5. Конечный результат обучения

В результате освоения учебной дисциплины выпускник должен обладать следующими компетенциями:

5.1 Общекультурные компетенции (ок):

5.2 Профессиональные компетенции (пк):

• готов использовать знание различных теорий обучения, воспитания и развития, основных образовательных программ для обучающихся дошкольного, младшего школьного и подросткового возрастов (ОПК-4);

• готов организовывать различные виды деятельности: игровую, учебную, предметную, продуктивную, культурно-досуговую (ОПК-5);

• способен организовать совместную деятельность и межличностное взаимодействие субъектов образовательной среды (ОПК-6).

Программу составил (а) к.п.н., ст. преподаватель _______________ Бородкина Е.Ю.

к.п.н., ст. преподаватель ____________________ Михеева Г.В.

к.п.н., доцент__________________ Пачина С.В.

Программа обсуждена на заседании кафедры __________________, протокол № _____ от «__»_________ 20__ г.

Заведующий кафедрой, _________________ _________________ ________________

(степень, звание) (подпись) (Фамилия И.О.)

Программа одобрена учебно-методической комиссией _________________ института, протокол № ___от «__»_________ 20__ г.

Председатель

методической комиссии, __________________________________ ________________

(степень, звание) (подпись) (Фамилия И.О.)

Директор_______института,_____________ __________________ ________________

(степень, звание) (подпись) (Фамилия И.О.)

Приложение 1

Приложение к рабочей программе учебной дисциплины «Педагогика» для реализации бально-рейтинговой технологии оценки знаний студентов

Виды учебной деятельности	Кол-во часов	Максимальное количество баллов	Пояснение	Примечание
Лекции				Допуск к экзамену: 42-70 баллов Баллы начисляются только при выполнении всех видов учебной деятельности в установленный срок
Семинары/Практические
Лабораторные
Самостоятельная работа
Рубежный контроль		25
Первый Второй Третий
Итого		70
Экзамен		30
Итоговая оценка
«Отлично» «Хорошо» «Удовлетворительно»		26-30
		21-25
		16-20