Шаг 1: Предварительное исследование и оценка валидности.

— Отметить продолжительность времени заполнения СР1. Среднее время — 45-60 минут. Если времени потребовалось значительно меньше, то можно предположить возможность небрежности, случайности в ответах или импульсивности испытуемого. Если на заполнение теста времени ушло больше часа, можно предположить возможность того, что индивид имеет психологические проблемы, например, страдает от депрессии, или обладает интеллектом ниже среднего уровня, у него могут быть нарушены навыки чтения или он может быть склонным к излишней детализации или же быть слишком нерешительным.

— Оценить бланк ответов на пропуск пунктов или пунктов, на которые даны оба ответа — «верно» и «неверно». Результаты теста считаются невалидными, если таких пунктов больше 30. Многочисленные зачеркивания говорят о том, что клиент, возможно, компульсивен, амбивалентен, или сверхдобросовестен. В редких случаях бланк ответов может быть отмечен только ответами «верно» или только «неверно».

— Проверить, построен ли профиль на том листе (в соответствии с полом клиента).

— Проверить оценки по шкале Чувства благополучия (Wb).Если получены оценки в сырых баллах 20 и ниже (или 27Т — для мужчин и 31Т — для женщин и ниже), то это говорит о невалидном профиле. Испытуемый стремится ухудшить результаты или же он обладает заниженной самооценкой с чувством подавленности.

— Проверить оценки по шкале Хорошего впечатления (Gi). Сырая оценка 31 и выше (или в Т—баллах — 69 для мужчин и 71 — для женщин и выше) свидетельствует о невалидном профиле в сторону улучшения результатов, когда клиент заинтересован в том, чтобы произвести наиболее благоприятное впечатление. Сырой балл 8 и ниже (35Т для мужчин и женщин и ниже) свидетельствует о намеренном ухудшении результатов.

— Отметить балл по шкале Обычности (Cm). Сырой балл 27 и ниже (29Т для мужчин и 24Т для женщин и ниже) говорит о «закрытости» ответов, как о возможном результате случайных ответов, плохих или нарушенных навыках чтения или намеренных ошибках в ответах. Низкие показатели по шкале Cm говорят о сознательном искажении результатов.

Шаг 2: Интерпретация структурных шкал.

В части II Руководства по СР1 (Gough, 1987) дается полное описание разработки трех структурных (векторных) шкал и их комбинаций для выделения четырех личностных типов и измерения степени (уровня) самореализации. Компьютерная или ручная обработка данных позволяет получить индивидуальный тип и один из семи уровней реализации данного типа. Уровни 1, 2 и 3 представляют соответственно бедный уровень, явно ниже среднего и ниже среднего уровня реализации и интеграции данного типа, уровень 4 определяет среднюю степень интеграции и реализации; уровни 5, 6 и 7 представляют соответственно выше среднего, отчетливо выше среднего и высшую степень реализации и интегрированности данного типа.

Альфа — тип личности: это активные индивиды, ориентированные на межличностное взаимодействие, продуктивные и сосредоточеные на жизненных задачах (целях). Они честолюбивы, охотно принимают ответственность за руководство или управление другими и в целом придерживаются социальных норм и обычаев. «Альфы», которые достигли оптимального развития своего типа, могут быть харизматическими лидерами или конструктивными исполнителями.

«Альфы», чей тип минимально развит, могут выглядеть как сосредоточенные на себе (эгоцентристы), манипуляторы и стремящиеся к достижению только собственных целей.

Вета — тип личности : интернально ориентированные личности, которые придерживаются внешне заданных норм и ценностей. Они могут не иметь сильного желания руководить или управлять другими и обычно чувствуют себя комфортно в роли последователей (подчиненных). «Беты» хорошо контролируемы, зависимы и склонны ставить интересы и потребности других выше своих собственных.

«Беты», оптимально реализовавшие свой тип, могут быть «тихими» вдохновителями, производить впечатление источника мудрости, познающего, воспринимающего все через озарение (инсайт). «Беты» минимального уровня развития могут выглядеть как сверхконформисты, ригидные и неотзывчивые люди.

Гамма — тип личности: сосредоточены на межличностном взаимодействии, но способны иметь собственное мнение или принимать самостоятельные решения. Они скептичны и склонны к сомнениям в большей мере, чем к принятию традиционных норм и ценностей. При этом они остаются активно вовлеченными во взаимодействие с другими. «Гаммы», которые достигли оптимального уровня развития своего типа, могут быть инноваторами, творческими лидерами (вдохновителями). «Гаммы», чей тип минимально реализован, могут выглядеть неординарными личностями, бунтарями, эгоистами или раскольниками.

Дельта — тип личности : интернально ориентированные и оставляющие за собой прерогативу решений, направляющих их жизнь. Они склонны к уединению и отделенности от других, рефлексивны.

«Дельты», которые достигли оптимальной реализации своего типа, обладают хорошим воображением, творческими наклонностями и наделены артистическим талантом, но их вклад может оставаться незамеченным, так как они не склонны «делать произведение» из себя. «Дельты», чей тип минимально развит, могут производить впечатление саморазрушающихся натур, уязвимых и склонных к декомпенсации.