- •Московский городской университет управления правительства москвы
- •На тему: «Технологии социально-культурных мероприятий в учреждениях клубного типа»
- •Содержание
- •Обоснование программы
- •Содержание программы
- •Бюджет программы
- •Ожидаемые результаты от реализации программы
- •Информационное обеспечение программы
- •Приложение № 1: «Знакомство» (сценарий проведения 1-ого дня культурной просветительной программы)
- •Приложение №2: «Посвящение в пионеры» (сценарий проведения 2-ого дня культурно-просветительной программы)
- •Приложение №3: «Зарница» (сценарий проведения 3-ого дня культурно-просветительной программы)
- •Приложение №4: «Сюрприз» (сценарий проведения 4-ого дня культурно-просветительной программы)
- •Приложение №5: «Викторина» (сценарий проведения 5-ого дня культурно-просветительной программы)
Приложение №2: «Посвящение в пионеры» (сценарий проведения 2-ого дня культурно-просветительной программы)
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Какие вы молодцы- пришли вес сегодня нарядные. И это правильно, ведь сегодня у нас будет очень важный день и самый главный день советского подростка. Как вы думаете, какой это день? Что сегодня будет?
(команды отвечают на вопрос ведущего)
Ведущий: Правильно! Сегодня у нас будет Посвящение в пионеры! А вы знаете, кто такие пионеры?
(команды отвечают на вопрос ведущего)
Ведущий: А что делали пионеры?
(команды отвечают на вопрос ведущего)
Ведущий: Молодцы, как вы думаете, кто мог стать пионером?
(команды отвечают на вопрос ведущего)
Ведущий: Правильно! Пионер переводится с французского языка, как первый в чем-то, первопроходец. В СССР пионерская организация была образована решением Всероссийской конференции комсомола 19 мая 1922 года. До 1924 года пионерская организация носила имя Спартака, а после смерти Ленина получила его имя.
Пионерская организация в СССР была массовой. В пионеры, как правило, принимались дети начиная с 9-летнего возраста (обычно в 3-4 классах советской средней школы) и состояли в ней до 13-14 летнего возраста, когда начинался приём в комсомол. В первую очередь пионерами становились отличники и активисты, затем остальные дети.
С пионерами в СССР были связаны пионерские лагеря — места массового летнего отдыха детей, дома и дворцы пионеров — дома творчества детей. Издавалась газета — «Пионерская правда».
У пионеров была своя форма (напоминающая скаутскую). Она состояла из обязательного ношения красного пионерского галстука и пионерского значка. Была и общая форма одежды. Она состояла из белой (иногда голубой) пионерской рубашки с погончиками и нашивкой на рукаве и синих брюк для мальчиков и синей юбки для девочек, летом (особенно в летних пионерских лагерях) у мальчиков брюки заменялись на пионерские шорты обычно синего цвета. В дополнение был специальный пионерский ремень обычно светло-коричневого цвета, с пряжкой в виде костра над звездой.
Ведущий: А теперь давайте попробуем вступить в ряды пионеров! Команды постройтесь в одну линейку.
(команды выстраивают в одну линию как на торжественной линейке)
Ведущий: Дорогие ребята! Мы начинаем наш сбор, посвященный приему в ряды пионеров. Прошу внимание! Под государственный флаг и пионерское знамя прошлых лет смирно! Государственный флаг и знамя внести!
(знаменосцы вносят пионерское знамя)
Ведущий: Приготовится к перекличке о готовности к торжественной линейке, посвященной вступлению в ряды пионеров.
(проводится пофамильная перекличка)
Ведущий: Сбор пионеров считать открытым! Команды, внимание! Наступает торжественная минута! Приготовится к принятию торжественного обещания! Я буду называть строчку, а вы хором должны её повторить. Готовы?
(команды отвечают на вопрос ведущего)
Ведущий: Я, вступая в пионерскую организацию…
(команды хором повторяют строчку за ведущим)
Ведущий: Перед самим собой и своими товарищами клянусь…
(команды хором повторяют строчку за ведущим)
Ведущий: Горячо любить и беречь свою Родину…
(команды хором повторяют строчку за ведущим)
Ведущий: Всегда приходить на помощь, тому кто в ней нуждается….
(команды хором повторяют строчку за ведущим)
Ведущий: Всегда выполнять Законы пионеров…
(команды хором повторяют строчку за ведущим)
Ведущий: Клянусь!
(команды хором повторяют строчку за ведущим)
Ведущий: У пионеров был свой призыв. Знаете какой? «Пионер! К делам на благо Родины, к добру и справедливости, будь готов!». А пионеры отвечали на этот призыв так: «Всегда готов!». Давайте попробуем: я скажу призыв, а вы ответите «Всегда готов!».
(ведущий еще раз зачитывает призыв пионеров, команды хором отвечают «Клянусь»)
Ведущий: Переходим к следующей торжественной части – повязывание пионерских галстуков. Почетное право повязать красные галстуки предоставляется классному руководителю (учителю) …. .
(классный руководитель/учитель каждому повязывает на шею пионерский галстук)
Ведущий: На торжественно линейке не только давали клятву и повязывали галстуки, но и читали стихи. Кто хочет прочитать небольшое стихотворение?
(желающие читают стихи про пионеров)
Я от счастья улыбалась,
Я бы всем сказать хотела:
Пионерский красный галстук
Не напрасно я надела.
Пионер – это что означает?
Это значит – быть первым везде!
Это тот, кто друзей не бросает
И всегда помогает в беде.
Это значит во всем быть примером,
Все дела до конца доводить.
Это значит – быть честным и смелым,
Это значит – по совести жить.
Мы достойною сменою будем,
Нам за старшими смело идти.
Поднимаются руки в салюте,
Красный галстук горит на груди.
Ведущий: Молодцы ребята! Поздравляю вас, теперь вы настоящие пионеры! Торжественную линейку по случаю посвящения в пионерские ряды объявляю закрытой! Под государственный флаг и пионерское знамя прошлых лет смирно! Государственный флаг и знамя вынести!
(под песню «Взвейтесь кострами» выносится пионерское знамя)
