- •Содержание
- •Часть 1. Методические указания
- •Часть 2. Методические указания по проектированию аттестационной работы (дипломной, выпускной, квалификационной)
- •Раздел 1.
- •Методические указания
- •По проектированию курсовых работ
- •Общие положения
- •Особенности подготовки курсовых работ для различных форм обучения очная и заочная форма обучения
- •Выполнение курсовой работы студентами на 3 курсе
- •Работа должна быть построена в соответствии со следующими принципами:
- •Курсовая работа, выполняемая на 3 курсе может быть следующих видов:
- •1. Аналитическая.
- •2. Исследовательская (экспериментальная).
- •Выполнение курсовой работы студентами на 4 курсе
- •Образец бланка заявления о выборе темы курсовой работы
- •Белорусский государственный педагогический университет им. М.Танка
- •Заявление
- •Приложение 3
- •Требования к структуре курсовой работы
- •1. Введение включает:
- •3. Заключение:
- •Требования к оформлению курсовой работы
- •Порядок аттестации курсовой работы
- •Образец титульного листа курсовой работы
- •Белорусский государственный педагогический университет им. М.Танка
- •Образец оглавления
- •Глава 1. Название_____________________________________________
- •Глава 2. Название____________________________________________
- •Правила оформления списка литературы
- •Часть 2. Методические указания
- •Работы общие положения
- •Выбор и согласование темы аттестационной работы
- •Требования к структуре аттестационной (дипломной, выпускной, квалификационной) работы
- •Образец:
- •Глава 1. – теоретическая часть работы (название)
- •Глава 2. – исследовательская часть работы (название)
- •Глава 3. (если предусмотрена планом и заданием работы) (название)
- •Требования к оформлению аттестационной работы
- •Работа должна выполняться с применением пк. Порядок оценки и рецензирования аттестационной (дипломной, выпускной, квалификационной) работы
- •Порядок проведения защиты аттестационной работы
- •Образец бланка заявления о выборе темы дипломной (выпускной, квалификационной) работы
- •Белорусский государственный педагогический университет им. М.Танка
- •Заявление
- •Этапы выполнения аттестационной (дипломной, выпускной, квалификационной) работы
- •Правила оформления списка литературы
- •Образец титульного листа аттестационной работы
- •Белорусский государственный педагогический университет им. М.Танка
- •Образец оглавления
- •1.Теоретический анализ состояния проблемы исследования
- •3.Эмпирическое исследование взаимосвязи уровня
Этапы выполнения аттестационной (дипломной, выпускной, квалификационной) работы
Аттестационная (дипломная, выпускная, квалификационная) работа выполняется студентом в соответствии с графиком подготовки, утвержденном на факультете.
-
№ этапа
Этапы подготовки
1.
Определение темы работы, написание заявления на кафедру. Утверждение научного руководителя на профилирующей кафедре.
2.
Разработка плана работы и представление его научному руководителю на утверждение.
3.
Согласование развернутого плана работы с научным руководителем.
Определение на кафедре базы научно-исследовательской (преддипломной) практики и ее утверждение.
4.
Теоретический анализ проблемы, сбор первичных материалов, анализ полученных данных, подготовка 1-го варианта работы.
5.
Согласование 1-го варианта работы с научным руководителем.
Устранение полученных замечаний и внесение изменений и дополнений в работу.
6.
Предзащита аттестационной работы на кафедре и назначение рецензента.
7.
Оформление окончательного варианта аттестационной работы.
8.
Защита аттестационной работы.
Примечание: конкретные сроки выполнения этапов аттестационной работы согласовываются
с научным руководителем в соответствии с календарным планом кафедры.
Приложение 4.
Правила оформления списка литературы
Сведения об источниках в «Списке литературы» должны включать:
- фамилию, инициалы автора (если авторов несколько, то только первого из них, например, «Иванов И.А. и др.», заглавие книги (по титульному листу), издательство, место и год издания, количество страниц либо нумерация использованных или цитируемых страниц;
- при использовании статьи в сборнике вначале приводится фамилия и инициалы автора, затем полное название статьи. Далее, после слов «В сб.» (или после значка «//») - название сборника, издательство, место и год издания и нумерация использованных страниц.
Образец.
Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей. М.: Академия, 2002г. - 320с.
Рогов Е.И. Влияние социальной активности на формирование самосознания будущего специалиста// Психологические проблемы трудовой подготовки учащихся.- М..: Наука, 1989.- с.115-118.
3. Финькевич Л.В., Тихонович О.С. Условия развития креативности на ранних этапах онтогенеза. В сб. «Психология и дети: рефлексия по поводу защиты прав ребенка.» Материалы международной научно-практической конференции 24-25 марта 1999г.-Мн.,1999г.-с.143-144.
Приложение 5.