3 Условия реализации учебной дисциплины

3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия лекционных кабинетов 1; мастерских 0; лабораторий 0; вычислительных классов - 1; специализированных аудиторий 1 – мультимедийная аудитория.

Оборудование лекционного кабинета: экран, мультимедийный проектор, компьютер, звуковые колонки, схемы, таблицы, раздаточный материал.

Технические средства обучения: мультимедийный проектор, экран, компьютер.

Оборудование лаборатории (мастерских, классов, аудиторий): -

3.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

3.2.1 Основные источники

1. Педагогика [Текст]: учебник для пед. вузов / под ред. П. И. Пидкасистого. - 5-е изд., доп. и перераб. - М.: Пед. общ-во России, 2008. - 563 с.

2. Подласый И.П. Педагогика: Новый курс. В 2 кн. [Текст]: учебник для студ. вузов. / Подласый И.П. - М.: Владос, 2003.

3. Сластенин В.А. Педагогика [Текст] : учебное пособие для студ. пед. учеб.заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов ; под ред. В. А. Сластенина. - 4-е изд., стереотип. - М.: Академия, 2005. - 576 с.

3.2.2 Дополнительные источники

4. Полонский В.М. Словарь по образованию и педагогике [Текст] / В.М. Полонский. - М.: Высшая школа, 2004. - 512 с.

5. Бордовская Н.В. Педагогика [Текст] : учеб.пос. для студ. вузов / Н.В. Бордовская, А.А. Реан. - СПб. : Питер, 2006. - 304 с.

6. Воспитательная деятельность педагога: Учеб. Пособие для студ. Высш. Учеб. Заведений / И.А. Колесникова, Н.М. Борытко, С.Д. Поляков, Н.Л. Селиванова; Под общ. Ред. В.А. Сластенина и И.А. Колесниковой. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 336 с.

7. Селиванов В.С. Основы общей педагогики: Теория и методика воспитания [Текст] : учебное пособие / В.С. Селиванов ; под ред. В.А. Сластенина. - М.: Академия, 2000. - 336 с.

8. Теоретические основы содержания общего среднего образования [Текст] / Под ред.: В.В. Краевского, И.Я. Лернера. - М. : Педагогика, 1983. - 352 с.

9. Титова Е.В.Если знать, как действовать [Ксерокопия]: разговор о методике воспитания: книга для учителя / Е. В. Титова. - М.: Просвещение, 1993. - 192 с.

10. Ермолаева М.Г. Современный урок: анализ, тенденции, возможности [Текст] : учебно-методическое пособие / М. Г. Ермолаева. - СПб. : КАРО, 2008. - 159 с.

11. Загвязинский В.И. Теория обучения [Текст] : современная интерпретация: Учебное пособие для студ. выс. пед. учеб.заведений / Загвязинский В.И. - М. : Академия, 2001. - 192 с.

12. Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий [Текст]: в 2 т. Т. 1 / Г. К. Селевко. - М.: НИИ школьных технологий, 2006. - 816 с.

13. Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий [Текст]: в 2 т. Т. 2 / Г. К. Селевко. - М.: НИИ школьных технологий, 2006. - 815 с.

3.2.3 Интернет-ресурсы

14. http://vospitanieitip.narod.ru/ (сайт Центра теории воспитания ИТИП РАО с открытым доступом в читальный зал Центра).

15. http://bim-bad.ru/ (сайт академика Российской Академии образования Бориса Михайловича Бим-Бада (публикации этого и других авторов по педагогической антропологии, философии и теории образования, актуальным проблемам обучения и воспитания).

16. http://elibrary.ru (научная электронная библиотека)

17. http://psychlib.ru/mgppu (электронная библиотека МГППУ)

18. www.humanities.edu.ru (электронные периодические издания, научная и специальная литература, законы, нормативные акты, ссылки на литературу)

19. www.pedlib.ru (педагогическая библиотека с текстами учебных и методических материалов)