2 Вариант контрольного задания № 2

1. Перепишите и переведите следующие предложения.

1. Man muß fremde Sprachen lernen.

2. Im Sommer fährt man sonntags ins Grüne.

3. Nach der Pause eilt man in die Hörsäle.

4. Darf man die Bücher nach Hause nehmen?

5. Nein, das darf man nicht machen.

2. Перепишите и переведите следующие предложения.

1. Es ist sieben Uhr.

2. Es ist eine schwere Aufgabe.

3. Den ganzen Tag schneit es heute.

4. In der Bibliothek gibt es viele Bücher.

5. Im Herbst ist es oft windig.

3. Перепишите предложения, возьмите в скобки распространённое определение, подчеркните его основной член; переведите предложения.

1. Die an den zahlreichen Hochschulen unseres Landes ausgebildeten Fachleute arbeiten auf allen Gebieten der Volkswirtschaft.

2. Das unsere Erde umgehende Strahlungsfeld läßt sich in drei Teile gliedern.

3. Die auf der Erde lebenden Menschen sind gegen die kosmische Strahlung durch die Erdatmosphäre geschützt.

4. Из данных глаголов образуйте причастие I и II и употребите их с существительными. Переведите полученные словосочетания.

Образец: wachen – die Blumen

die wachenden Blumen – растущие цветы

die gewachsenen Blumen – выросшие цветы

1. beschreiben – die Arbeit

2. untersuchen – die Erscheinung

3. antworten – der Student

4. träumen – der Junge

5. nutzen – der Artikel

5. Переведите предложения. Определите тип придаточных предложений.

1. Bei verschiedenen Versuchen muß man genau wissen, ob der Strom genügend stark ist.

2. Damit die Menschen produzieren und menschlich leben können, benötigen sie die Erkenntnisse der Natur.

3. Bleibe hier, bis ich zurückkomme.

4. Wir stellten dem Redner viele Fragen, um so mehr als er sie sehr interessant beantwortete.

5. Mein Vater begrüßte mich, indem er mich küßte.

6. Перепишите и письменно переведите текст.

Johann Wolfgang Goethe

Der größte deutsche Dichter Johann Wolfgang Goethe wurde am 28. August 1749 in Frankfurt am Main als Sohn eines wohl habenden Bürgers geboren. Der Knabe erhielt eine gründliche häusliche Ausbildung. Bereits als Kind las Goethe geschichtliche und poetische Werke und beschäftigte sich mit Zeichnen. Sprachkenntnisse und die Beschäftigung mit der Zeitkunst betrachtete Entwicklung des Schriftstellers. „Wer fremde Sprachen nicht kennt, weiß nichts von seiner eigenen“, diese Wörter gehören Goethe. Goethe schätzte das Zeichnen besonders so hoch, weil es seine Beobachtungsgabe bedeutend schärfer machte. Schon früh regte sich in ihm die Lust an dichterischen Versuchen, die den beifall des Vaters fanden.

Im Jahre 1765 bezog er die Universität im Leipzig. Er studierte die Rechte. Die Vorträge über dein Fach und über die Logik langweilten ihn. Zu dieser Zeit erwachte in ihm die Freude an den Naturwissenschaften. Er befasste sich eingehend mit Physik und Chemie, aber auch für das Tierleben und die Pflanzenwelt zeigte er Interesse.

Im Somer 1768 erkrankte Goethe und mußte sein Studium an der Universität unterbrechen. Nach der Erholung verlangte sein Vater, daß er das Studium fortsetzte.

Im April 1770 bezog Goethe die Straßburger Universität. Eifriger als in Leipzig gab er sich diesmal dem Studium der Rechtwissenschaften hin, so daß er bereits im September die Vorprüfung zum Doktorgrat bestand. In Straßburg wandte er sich unter dem Einfluß Herdes, der ihm die Volkspoesie nahgebracht hatte von der galanten Dichtung ab, und schloß sich der Sturm- und Drang-Bewegung an.

Ende 1775 ging Goethe nach Weimar, wo er bis an sein Lebensende blieb. Sein Verbleiben am Weimarer Hof trug dazu bei, daß die deutsche Misere den größten Deutschen besiegte. Hier im Weimar und zum Teil in Italien, wohin Goethe 1786 gereist war, vollzog sich seine Abkehr von der Sturm- und Drang-Bewegung. Jahrelang arbeitete er an seinem Lebenswerk dem „Faust“.

Goethe ist eine der größten Erscheinungen in der deutschen Litertur, sein Schaffen ist fortschrittlich, denn es ist ein Kampf gegen die enge und kümmerliche Welt, die ihn umgab. Sein Schaffen machte ihn wirklich zu einem volkstümlichen Dichter, dessen Werke bis zur Gegenwart aktuell sind.

7. Выпишите из текста сложноподчиненные предложения. Определите типы придаточных предложений.