
- •Курсовые и дипломные работы (проекты) требования к выполнению и представлению
- •1. Общие положения 6
- •2. Основные этапы выполнения курсовых и дипломных работ (проектов) 8
- •3. Характерные особенности курсовой работы каждого курса 17
- •1. Общие положения 4
- •2. Основные этапы выполнения курсовых и дипломных работ (проектов) 6
- •3. Характерные особенности курсовой работы каждого курса 15
- •1. Общие положения
- •2. Основные этапы выполнения курсовых и дипломных работ (проектов)
- •2.1. Выбор темы
- •2.2. Изучение источников информации
- •2.2.1. Анализ предметной области
- •2.2.2. Определение источников информации
- •2.2.3. Выявление и отбор литературы
- •2.3. Составление плана-проспекта
- •2.4. Выбор и обоснование темы, определение программно-технического обеспечения
- •2.5. Содержание и оформление курсовых и дипломных работ (проектов)
- •2.5.1. Структура курсовых и дипломных работ (проектов)
- •2.5.2. Требования к оформлению
- •2.6. Защита курсовых и дипломных работ (проектов)
- •3. Характерные особенности курсовой работы каждого курса
- •3.1 I курс Информатика и программирование
- •3.2 II курс Базы данных
- •3.3 III курс Проектирование ис
- •3.4 IV курс Мультимедийные технологии в культуре и образовании
- •3.5 V курс. Дипломная работа
- •3.5.1 Задание по подготовке дипломной работы
- •3.5.2 Пример технического задания
- •Техническое задание на разработку мультимедиа-справочника «____________»
- •I. Общие сведения
- •II. Основные этапы выполнения работы
- •II. Этап
- •III. Этап
- •III. Назначение и цели разработки проекта
- •IV. Основные требования
- •V. Порядок контроля и приемки проекта
- •VI. Источники разработки
- •3.6 Общие правила оформления текстовой и графической части
- •Приложение 1-3
- •Задание на курсовую работу (проект)
- •Общие сведения
- •Сроки начала и окончания работы:
- •Состав и содержание работ по созданию программы
- •I этап:
- •II этап:
- •III этап:
- •Назначение
- •3. Основные требования
- •4. Технико-экономические показатели:
- •План-график выполнения курсовой работы (проекта)
- •Перечень маркеров (выражений и фраз) наиболее распространенных при написании научных текстов и курсовых и дипломных работ (проектов)
- •Курсовая работа
- •Оглавление
- •Глава 1. Информационно - образовательная среда учебного заведения
- •Глава 2. Создание справочной системы образовательного учреждения
- •Глава 1.Историко-культурная среда на примере региона, города, муниципальное образование (согласно офиц. Названию)
- •Глава 2. Технология разработки программно-технологического конструктора
- •1. Область применения
- •2. Нормативные ссылки
- •Курсовые и дипломные работы (проекты) требования к выполнению и представлению
Курсовая работа
Исполнитель (ФИО) студента(ки),______ группы
Научный руководитель: (ФИО)
Работа сдана на рецензию "____"________ 200__г.
Допущена к защите "____"____________ 200__г.
Защищена с оценкой ______________________
Улан-Удэ
200_
Приложение 9
Тема «Сайт- справочник образовательного учреждения»
Ключевые слова:
образовательные учреждения;
информационно-образовательная среда;
web-технологии;
справочные системы;
мировые информационные ресурсы;
-ОБЪЕКТ – отражение информации об образовательном учреждении «Лицей №» в МИР
- ПРЕДМЕТ – web-технологии как средство создания справочной системы образовательного учреждения «Лицей №»
-ЦЕЛЬ – разработка и поддержка сайта образовательного учреждения «Лицей №»
-ЗАДАЧИ:
выявить и изучить первоисточники по проблеме;
изучить специфику образовательного учреждения «Лицей №»;
рассмотреть возможности применения web-технологии при создании справочных систем;
разработать и обеспечить техническую поддержку web-сайта образовательного учреждения «Лицей №»
(продолжение)
Тема: Мультимедиа-справочник « название региона, города, муниципального образования»
Ключевые слова:
Историко-географическая справка;
административный аппарат управления;
социально-экономическая среда;
социально-культурная среда;
- образование (дошкольное, общеобразовательное, средне-специальное);
- здравоохранение;
- культурно-досуговые учреждения;
web-технологии
компьютерная графика
мультимедиа-справочник
видео-, аудио-, печатная информация
анимация
-ОБЪЕКТ – отражение информации о регионе, городе, муниципальном образовании (история, современность, перспективы развития)
- ПРЕДМЕТ – мультимедийные-технологии как средство создания мультимедиа-справочника «название региона, города, муниципального образования»
- ЦЕЛЬ – разработка мультимедиа-справочника «название региона, города, муниципального образования»
- ЗАДАЧИ:
выявить и изучить первоисточники, фактографические материалы по проблеме;
изучить информационно-образовательную, культурную среду «название региона, города, муниципального образования»
рассмотреть возможности применения мультимедиа-технологии при создании справочника;
разработать и обеспечить информационно-техническую, звуковую поддержкумультимедиа-справочника «название региона, города, муниципального образования»
(продолжение)
Описание и представление предметной области (на примере любого муниципального образования РБ)
Тема: Структура и содержание web-сайта «Еравна - край голубых озер»
Главная страница (общий фон - карта района, эмблема района, год образования, историческая справка, общая площадь, население, количество населенных пунктов и т.д.)
Администрация Муниципального образования «Еравнинский район» Республики Бурятия (комитеты, руководители (желательно фото), основное направление деятельности, адрес и контактные телефоны)
Органы местного самоуправления (названия, руководители)
Административные учреждения (связь, почта, телеграф, сбербанк, банки и д.р.)
История района
Территория Еравны в древности
Еравнинский район в советский период
Современная история Еравнинского района
Топонимика(название географических местностей - расшифровка (желательно))
Физико-географический очерк
Географическое положение
Населенные пункты
Рельеф и грунты
Гидрография и климат
Флора и фауна
Полезные ископаемые
Культура. Образование. Здравоохранение.
Культура (народные театры, ансамбли, дома культуры)
Образование
Начальное и среднее образование
дошкольное
профессиональное
дополнительное
Здравоохранение
Культурно-спортивные, досуговые центры
(продолжение)
Экономика и перспективы развития района
Сельское хозяйство
Промышленность
Озерный ГОК
Туристическая инфраструктура
Туристическая инфраструктура
Маршруты и гостиницы
Достопримечательности и природные памятники Еравны
Природные памятники
Целебные источники
Священные и культовые места
Дацаны
Церкви
Святые места
Археологические памятники (может быть есть изображение, фото, описание)
Особо охраняемые территории (желательно четкое название, если есть изображение, фото, описание и т.д.)
Фотогалерея (все включенные фотографии с надписями, ФИО, заслуги и т.д.)
Знатные люди Еравны (герои ВОВ, герои труда, орденоносцы, их именами названы улицы, писатели, поэты, артисты, спортсмены, труженики, учителя, врачи и т.д.)
Краткий справочник (понятия, термины, ключ слова для поиска и разработки гиперссылок в целях быстрого просмотра и перехода)
приложение 10