта № 9 «____»______2013 г
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №__20__
по специальности_190604_ «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» Дисциплина «Управление качеством» |
УТВЕРЖДАЮ: Зам. директора КАТ № 9
Э.Р.Ризванова
|
1. Основное содержание правовой основы управления качеством.
2. Основное положение проблемы «Стоимость – эффективность» в управлении качеством.