
- •Вопрос 41. Социальная структура общества
- •Вопрос42. Гражданское общество и культура.
- •Вопрос43. Детерминанты общественно-исторического процесса.
- •Вопрос 44. Революция и эволюция как формы исторического развития.
- •Вопрос 45. Насилие и ненасилие в истории культуры.
- •Вопрос 46. Роль народных масс и личности в истории.
- •Вопрос 47. Общество в историческом измерении.
- •Вопрос 48. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития.
- •Вопрос49. Культура как предмет философского осмысления и совокупность ценностей и достижений человечества
- •Вопрос 50. Единство, многообразие и взаимодействие культур.
- •2. Культура как мир человека. Духовность и интеллигентность
- •3. Единство, многообразие и взаимодействие культур. Национальное и интернациональное в культуре
- •4. Культура и цивилизация
- •Вопрос 51. Проблемы массовой и элитарной культур.
- •Вопрос 52. Духовность человека. Мораль как форма культуры Роль нравственных ценностей.
Вопрос 41. Социальная структура общества
Социальная структура общества – это совокупность социальных общностей и отношений между ними.
Компоненты социальной структуры общества.
Этническая структура.
Включает в себя общности людей связанных единым происхождением.
Этническая общность – исторически сложившаяся на определенной территории группа людей, обладающая общими чертами психологического уклада, культуры и самосознания.
Виды этнических общностей.
Род – это объединение кровных родственников, имеющих общее происхождение общий язык и верования и проживающих на определенной, ограниченной по масштабу территории.
Племя – этническое объединение вышедших из одного корня, но впоследствии отделившихся друг от друга родов.
Народность – исторически сложившаяся общность людей, имеющая общую территорию, общность культуры, зачатки экономических связей.
Нация – исторически сложившаяся общность людей, имеющая общий язык, общую территорию, общность экономической жизни, обладающая собственным самосознанием.
Демографическая структура
Демографическая общность – самовоспроизводящаяся совокупность людей, характеризующаяся определенной численностью, особенностями половозрастного состава, семейного положения и родом занятий.
Половозрастной состав связан с соотношением мужской и женской частей населений, с их возрастным составом. По половому признаку в мире в целом преобладают мужчины (на 100 девочек рождается 105 мальчиков). По возрастному признаку выделяют три основные группы: дети (до 14 лет), взрослые (15-64 года), пожилые (от 65 лет). в структуре мирового народонаселения доля детей в среднем составляет 34%, взрослых – 58%, пожилых – 8%.
Семейная структура отражает распределение населения по отношению к институту брака и семьи. Семья в демографии определяется как группа людей, объединенных узами родства или свойства, совместным проживанием и бюджетом. В зависимости от состава выделяют нуклеарные семьи – семьи, состоящие из одного поколения, представленного родителями с детьми или без; патриархальные семьи – семьи из нескольких поколений (бабушек и дедушек, братьев и их жен, сестер и их мужей, племянников и племянниц).
Поселенческая структура
Поселенческая структура – пространственная форма организации общества, выражающая отношения людей между собой в связи с их принадлежностью к тому или иному типу поселения.
Основные типы поселения – город и деревня.
Основные черты города: 1) занятость населения несельскохозяйственным трудом; 2) высокий уровень доступа к получению образования; 3) миграционная подвижность; 4) значительная политическая активность населения.
В настоящее время большинство населения мира проживает в городах. Процесс возрастания роли городов, приобщения населения к ценностям городской культуры называется урбанизацией.
Рураризация – процесс возвращения к сельскому образу жизни.
Классовая структура
Классы – большие группы людей владеющие (не владеющие) средствами производства и занимающие определенное место в системе общественного труда.
Возникновение классов – результат общественного разделения труда, складывающегося в сфере товарного обмена. Возникающий при этом институт частной собственности, позволяет людям владеющим средствами производства присваивать результаты труда тех, кто подобной собственностью не обладает.
Отношение класса к средствам производства обуславливает его место в системе производственных отношений (эксплуататор, эксплуатируемый), роль в организации производства (организатор, исполнитель), способы получения (трудовые, нетрудовые) и размеры доходов.
Классы порождаются господствующим на определенном этапе общества способом производства, выражая его сущность и противоречия. (Рабовладельцы – рабы, феодалы – крестьяне, буржуазия – пролетариат).
Отношения между классами – отношения антагонизма (противоречия).
В соответствие с марксистским подходом, каждому типу общества соответствуют два антагонистических класса: в рабовладельческом – рабы и рабовладельцы, в феодальном – феодалы и зависимые крестьяне, в капиталистическом – буржуазия и пролетариат.
Рост антагонизма приводит к смене способов общественного производства (эволюционно или революционно).
На современном этапе развития общества классовые противоречия сглаживаются в силу процессов социализации (возрастания социальной справедливости и нарастания демократических тенденций). Борьба между классами приобретает форму партнерства.