- •Московский городской университет управления правительства москвы
- •На тему: «Технологии социально-культурных мероприятий в учреждениях клубного типа»
- •Содержание
- •Обоснование программы
- •Содержание программы
- •Бюджет программы
- •Ожидаемые результаты от реализации программы
- •Информационное обеспечение программы
- •Приложение № 1: «Знакомство» (сценарий проведения 1-ого дня культурной просветительной программы)
- •Приложение №2: «Посвящение в пионеры» (сценарий проведения 2-ого дня культурно-просветительной программы)
- •Приложение №3: «Зарница» (сценарий проведения 3-ого дня культурно-просветительной программы)
- •Приложение №4: «Сюрприз» (сценарий проведения 4-ого дня культурно-просветительной программы)
- •Приложение №5: «Викторина» (сценарий проведения 5-ого дня культурно-просветительной программы)
Приложение №4: «Сюрприз» (сценарий проведения 4-ого дня культурно-просветительной программы)
Ведущий: Добрый день ребята! Сегодня вас ждет увлекательное приключение. Какое? - спросите вы. Мы с вами сегодня превратимся в сценаристов, режиссеров и актеров! Но для начала скажите мне, вы когда-нибудь смотрели Ералаш? А вы знаете, кто его придумал, и кто в нем играет?
(команды отвечают на вопросы ведущего)
Ведущий: «Ералаш» — это детский юмористический киножурнал, который выходит с 1974 года. Художественный руководитель — Борис Грачевский. В самом начале выпуски Ералаша показывались в кинотеатрах перед началом фильмов, а потом уже вышли на большой экран. Сотни детей бежали домой после школы, чтобы успеть посмотреть новые сюжеты. Самое интересное, что в Ералаше играли дети, и многие из них стали потом профессиональными актерами и артистами, например, Мария Рыбакова, Сергей Лазарев, Александр Головин, Яна Поплавская и др.
Ведущий: Давайте посмотрим несколько интересных роликов Ералаша.
(просмотр нескольких выпусков тележурнала «Ералаш»)
Ведущий: А теперь мы попробуем сами снять сюжет как в Ералаше. Каждой команде будет дана тема, на которую вы снимете сюжет: придумать сценарий и сыграть его. У каждой команды будет свой видеооператор, который будет ей помогать. Всё понятно?
(команды отвечают на вопрос ведущего)
Ведущий: Тогда приступим к выбору тем. Капитаны команд подойти ко мне и вытяните бумажку из мешка. На ней будет написана тема. Время на выполнение задания 40 минут.
(капитаны подходят к ведущему и вытаскивают бумажки с названием темы, возвращаются к своим командам)
Ведущий: Начинаем киносъемку! Поехали!
(команды расходятся для съемок сюжета, с ними работает оператор и ведущий)
Ведущий: Время вышло! Вы прекрасно справились с заданием. Ваши ролики мы посмотрим завтра на подведении итогов нашей игры. А теперь, если у вас есть желание, мы можем посмотреть еще несколько роликов Ералаша.
(в зависимости от желания детей организуется просмотр сюжетов Ералаша)
Приложение №5: «Викторина» (сценарий проведения 5-ого дня культурно-просветительной программы)
Ведущий: Здравствуйте ребята! Вот и настал последний день нашего путешествия. За последнюю неделю вы много узнали о Советском союзе, вспомнили то, что вам рассказывали родители, бабушки и дедушки. А теперь настало время финального испытания – викторины! Команды, сядьте за приготовленные для вас столы.
(команды рассаживаются по разным сторонам, на столах у них листы бумаги и ручки)
Ведущий: Викторина состоит из 3-ёх частей: вопросов с вариантами ответа, вопросов без вариантов ответа, конкурса капитанов. После озвучивания вопроса команде дается время на обсуждения вопроса – 15 секунд, а затем команда называется свой ответ. Чтобы было удобно, вопросы проецируются на экран. Все понятно?
(команды отвечают на вопрос ведущего)
Ведущий: Тогда начинаем! Первый этап – вопросы с вариантами ответа:
С каких слов начинался гимн Советского Союза, который стал официально использоваться с 1944 года?
Вставай, страна огромная, Вставай на смертный бой...
Россия - священная наша держава! Россия - любимая наша страна!...
Союз нерушимый республик свободных Сплотила навеки Великая Русь...
Вставай, проклятьем заклейменный, Весь мир голодных и рабов...
Назовите год окончания существования Советского Союза.
1991
1990
1992
1989
Что символизировали три конца пионерского галстука?
Языки пионерского костра
Пионерия, комсомол, партия
Любовь, комсомол и весна
Ленин, партия, комсомол
У пионерского отряда было много атрибутов. А какие три были обязательными?
Флаг, горн, барабан
Название, песня, флаг
Название, девиз, речевка
Барабан, костер, песня
По плану Гитлера на месте столицы советского народа Москвы должно было возникнуть это. Что?
Пустыня
Столица новой Германии
Море
Огромный концлагерь
Ведущий: Молодцы! Переходим ко второй части – вопросы без вариантов ответа.
Какие магазины в Советском союзе назывались «березка»?
Что советские граждане использовали вместо пакетов, чтобы ходить в магазины?
Каким образом в те времена умудрялись читать самые свежие и интересные (дефицитные) книги?
Какие имя и фамилия зашифрованы в названии советского танка «ИС»?
Когда на Красной площади Москвы проходил парад, который начался не в 10, а в 9 часов утра и шёл всего лишь около получаса?
Орденом Отечественной войны награждались военнослужащие, партизаны и контрразведчики за доблесть в бою, уничтожение вражеской техники, успешные атаки. А лётчики получали орден автоматически: стоило только дважды сделать именно это. Что?
Ведущий: Последний этап нашей викторины – конкурс капитанов. Капитаны, подойдите, пожалуйста, ко мне. Сейчас вам будет задан один вопрос. Ваша задача ответить на него как можно быстрее. Кто ответит правильно первым и объяснит почему – выигрывает в этом конкурсе. При готовности ответить – нужно поднять руку.
Внимание вопрос:
Кульминацией парада Победы 24 июня 1945 года стал марш 200 знаменосцев, бросавших фашистские знамёна на специальный помост у подножия Мавзолея. Какой элемент формы знаменосцев после парада был сожжён вместе с этим помостом?
Ведущий: Молодцы капитаны, молодцы команды! Вы все справились с нашей викториной. Результаты будут объявлены чуть позже, а пока мы посмотрим видеосюжеты, которые вы вчера сняли.
(просмотр видеосюжетов, снятых командами)
Ведущий: Браво ребята, вы настоящие актеры! Но вот настает время подвести итоги нашего путешествия в Советский союз. За последнюю неделю вы стали настоящими командами, прошли все испытания и справились со всеми заданиями, узнали много нового и интересного. И мы хотим, чтобы воспоминания об этом путешествие у вас остались навсегда, поэтому мы хотим вам подарить диски, на которых записан фильм о нашем путешествии. И мы надеемся, что через много-много лет вы посмотрите этот фильм и вспомните это интересное и увлекательное время.
(ребята вручаются диски и сладкие подарки)
Ведущий: Ну а сейчас самое время закончить наше путешествие в лучших традициях пионерских лагерей – дискотекой!
(звучит музыка советских времен)
