
- •Раздел 1. Этика- наука о нравственности
- •Тема 1.1. Предмет этики. Моральные нормы и требования
- •Тема 1.2. Исторические корни нравственности
- •Тема 1.3. Системы морали в различных формациях
- •Раздел 2. Прикладная этика: нормы, правила межличностного общения
- •Тема 2.1. Этикет: история и формы проявления
- •Тема 2.2.1. Нормы и правила делового этикета.
- •6. Говорите и пишите хорошим языком.
- •Тема 2.2.2. Семинар №1: «Разбор ситуаций делового этикета»
- •Тема 2.3. Семинар №2: « Этика и культура межличностного общения»
- •Раздел 3. Нормы и ценности нравственной жизни общества
- •Тема 3.1. Нравственные ценности любви. Брак и семья
- •Тема 3.2.1. Необходимость труда в обществе. Этика труда
- •Тема 3.2.2. Семинар №3: «Анализ проблемы социальной престижности труда и её нравственный смысл»
- •1.Понятие профессии и профессионализма.
- •2. Профессиональное самоопределение
- •3. Социальный статус профессии
- •Раздел 4. Духовно-нравственные ценности
- •Тема 4.1. Свобода как нравственная ценность. Смысл и цель жизни. Счастье.
- •Ситуация нравственного выбора
- •II. Выбор между разными видами нравственного поведения:
- •Структура нравственного поступка
- •Смысл жизни как нравственная ценность
- •1. Стремление к смыслу - ценность для выживания.
- •2. Жизнь человека не может лишиться смысла ни при каких об-стоятельствах. Смысл всегда может быть найден.
- •3. Смысл нельзя дать, его нужно найти.
- •4. Смысл может быть найден, но не может быть создан.
- •Счастье как нравственная ценность
- •Тема 4.2. Этика выживания. Глобальные проблемы современности
- •Тема 4.3. Честь и достоинство человека
- •Тема 4.4. Совесть и долг – основополагающий механизм морали
- •Тема 4.5. Добро и зло – всеобщий критерий морали
- •Темы рефератов по этике
- •Вопросы к зачёту по дисциплине «основы этики»
Темы рефератов по этике
1. Предмет и основные задачи этики. 2. Этика, нравственность, мораль: соотношение понятий. 3. Виды этики. Этика авторитарная и гуманистическая. 4. Основные проблемы экологической этики. 5. Высшие моральные ценности в системе этики. 6. Профессиональная этика. 7. Этика делового общения: предмет и специфика. 8. Основные функции морали: регулятивная, воспитательная, коммуникативная. 9. Возникновение морали: религиозная, натуралистическая, социологизаторская и социокультурная концепции. 10. Историческое развитие нравственности: основные этапы и их характеристика. 11. Добро и зло. 12. Свобода и ответственность. 13. Долг и Совесть. 14. Честь и Достоинство. 15. Смысл жизни. Счастье. 16. Дружба как высшая нравственная ценность. 17. Любовь как отношение. Этика любви. 18. Нравственная культура общества и личности. 19. Морально-этические проблемы межличностного общения. 20. Этикет как внешнее проявление нравственной культуры.
Вопросы к зачёту по дисциплине «основы этики»
Раскройте понятие и классификацию этического знания.
Дайте характеристику основных направлений этических исследований.
Обоснуйте понятие «нравственность» с точки зрения его исторического развития.
Раскройте понятие, структуру и функции морали.
Как связаны понятия «этика» и «этикет»? Приведите примеры.
Охарактеризуйте нормы и правила делового этикета.
Раскройте зависимость использования этикетных средств в общении людей от их социального статуса.
Как вести себя в процессе делового общения? Охарактеризуйте основные требования этикета.
Культура межличностного общения. В чём она проявляется?
В чём состоит нравственная ценность любви?
Изменение понятий «брак» и «семья» в процессе исторического развития этического знания.
В чём смысл семейных отношений с позиций общепринятой морали и этикета?
В чём состоит нравственный смысл трудовой деятельности человека?
Совесть и долг – основополагающие понятия этики. Дайте их характеристику.
Что такое этика выживания? Охарактеризуйте глобальные проблемы современности с позиции этического знания.
Проблема социальной престижности труда и её нравственный смысл.
Дайте ваше понимание цели и смысла жизни.
Что такое добро и зло с точки зрения морали и этики?
Как выжить в современном мире не нарушая этических норм и предписаний? Ваши предложения.
Честь и достоинство человека. Раскройте Ваше понимание этих этических понятий.
Нормы этики и этикета в учебном заведении. Какие правила поведения обязательны для студентов?