
- •Оглавление
- •Введение
- •1 Порядок выполнения курсовых работ
- •2.1.2. Краткая характеристика основных элементов композиционной структуры курсовой работы
- •2.2 Организационно-методические указания по выполнению курсовых работ для студентов очной формы обучения
- •2.2.1 Структура курсовой работы
- •2.2.2. Краткая характеристика основных элементов композиционной структуры курсовой работы
- •2.2.3 Тематика курсовых работ
- •2.3 Список рекомендуемой литературы
- •3 Требования к содержанию курсовой работы
- •4 Требования к построению и оформлению
- •Глава 1, Глава 2, Глава 3 и т.Д., (допускается в тексте ограничиться указанием только номера без употребления слова «Глава»);
- •4.11 Требования к изложению
- •5 Порядок представления курсовых работ на рецензию и к защите
- •6 Рецензирование и оценка курсовых работ
- •Форма титульного листа курсовой работы
- •Курсовая работа
- •Пример оформления титульного листа курсовой работы
- •Курсовая работа
- •Форма задания на курсовую работу (№1.4.-21)
- •Задание на курсовую работу
- •Форма аннотации на курсовую работу (№1.4.-14)
- •Аннотация
- •Пример оформления структурного элемента «Оглавление»
- •Оглавление
- •Примеры библиографических описаний, включаемых в структурный элемент «Библиографический список»
- •Рецензия руководителя на курсовую работу студента (№ 1.4.-23)
- •Учебно – методическое издание теория организации
- •460038, Г. Оренбург, ул. Волгоградская, д. 16.
- •460038, Г. Оренбург, ул. Волгоградская, д. 16.
2.3 Список рекомендуемой литературы
При выполнении работы, студентами могут быть использованы следующие источники:
Основная литература
1. Лафта Дж. К. Теория организации: Учебное пособие / К.Дж.Лафта. - М.: ТК Велби, Издательство «Проспект», 2005. - 416 с.
2. Латфуллин Г.Р. Теория организации: Учебник для вузов / Г.Р.Латфуллин, А.В. Райченко. 2-е изд., доп. и перераб. – СПб.: Питер, 2008. – 464 с.
3. Мильнер Б.З. Теория организации: Учебник / Б.З. Мильнер. - М.: ИНФРА-М, 2006. - 720 с.
4. Рогожин С.В., Рогожина Т.В. Теория организации: Учебное пособие / С.В. Рогожин, Т.В. Рогожина. – М.: Издательство «Экзамен», 2004. – 320 с.
5. Теория организации. Учебник. / Под общей редакцией В.Г. Алиева. М.: «Экономика», 2003. 431 с.
Дополнительная литература
Гвишиани Д.М. Организация и управление. М: МГТУ им. Н.Э. Баумана, 1998. 332 с.
Громкова М.Т. Организационное поведение. М.: Юнити-Дона, 1999.
Камерон К., Куинн Р. Диагностика и изменение организационной культуры. Спб.: Питер, 2001.
Карташова Л.В., Никонова Т.В., Соломадина Т.О. Организационное поведение. М.: Инфра-М, 2001.
Красовский Н.Д. Организационное поведение. М.: Юнити, 2000.
Латфуллин Г.Р., Райченко А.В. Теория организации. Учебник для ВУЗов. Спб.: Питер, 2004. 395 с.
Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. М.: Дело, 2000.
Пригожин А.И. Современная социология организаций. М.: Интерпракс, 1995. 195 с.
Современный менеджмент: курс лекций кафедры теории и организации управления ГАУ. // Российский экономический журнал. 1995. №9, 10, 12; 1996. №1, 4, 7, 8, 10; 1997. № 1, 2, 4, 6.
Спивак В.А. Корпоративная культура. Спб.: Питер, 2001.
Тарасов В. Внутрифирменные отношения. Таллинн: Издательство Kvibek, 2002.
Управление организацией. / Под ред. Поршнева А. Г. М.: ИНФРА-М. 2002.
Фролов С.С. Социология организаций. М.: Гардарики, 2001. 382 с.
Холл Х.Р. Организации: структуры, процессы, результаты. Спб., 2001.
Шеметов П.В. Теория организации. Курс лекций. М: Инфра-М, Новосибирск: Сибирское соглашение, 2004. 176 с.
Щербина В.В. Социальные теории организации. Словарь. М.: Инфра-М, 2000. 264 с.
Периодические издания
Корпоративная культура
Управление персоналом
Менеджмент в России и зарубежом
Менеджмент сегодня
Журнал управление компанией
Российское предпринимательство
Проблемы теории и практики управления
Справочник по управлению персоналом
Российский журнал менеджера
Консультант директора
Управление человеческим потенциалом
3 Требования к содержанию курсовой работы
К содержанию курсовых работ в Институте предъявляются следующие требования:
Актуальность исследования, представленного в работе;
Соответствие основным направлениям и итогам развития научной мысли в изучаемой области, ее современному состоянию;
Полнота и объективность теоретического освещения изучаемой проблемы как в целом, так и отдельных ее частей;
Доказательность, научная аргументация рассматриваемых положений;
Достоверность, типичность (а не случайность) используемых данных, примеров, фактов;
Использование информационных технологий, базирующихся на применении средств современной вычислительной техники и соответствующего программного обеспечения.