- •Курсовые и дипломные работы (проекты) требования к выполнению и представлению
- •1. Общие положения 6
- •2. Основные этапы выполнения курсовых и дипломных работ (проектов) 8
- •3. Характерные особенности курсовой работы каждого курса 17
- •1. Общие положения 4
- •2. Основные этапы выполнения курсовых и дипломных работ (проектов) 6
- •3. Характерные особенности курсовой работы каждого курса 15
- •1. Общие положения
- •2. Основные этапы выполнения курсовых и дипломных работ (проектов)
- •2.1. Выбор темы
- •2.2. Изучение источников информации
- •2.2.1. Анализ предметной области
- •2.2.2. Определение источников информации
- •2.2.3. Выявление и отбор литературы
- •2.3. Составление плана-проспекта
- •2.4. Выбор и обоснование темы, определение программно-технического обеспечения
- •2.5. Содержание и оформление курсовых и дипломных работ (проектов)
- •2.5.1. Структура курсовых и дипломных работ (проектов)
- •2.5.2. Требования к оформлению
- •2.6. Защита курсовых и дипломных работ (проектов)
- •3. Характерные особенности курсовой работы каждого курса
- •3.1 I курс Информатика и программирование
- •3.2 II курс Базы данных
- •3.3 III курс Проектирование ис
- •3.4 IV курс Мультимедийные технологии в культуре и образовании
- •3.5 V курс. Дипломная работа
- •3.5.1 Задание по подготовке дипломной работы
- •3.5.2 Пример технического задания
- •Техническое задание на разработку мультимедиа-справочника «____________»
- •I. Общие сведения
- •II. Основные этапы выполнения работы
- •II. Этап
- •III. Этап
- •III. Назначение и цели разработки проекта
- •IV. Основные требования
- •V. Порядок контроля и приемки проекта
- •VI. Источники разработки
- •3.6 Общие правила оформления текстовой и графической части
- •Приложение 1-3
- •Задание на курсовую работу (проект)
- •Общие сведения
- •Сроки начала и окончания работы:
- •Состав и содержание работ по созданию программы
- •I этап:
- •II этап:
- •III этап:
- •Назначение
- •3. Основные требования
- •4. Технико-экономические показатели:
- •План-график выполнения курсовой работы (проекта)
- •Перечень маркеров (выражений и фраз) наиболее распространенных при написании научных текстов и курсовых и дипломных работ (проектов)
- •Курсовая работа
- •Оглавление
- •Глава 1. Информационно - образовательная среда учебного заведения
- •Глава 2. Создание справочной системы образовательного учреждения
- •Глава 1.Историко-культурная среда на примере региона, города, муниципальное образование (согласно офиц. Названию)
- •Глава 2. Технология разработки программно-технологического конструктора
- •1. Область применения
- •2. Нормативные ссылки
- •Курсовые и дипломные работы (проекты) требования к выполнению и представлению
2.5. Содержание и оформление курсовых и дипломных работ (проектов)
Курсовая работа должна быть стройной и логичной по построению, четкой и лаконичной по стилю, грамотной по изложению и соответствовать плану.
Курсовая работа является разновидностью научного документа, поэтому изложение ее содержания подчиняется стилистике и структуре текста научного документа.
2.5.1. Структура курсовых и дипломных работ (проектов)
Обязательными элементами курсовой работы являются:
- титульный лист (Приложение 8),
- оглавление с указанием страниц каждой главы и параграфа (приложение 10),
- введение,
- основная часть,
- заключение,
- список использованной литературы,
- список сокращений и/или список терминов,
- приложения (схемы, таблицы, графики и т.д.).
Во введении обосновывается актуальность темы, формулируются цели и задачи, излагается степень разработанности темы в специальной литературе, раскрываются основные понятия, характеризующие предметную область.
Основная часть может состоять из нескольких разделов (глав, параграфов и пунктов), группировка материала подчиняется определенной логике изложения в соответствии с планом.1 Курсовая работа (проект), предполагающая опытно-экспериментальные разработки, в основной части, кроме обзора публикаций по теории и методике, содержит характеристику основных параметров объекта автоматизации, описание подсистем и их функций, характеристику входной и выходной информации, состав программного и технического обеспечения (приложение 5). При создании электронных информационных ресурсов (баз данных, информационных систем, web-сайтов) используются понятие метаданные. Необходимо пояснить, что метаданные - это данные о данных, информация об информации, описание контента. Метаданные состоят из элементов, объединенных в таблицы (наборы). Хранение метаданных в таблицах не только эффективно для СУБД, но и удобно для разработчиков. Широко известным примером набора элементов метаданных является т.н. Дублинское ядро (Dublin Core, DC) (приложение 2). Такие наборы разрабатываются с различными целями (например, для описания различных информационных объектов) организациями, которые предпринимают в случае целесообразности усилия по распространению и стандартизации своих разработок.
При описании объектов, обозначенных в курсовых работах (проектах) метаданные приобретают исключительно широкое применение. Роль метаданных об электронных информационных ресурсах, заключается в:
предоставлении возможностей более быстрого, точного и полного обнаружения необходимых ресурсов;
обеспечении гибких и разнообразных механизмов отбора в соответствии с требованиями пользователя (поисковым запросом);
предоставлении информации о необходимых требованиях к возможностям использования (требуемое прикладное программное обеспечение, свободное дисковое пространство и т.п.);
управлении жизненным циклом информационных ресурсов (процессами создания, использования и хранения цифровых документов).
Метаданные могут быть представлены на языках, отличных от языка самого объекта. Возможности использования метаданных исключительно широки.
В заключении подводятся итоги исследования, формулируются выводы и предложения для внедрения.